2024年临沂工学院招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年临沂工学院招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,16B.5,1,16C.4,1,24D.5,1,24【答案】：B2.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.爱校教育B.理想信念教育C.专业思想教育D.基本理论教育【答案】：D3.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.任课B.德育C.智育D.管理【答案】：A4.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.精神疾病与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.学业与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】：BCD5.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.双方平等自愿C.学校规章制度确立D.由教师自己申请【答案】：B6.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.专业课程B.一般基础课程C.技术基础课程D.公共基础课程【答案】：D7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校党政联席会B.校学术委员会C.校长办公会D.校纪律检查委员会【答案】：B8.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.社会主义核心价值观C.改革创新D.教育公平【答案】：B9.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科体系规划D.学科基地建设【答案】：B10.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出头B.相互帮助通力合作C.严以律己，以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D11.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业理念修养B.职业道德行为修养C.职业技术修养D.科学文化修养【答案】：B12.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.高校C.政府D.市场【答案】：D13.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业信仰C.专业人格D.专业精神【答案】：A14.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.组织管理能力C.沟通能力D.教学能力【答案】：B15.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科建设的立项论证B.学科的布局与调整C.具体学科建设项目的实施D.重点发展学科的确定【答案】：C16.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.谩骂B.压抑C.逃避D.合理宣泄【答案】：D17.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与社会结构一致B.与人口结构一致C.与区域布局一致D.与产业结构一致【答案】：A18.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.自觉性、主动性和稳定性B.积极性C.适应性和社会性D.内化性和意志性【答案】：A19.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于（）。A.意志特征B.理智特征C.情绪特征D.态度特征【答案】：D20.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.互相理解与扶持B.态度一致C.观点趋同D.行动一致【答案】：D21.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.国家B.社会机构C.企业D.当地政府【答案】：C22.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的科研能力B.教师的个人学识C.教师个人的道德修养D.教师的教学能力【答案】：C23.首开中国研究生教育先河的是（）。A.大学堂B.北京大学C.清华大学D.通儒院【答案】：D24.大学生的思维发展处在（）。A.形式逻辑思维阶段B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段C.辩证逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】：B25.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.与大学有同样长的历史B.30多年C.20多年D.50多年【答案】：A26.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”B.“万般皆下品，唯有读书高”C.读书是一种乐趣D.“为中华之崛起而读书”【答案】：C27.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.使其掌握道德行为技能B.使其获得道德行动的经验C.使其形成道德行为习惯D.通过说理使其体验伦理的道德情感【答案】：A28.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.系统性B.前沿性和职业倾向性C.操作性D.历史性【答案】：B29.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是（）A.市场的力量较强B.学者所代表的学术力量较强C.高校自身的力量较强D.国家和政府的力量较强【答案】：D30.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.学科B.课程C.专题D.专业【答案】：D31.制约着高等教育的性质的根本因素是（）。A.文化B.科学技术C.经济基础D.生产力【答案】：C32.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.伴侣之爱B.愚蠢之爱C.完美之爱D.浪漫之爱【答案】：C33.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.利用线索的减少B.运动图式的形成C.操作的意识控制程度增强D.动觉控制的加强【答案】：C34.高等教育目的是教育目的的（）。A.上位概念B.平行概念C.基本概念D.属概念【答案】：D35.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.意志过程B.认识过程C.情感过程D.个性特征【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.人要对自己负责D.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为【答案】：ABD37.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.塑造C.认识D.内化【答案】：ABD38.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的智力水平B.角色与功能协调C.良好的学习能力D.情绪情感稳定【答案】：BCD39.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.研究者角色B.教学者角色C.服务者角色D.管理者角色E.创业者角色【答案】：ABC40.下列属于职业道德的有（）。A.艺德B.医德C.品德D.师德【答案】：ABD41.文明礼貌是（）。A.企业创新的需要B.企业形象的重要内容C.人类社会进步的产物D.从业人员的基本素质【答案】：BCD42.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.按原则办事B.正确处理部门之间、部门内部各种关系C.不徇私情D.发扬团队精神，增强内部凝聚力【答案】：ABC43.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.态度转变B.采纳健康行为C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】：ABCD44.要创新，必须做到（）。A.敢于提出新的问题B.循规蹈矩C.大胆地试、大胆地闯D.学习钻研、激发灵感【答案】：ACD45.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.有助于教师养成高尚的人格B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才D.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能【答案】：ABCD46.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.利用法律漏洞，为企业谋利益B.学会用法律维护正当权益C.增强法制意识D.了解、学习法律知识【答案】：BCD47.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.参加体育锻炼B.保持一种以上的爱好C.主动接受心理健康教育D.学会倾诉自己的压力和情绪【答案】：ABCD48.大学教师的职业角色包括（）。A.学生领导者B.学术研究者C.社会服务者D.心理辅导者【答案】：BC49.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.具体化技术B.倾听技术C.共情技术D.澄清技术【答案】：ABCD50.注意的基本特征是（）A.指向性B.概括性C.间接性D.集中性【答案】：AD51.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。A.创业者角色B.管理者角色C.研究者角色D.服务者角色E.教学者角色【答案】：CDE52.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行政管理B.社会管理C.人力管理D.行业管理【答案】：ABD53.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）