第十九章第3节《安全用电》导学案 人教版物理九年级上学期

人教版初中物理九年级导学案第十九章《生活用电》第3节安全用电【学习目标】

（1）了解安全用电知识，有安全用电的意识。

（2）了解常见的触电事故和正确的处理方法。

（3）通过对常见事故的了解，形成安全用电的意识。【学习重点】：了解安全用电的原则及正确处理触电事故。【学习难点】：了解常见的触电事故，形成安全用电的意识。【预习生成】1.电压越高越危险的原因是。2.是通路。3.是断路(开路)，断路的现象是。4.是短路，短路有哪些危害。5.雷电形成的原因是有哪些危害预防雷电的危害的方法是【新知探究】1.电压越高越危险（1）电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的____及持续_________有关。（2）人的电阻约为103～105Ω，根据欧姆定律，通过人体的电流远小于1mA，所以对人不会产生危险。（3）根据欧姆定律，在人体电阻不变时，电压越高，流过人体的，越危险。（4）了解安全电压值：人体安全电压2.常见的触电事故（1）人体的某两部位分别与___线和___线接触，_____线、人体、___线构成回路，电流通过人体，造成触电；称_________触电。（2）人站在地上，体的某部位与___线接触，____线、人体、____构成回路，电流通过人体，造成触电；称_________触电。图为低压触电：（3）人靠近_____带电体，高压击穿人体与高压带电体之间的空气，造成触电；称____________。（4）当______带电体与_____接触，就会在地面上形成以接触点为中心，向四周延伸电压逐渐降低的___________区域，当人在这个区域行走时，两脚之间有足够高的______，这样在人体中也会形成电流，造成触电；称_________。图高压触电：课本P114想想议议中三幅图分别属于那种触电第一幅_________________________,第二幅________________________,除了这些，生活中还有那些情况可能引起触电，举例说明。3.安全用电原则和注意防雷（1）安全用电原则:①不接触______________带电体，不靠近______________带电体；②更换灯泡、搬动电器前应______________电源开关；③不弄湿______________，不损坏______________；（2）注意防雷－避雷针：高大建筑物的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与______相连，可以防雷，叫做避雷针。（3）触电的急救方法:________电源、用______的木棒拨开、人工呼吸。【归纳整理】1．通过这节课你学到了什么？2．为什么电压越高越危险？3．说说常见的触电事故发生场景。4．简述安全用电的原则。5．注意防雷。【巩固练习】（一）巩固练习1．如图所示的做法中，符合安全用电原则的是（）2．下列做法符合安全用电原则的是()A．家用保险丝熔断后，可用铁丝或铜丝代替B．雷雨天气可以站在大树下避雨C．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座D．搬动电器前应断开电源开关3．关于安全用电，下列做法正确的是()A．在通电的电线上晾晒衣服B．及时更换老化的电线C．用湿布擦拭通电的电视机D．在高压线附近放风筝4．“珍爱生命，注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。下列关于安全用电的说法正确的是（）A．只要不接触高压设备就不会触电B．使用测电笔时，手指不能接触笔尾金属体C．电灯的开关可以接在零线和灯泡之间D．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救5.安全用电越来越被人们所重视，下列符合安全用电要求的是

A.家庭电路中的保险丝可用铜丝代替B.多个大功率用电器同时使用一个插座C.发现有人触电时，应尽快用手拉开他D.更换灯泡时先断开电源（二）拓展提升6.电工维修电路有时需要带电操作，如图所示。以下操作不会发生触电事故的是（

）A.甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线B.乙站在绝缘凳上仅接触火线C.丙站在地上仅接触火线D.丁站在地上同时接触火线和零线7．下列做法符合安全用电常识的是（）A．雷雨天时，不要在开阔地行走，但可躲在大树下 B．家庭电路中，开关应接在火线与用电器之间 C．使用试电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电 D．家用电器起火时，应立即用水扑灭8.电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出