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郑州西亚斯学院单招《语文》高分题库考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下列词语中字的注音不完全正确的一项是()A.憎恶(zēnɡ)亘古(ɡèn)龟裂(jūn)孜孜不倦(zī)B.豢养(huàn)纤维(xiān)倔强(jué)强词夺理(qiánɡ)C.酝酿(niànɡ)庇护(bì)孱头(càn)拈轻怕重(niān)D.愧赧(nǎn)诡谲(jué)聒噪(ɡuō)鸢飞戾天(1ì)答案:B解析:这道题考查对字词注音的掌握。在汉语中,多音字的读音要根据具体语境判断。B选项中“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”。A选项注音均正确,C选项注音无误,D选项也没有错误。所以这道题应选B。2、下列句中加【】成语使用有误的一项是()A.老师风趣幽默的语言逗得大家【忍俊不禁】地大笑起来。B.每每听到这些优美的文字,仿佛这繁琐的生活,都会立刻变得【微不足道】。C.“如果农民粮食歉收,我们会寝食难安的,收获的时候,才会【如释重负】。”郑瑞丰说。D.夜色渐浓,江风徐徐,我卧在木船中,枕着涛声,【酣然入梦】。答案:A解析:这道题考查成语的正确用法。“忍俊不禁”本身就有忍不住笑的意思,后面再加“地大笑起来”,语义重复。B项“微不足道”形容事物不重要,符合语境。C项“如释重负”形容压力解除后的轻松,恰当。D项“酣然入梦”形容甜美入睡,使用无误。综上所述,A项成语使用有误。3、狗是怎样成为人类朋友的
在与人类的关系上,没有哪种动物能比狗更亲密了。有人认为,这是因为狗一般都比较温顺。但仅仅温顺不足以说明人类为什么喜欢把狗养在家中。羊也很温顺,但是很少有人把它们当宠物喂养。
美国哈佛大学的布赖恩·黑尔认为,狗对人的社会暗示极其敏感,这使得它们能和谐地融入人类社会。大猩猩的智力通常被认为仅次于人类,黑尔博士因此决定通过实验比较一下狗和大猩猩的各种能力,以此验证自己的观点。
他在受试的动物面前摆放两只倒扣的杯子,接着把杯子藏到屏壁后面,在其中一只杯子的下面放了一小块食物,然后把屏壁拿走。受试动物必须选择看哪只杯子的下面放有食物。如果实验者不给任何暗示,这两种动物正确发现食物的比例都是50%,与预期的一样。但是,如果实验者以某种方式暗示哪只杯子下面有食物,狗每次都能正确地找到那只杯子,而大猩猩不论重复多少次这种试验,都无法明白人的暗示。
黑尔博士对此感到满意,因为这至少证明他的观点是正确的。接着他又提出了下一个逻辑问题,即狗对暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三种假说:第一,这种技能是从狗的祖先狼身上遗传下来的。不过实验又证明,在发现食物藏在哪只杯子下面这一点上,狼的能力并不比大猩猩强。第二,这种社会敏感性是狗在与人相处的过程中学来的。黑尔博士选择那些在狗房里长大且与人类接触极少的狗和爱狗族家里养大的狗进行同样的试验,结果发现两者之间没有任何差别。第三,这种对人类暗示的敏感性是后来形成的遗传特性,这种特性是为了使狗进入新的生活环境,与人类共同生活。
在新几内亚岛生活着一种名叫“唱狗”的狗,因为这种狗不会吠叫,只会像人唱歌一样地嚎叫。唱狗的身材与普通的狗一样,而不像狼的身材,这表明它们被驯化过。但是新几内亚的唱狗现在完全是野生的,历史资料证明它们处于这种状态已经长达几千年了。黑尔博士推断,这么长的时间足以使这种动物淘汰掉对它们不再有价值的特性。
黑尔博士这种推断得到了证实。即使那些从小被人驯养的唱狗,也同狼和大猩猩一样无法明白人类的暗示。因此可以下这样的结论:长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋予它们祖先的能力—像理解同类那样准确理解人类的意图。
(节选自《自然与人》2005年11、12月号)
根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是A.羊也像狗那样很温顺,但是很少有人把羊当作宠物来饲养,可见,“温顺”并不是人类选择宠物的条件。B.狗由于对人的暗示极其敏感而成为人类的宠物,因此,动物成为人类的宠物,必须具有对暗示的敏感能力。C.敏感性是狗与人共同生活而形成的遗传特性,因此,为与人类更和谐地相处,狗必然产生新的生活特性。D.长期的野生环境使唱狗丧失了准确理解人类意图的能力,可见,环境是影响狗对人类暗示的敏感性的重要因素。答案:D解析:这道题考查对文章内容的理解和推断。A项,不能仅因羊温顺却少被当宠物就否定“温顺”是条件之一。B项,狗因对暗示敏感成宠物,不能得出动物成宠物都需此能力。C项,说狗必然产生新特性过于绝对。D项,唱狗长期野生丧失理解人类意图能力,说明环境对狗的敏感性有重要影响,符合原文逻辑。4、下列词语中加[]字读音,完全正确的一项是()A.酒[肆](sì)[孤]僻(gū)可[憎](zēng)花团锦[簇](cù)B.[栖]息(qī)对[峙](zhì)[彷]徨(fáng)[鲜]为人知(xiān)C.[弥]漫(mí)失[踪](zōng)[脊]梁(jí)妇[孺]皆知(rú)D.[滂]沱(pāng)[剽]悍(biāo)[锃]亮(zēng)[束]手无策(shù)答案:A解析:这道题考查字词读音。A选项中,“肆”“孤”“憎”“簇”的读音均正确。B选项“彷徨”的“彷”应读“páng”,“鲜为人知”的“鲜”应读“xiǎn”。C选项“脊梁”的“脊”应读“jǐ”。D选项“剽悍”的“剽”应读“piāo”,“锃亮”的“锃”应读“zèng”。综上,答案选A。5、以下对这首诗判断不正确的一项是()A.《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。B.这首诗随诗人情感与思绪的变化,句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开”四句连用四字句,节奏紧凑,生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。D.这首诗写于唐玄宗天宝四年,作者性格傲岸,却在长安受到权贵的排挤,所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想,又有无力回天的感伤。答案:A解析:这道题考查对《梦游天姥吟留别》的理解。A选项错误,李白是借梦游天姥山抒发情感,并非游历后所写。B选项准确指出诗句节奏变化及描绘效果。C选项说明提到谢灵运的原因合理。D选项对诗歌创作背景及表达情感的分析正确。综上所述,A选项不符合诗歌实际情况。6、依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是()
①海伦凯勒的眼晴虽然看不见却能摸出树叶_____对称的图形。
②如果只是消极地任由儿童自己发展,对他们的思想行为不加_____其后果不堪设想。A.精巧干涉B.精致干涉C.精巧干预D.精致干预答案:C解析:这道题考查词语的辨析。“精巧”侧重于精细巧妙,“精致”侧重于精美细致,形容树叶图形用“精巧”更合适。“干涉”含强行过问、制止之意,“干预”指参与、过问。对儿童思想行为应是适当“干预”。综合来看,C选项更恰当。7、下列各句中加【】的词语,使用不恰当的一项是()A.美国民主党竞选的热门人物约翰·里克对《新闻周刊》的这则不实报道立即予以否认,并说这是很久以前就被调查过的“【陈芝麻烂谷子】”了。B.从欧美归来的几个大哥哥大姐姐,给小同学们介绍了许多异国风情,孩子们对这些【海外奇谈】都表现出了浓厚的兴趣。C.在革命战争时期,有很多青年知识分子在党的教育下,走出了“【象牙塔】”,投身到火热的斗争中去,走上了革命道路。D.老局长告诫我们,无论工作有多忙,也要抽时间多读书,多学习,否则【胸无点墨】,是难以把工作做好的。答案:B解析:这道题考查对词语运用恰当与否的判断。“陈芝麻烂谷子”指过时的、无关紧要的事,A项使用恰当。“象牙塔”常指脱离现实生活的梦幻境地,C项使用无误。“胸无点墨”形容人没有学问,D项符合语境。“海外奇谈”指没有根据的、荒唐的言论或传说,B项用于形容异国风情不恰当,应选B。8、下列句子中,加【】词语使用不恰当的一项是()A.秀丽壮美的山川,神秘繁茂的森林,湛蓝高远的天空,都是大自然给我们的【馈赠】。B.羽毛球飞到了树枝上,小明故意【逞能】,噌噌噌地爬了上去,球没捡到人却下不来了。C.著名演员张颂文把《狂飙》中的高启强这个角色演得【入木三分】,给观众们留下了深刻的印象。D.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措,其实是他们【根深蒂固】的霸权主义思想在作祟。答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。“馈赠”指赠送,恰当;“逞能”指显示自己能干,符合语境;“根深蒂固”形容基础深厚,不易动摇,用在此处合适。“入木三分”多形容书法极有笔力,不能形容角色演绎,C选项使用不恰当。9、将下列选项依次填入文段的空缺处,顺序正确的一项是()
从龟甲木牍,到兽皮贝叶、线装卷轴,再到电子书籍,知识的呈现形式因时而异。进入数字时代,书的形式愈发多样,阅读的方式也不拘于前。,纸质书与电子书的争论背后,有人喜欢墨香的安然,有人钟情屏上的便捷;,大部头与碎片化的热议背后,有人坚持花时间埋头于卷帙浩繁,有人则习惯了即时刷取的轻量阅读;,有人只接受看书、读书,有人则选择听有声书。多样的读书体验,并不存在非此即彼的标准答案。
①从感官看
②从载体看
③从形态看A.①②③B.①③②C.③②①D.②③①答案:D解析:这道题考查对文段内容逻辑的理解。从文段来看,“从龟甲木牍到电子书籍”是载体的变化,对应②;“大部头与碎片化”是形态的不同,对应③;“有人只接受看书、读书,有人则选择听有声书”是感官方式的差异,对应①。所以答案是D,按照载体、形态、感官的顺序排列。10、下列各句中,加【】字的词类活用与例句相同的一项是()
例句:项伯杀人,臣【活】之A.吾得【兄】事之B.沛公旦日【从】百余骑来见项王C.沛公【军】霸上D.【籍】吏民,封府库答案:B解析:这道题考查词类活用。例句“活”是使动用法,“使……活”。选项A“兄”是名词作状语,“像兄长那样”;选项B“从”是使动用法,“使……跟从”,与例句相同;选项C“军”是名词用作动词,“驻军”;选项D“籍”是名词用作动词,“登记”。综上,答案选B。11、下列各句中,没有通假字的一项是()A.不知为不知,是知也B.尊君在不C.卧右膝,诎右臂支船D.奚以之九万里而南为答案:D解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古文中的常见现象。A项中“是知也”的“知”通“智”;B项“尊君在不”的“不”通“否”;C项“诎右臂支船”的“诎”通“屈”。而D项没有通假字。所以应选D项。12、下列句子没有语病的一项是A.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。B.弘扬民族文化的问题是一个关系到能否建成有中国特色的社会主义的重大问题。C.为了迎接3月27日的北京2008年奥运会倒计时500天,北京奥组委同步推出11款“倒计时”商品,包括各种形式的徽章、纪念章和贵金属制品三个类别。D.中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“通过……使”导致句子缺少主语;B选项“弘扬民族文化的问题是……重大问题”一面对两面;C选项无语病,其表述清晰准确;D选项“中国人民”不是“国家”,主宾搭配不当。综上,答案选C。13、选出下列词语中没有错别字的一项是()A.徇情枉法归根结底前赴后继见异思迁B.人声鼎沸金榜题名惊慌失错才疏学浅C.杨眉吐气肆无忌惮陈词烂调油然而生D.三顾茅庐梦寐以求别出新裁痛心疾首答案:A解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A选项中没有错别字。B选项“惊慌失错”应为“惊慌失措”。C选项“杨眉吐气”应为“扬眉吐气”,“陈词烂调”应为“陈词滥调”。D选项“别出新裁”应为“别出心裁”。所以应选A选项,需要对常见易错字有清晰的认识和积累。14、下列句子中,加括号的词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是()A.(朝)济而夕设版焉B.沛公已去,(间)至军C.沛公(军)霸上D.项伯乃(夜)驰之沛公军答案:C解析:这道题考查词类活用。“吾得兄事之”中“兄”是名词作状语,像兄长那样。A项“朝”、B项“间”、D项“夜”都是名词作状语。C项“军”是名词用作动词,驻军。所以答案选C。15、下列加()字不属于词类活用的是()A.沛公(军)霸上B.亲贤臣,(远)小人C.春风又(绿)江南岸D.风急天(高)猿啸哀答案:D解析:这道题考查词类活用知识。词类活用指某些词临时改变其基本语法功能。A选项“军”名词用作动词,意为驻军;B选项“远”形容词用作动词,意为疏远;C选项“绿”形容词用作动词,意为使……变绿。而D选项“高”就是本义,形容天的高远,不属于词类活用。16、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
①班主任规定,迟到了就站在教室外面,这样做————有道理,但是一涉及到自己,我就有点想不通,我迟到还是有原因的。
②六月下旬,高考成绩公布了,同学们————不一,有的高兴,有的烦闷,真是几家欢喜几家愁。A.固然反映B.固然反应C.当然反应D.当然反映答案:C解析:这道题考查词语的运用。“固然”表示承认某个事实,引起下文转折;“当然”指应当这样。句①强调班主任规定有一定道理,用“当然”更合适。“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门;“反应”指事情所引起的意见、态度或行动。句②说同学们的态度不同,用“反应”恰当。综合来看,答案选C。17、下列各句中,加【】的词语运用不正确的一项是()。A.深入挖掘儒家思想中生态方面的智慧,对当代中国,【乃至】对全人类积极建设生态文明、实现科学发展都具有重要的意义。B.距离世界“温州人大会”还有5天,散落世界各地的温州企业家们【不日】将启程,前往温州参加大会,共商温州发展大计。C.最近,湖南张家界大峡谷高空玻璃桥成功合龙,但很多专家认为其危险性近似【与虎谋皮】,不值得其它旅游景点效仿。D.企业的发展不能只靠【拿云捉月】的管理者或依赖于源源不断的外来资本,唯有遵循企业和市场发展规律进行内涵式发展才是正道。答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。A项“乃至”表示递进,使用恰当。B项“不日”指不久,符合语境。C项“与虎谋皮”指跟老虎商量取下它的皮,比喻跟恶人商量要他牺牲自己的利益,绝办不到,用在此处形容玻璃桥危险性不恰当。D项“拿云捉月”形容本领大,此处指管理者不切实际,用词准确。综上,C选项词语运用不正确。18、下列各句中加【】词,使用不恰当的一项是()A.这家敬老院有卫生室、台球室、电视室、健身房……可以说设施【完全】。B.叙利奥夜里帮父亲抄写了很多笔记,父亲一点也没有【觉察】。C.富有创造性的人总是不断地【汲取】知识。D.许多【衰亡】了的植物,在转年的春天又会焕发出生机,看上去比前一年似乎更加有朝气。答案:A解析:这道题考查词语的恰当运用。“完全”侧重于齐全、完整,用“完备”形容敬老院设施更恰当。“觉察”体现父亲未发现叙利奥的行为,使用正确。“汲取”用于表达获取知识,恰当。“衰亡”指衰落以至灭亡,符合植物状态。A选项中“完全”一词使用不恰当,其他选项用词均符合语境。19、在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是()“岁寒三友”之一的竹,其叶————,————;其杆————,————;其形千姿百态,情趣盎然。①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云A.①③②④B.②④①③C.③②①④D.④③②①答案:A解析:这道题考查对竹的叶、杆特点的理解与排序。竹叶四季常青,给人清丽俊逸之感;竹杆虚中有节,挺拔凌云。A选项中,“四季常青”描述竹叶,“清丽俊逸”与之呼应;“虚中有节”形容竹杆,“挺拔凌云”进一步展现其姿态。这样的搭配符合竹的特点,所以答案是A选项。20、依次填入下面横线上的汉字,全都正确的一项是()
曾几何时,“地摊经济”_____然成了“脏乱差”的代名词。为了上档次,不少城市对“地摊经济”严加“看管”,个别地方甚至专门出台相关政策取_____“地摊”。殊不知,看似不够“高大上”的“地摊经济”并不低端,与城市的“高大上”完全可以并行不_____。A.严谛悖B.严谛背C.俨缔背D.俨缔悖答案:D解析:这道题考查汉字的正确写法和用法。“俨然”形容很像,“俨”字正确;“取缔”指明令取消或禁止,“缔”字恰当;“并行不悖”指同时进行,不相冲突,“悖”字符合语境。A选项“严”字错误,B选项“背”字错误,C选项前两个字错误。综合判断,答案选D。21、下列词语中加【】字的字音、字形完全正确的一项是()A.【消】耗(xiāo)【勾】当(gōu)热【忱】(chén)【莫】不关心(mò)B.【倚】靠(yǐ)【校】补(jiào)笨【拙】(zhuō)【苛】捐杂税(kē)C.妥【帖】(tiē)【噪】热(zào)潮【汛】(xùn)前【仆】后继(pú)D.【行】头(xíng)恐【吓】(xià)浇【灌】(guàn)【穿】流不息(chuān)答案:B解析:这道题考查字音字形的辨析。A项“勾当”的“勾”应读“gòu”,“莫不关心”应为“漠不关心”;C项“噪热”应为“燥热”,“前仆后继”的“仆”应读“pū”;D项“恐吓”的“吓”应读“hè”,“穿流不息”应为“川流不息”。B项字音字形完全正确。22、一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上————金丝八宝攒珠髻,————朝阳五凤挂珠钗;项上————赤金盘螭(chī)璎珞圈;裙边————豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kèn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”
依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是()A.绾着戴着带着系着B.戴着绾着带着系着C.绾着系着戴着带着D.戴着绾着系着带着答案:B解析:这道题考查对人物服饰描写用词的准确把握。在古代服饰描述中,“绾着”常指盘起头发,“戴着”用于头部饰品,“带着”侧重随身携有,“系着”多形容腰间或裙边的配饰。文中先写头部发髻用“戴着”,头发用“绾着”,项上饰品用“带着”,裙边配饰用“系着”,B选项最为恰当。23、下列句子中不含通假字的一项是()A.其在道也,日余食赘行B.故不孝不慈亡C.壹是皆以修身为本D.非所以内交于孺子之父母也答案:C解析:这道题考查对通假字的辨识。通假字是古代汉语中的一种用字现象。A项“日余食赘行”中“行”通“形”;B项“故不孝不慈亡”中“亡”通“无”;D项“非所以内交于孺子之父母也”中“内”通“纳”。而C项没有通假字,所以答案是C。24、下列各句,没有语病的一项是()A.看了曹雪芹的《红楼梦》,使我了解到许多知识。B.专家认为,是否具备良好的心理素质是取得非凡成就的关键。C.经过三年努力学习,他对自己考上理想的大学充满信心。D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐。答案:C解析:这道题考查对病句的判断。A选项“看了……使”导致句子缺少主语;B选项“是否具备”两面对一面,逻辑不当;D选项“大约”和“左右”语义重复。C选项表达清晰,没有语病,所以应选C。25、选出对下列诗句所用修辞手法归类准确的一项是()
①两岸青山相对出,孤帆一片日边来。②秦时明月汉时关。③浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。④主人下马客在船。⑤感时花溅泪,恨别鸟惊心。⑥忽如一夜春风来,千树万树梨花开。⑦羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。⑧问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。A.①③/②④/⑤⑦/⑥⑧B.①③/②⑦/⑤④/⑥⑧C.②③/①④/⑤⑥/⑦⑧D.①⑤/②④/③⑥⑦/⑧答案:A解析:这道题考查修辞手法的归类。①③用了借代,“孤帆”代船,“丝竹”代音乐。②④是互文,秦汉时的明月和关,主人和客人下马、上船。⑤⑦是拟人,花溅泪、鸟惊心,羌笛怨杨柳。⑥⑧是比喻,把雪比作梨花,愁比作春水。综上,答案选A。26、《在水一方》的歌词来源于:()A.《诗经》B.《陌上桑》C.《楚辞》D.《孔雀东南飞》答案:A解析:这道题考查对文学作品来源的了解。《诗经》是我国古代诗歌的开端,对后世文学影响深远。《在水一方》的歌词灵感就源自《诗经》中的《蒹葭》。A选项符合,其他选项《陌上桑》《楚辞》《孔雀东南飞》与《在水一方》歌词来源无关。27、下列关于作者、作品、国别搭配错误的一项是()A.欧·亨利——《麦琪的礼物》——英国B.培根——《论学问》——英国C.莫泊桑——《羊脂球》——法国D.屠格涅夫——《罗亭》——俄国答案:A解析:这道题考查文学常识。欧·亨利是美国作家,其作品《麦琪的礼物》并非出自英国。培根是英国的哲学家,《论学问》是其作品。莫泊桑是法国作家,代表作有《羊脂球》。屠格涅夫是俄国作家,《罗亭》是他的作品。综上所述,答案选A。28、下列各项中,修辞方法与其他三项不同的一项是()A.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。B.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。C.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。D.青春是无形的资本,是去而不返的机遇。答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项把山比作眉黛,小屋比作痣,C选项把金柳比作新娘,D选项把青春比作资本和机遇,均为比喻。B选项“斜晖脉脉水悠悠”运用了拟人的修辞,赋予斜晖和水人的情感,所以答案是B选项。29、牛郎织女相会时,()结成群飞来,为他们搭桥,让他们相会。A.喜鹊B.燕子C.天鹅D.雁答案:A解析:这道题考查对牛郎织女传说的了解。在这个传说中,喜鹊具有特殊的象征意义。传说每当牛郎织女相会时,是喜鹊结成群飞来为他们搭桥。燕子、天鹅和雁在该传说中并无此作用,所以答案是A选项喜鹊。30、下列词语中,不属于普通话的一项是()A.海洋B.后晌C.局部D.书卷答案:B解析:这道题考查对普通话词汇的辨别。普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言。“后晌”这个词常见于一些方言,而非普通话的常用词汇。A选项“海洋”、C选项“局部”、D选项“书卷”都是普通话中常见的表述。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列成语都有“东西混杂”的意思。()A.良莠不齐B.鱼目混珠C.参差不齐D.杯弓蛇影答案:ABC解析:这道题考查对表示“东西混杂”意思成语的掌握。良莠不齐指好人坏人混杂,鱼目混珠指以假乱真、好坏混杂,参差不齐形容水平不一、杂乱。它们都有东西混杂的意思。
杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐惧,并非东西混杂的意思。2、[多选题]下列成语都有“乘机拿走东西”的意思。()A.跋山涉水B.顺手牵羊C.浑水摸鱼D.趁火打劫答案:BCD解析:这道题考查对成语含义的理解。顺手牵羊指顺手把人家的羊牵走,浑水摸鱼是趁水浑浊时捞东西,趁火打劫是趁人家失火时去抢东西。这三个成语都有乘机拿走东西的意思。跋山涉水指翻山越岭趟水过河,没有乘机拿走东西的意思。3、[多选题]下列名句,书写不正确的两项是()A.师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)B.故不积跬步,无以致千里。(荀子《劝学》)C.西当太白有鸟道,可以横绝娥眉巅。(李白《蜀道难》)D.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)答案:BC解析:这道题考查名句的正确书写。B项中“无以致千里”应为“无以至千里”;C项中“娥眉巅”应为“峨眉巅”。A项和D项书写无误。A项准确表达了师者的作用,D项体现了诗人的愁苦。4、[多选题]诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠诚与智者的代表人物。下列诗句中,怀念诸葛亮的有()A.前后出师遗表在,令人一览泪沾襟。B.若非先主垂三顾,谁识茅庐一卧龙。C.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。D.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。答案:ABC解析:这道题考查对怀念诸葛亮诗句的了解。A句提到诸葛亮的遗表令人感动;B句说若无前主三
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