西藏自治区日喀则市昂仁县2025届九年级下学期中考一模数学试卷(含解析)_第1页
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文档简介

2025年西藏自治区日喀则市昂仁县中考一模数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.4的平方根是()A.±2 B.2 C.﹣2 D.162.如图是由5个相同的正方体搭成的几何体,从正面看,所看到的图形是(

)A. B. C. D.3.下列计算不正确的是(

)A. B. C. D.4.某校在中国共产主义青年团成立100周年之际,举行了歌咏比赛,七位评委对某个选手的打分分别为:91,88,95,93,97,95,94.这组数据的众数和中位数分别是(

)A.94,94 B.95,95 C.94,95 D.95,945.已知太阳与地球之间的平均距离约为,则数据150000000用科学记数法表示为()A. B. C. D.6.下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(

)A. B. C. D.7.已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则a的取值范围是(

)A. B. C.且 D.且8.如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:甲乙丙丁平均数(cm)185180185180方差3.63.67.48.1根据表数据,从中选择一名成绩好且发挥稳定的参加比赛,应该选择()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.如图,是的直径,是的弦,,垂足为E.若,,则的长为(

)A.1 B.2 C.3 D.410.如图,,,,,则的度数为(

)A. B. C. D.11.我国古代数学著作《孙子算经》有“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问:人与车各几何?”其大意如下:有若干人要坐车,如果每3人坐一辆车,那么有2辆空车;如果每2人坐一辆车,那么有9人需要步行,问人与车各多少?设共有人,辆车,则可列方程组为(

)A. B.C. D.12.已知二次函数的图象如图所示,在下列5个结论:①;②;③;④;⑤的实数).其中正确结论个数有(

)A.4个 B.3个 C.2个 D.1个二、填空题13.分解因式:.14.不等式组的解集为.15.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围为.16.圆锥的底面半径是,母线长,则它的侧面展开图的圆心角的度数为.17.一个多边形的每个内角都是,则该多边形内角和为.18.如图所示,设A为反比例函数图像上一点,且矩形ABOC的面积为3,则这个反比例函数解析式为.三、解答题19.计算:20160﹣|﹣|++2sin45°.20.先化简,再求值:,其中.21.解分式方程:.22.如图,点,在线段上,,,,求证:.23.北京冬奥会、冬残奥会的成功举办推动了我国冰雪运动的跨越式发展,激发了青少年对冰雪项目的浓厚兴趣.某校通过抽样调查的方法,对四个项目最感兴趣的人数进行了统计,含花样滑冰、短道速滑、自由式滑雪、单板滑雪四项(每人限选1项),制作了如下统计图(部分信息未给出).请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)在这次调查中,一共调查了______名学生;若该校共有2000名学生,估计爱好花样滑冰运动的学生有______人;(2)补全条形统计图;(3)把短道速滑记为A、花样滑冰记为B、自由式滑雪记为C、单板滑雪记为D,学校将从这四个运动项目中抽出两项来做重点推介,请用画树状图或列表的方法求出抽到项目中恰有一项为自由式滑雪C的概率.24.为了庆祝中国共产党建党一百周年,某校举行“礼赞百年,奋斗有我”演讲比赛,准备购买甲、乙两种纪念品奖励在活动中表现优秀的学生.已知购买1个甲种纪念品和2个乙种纪念品共需20元,购买2个甲种纪念品和5个乙种纪念品共需45元.(1)求购买一个甲种纪念品和一个乙种纪念品各需多少元;(2)若要购买这两种纪念品共100个,投入资金不少于766元又不多于800元,问有多少种购买方案?并求出所花资金的最小值.25.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于和B两点.(1)求反比例函数的解析式;(2)求点B的坐标.26.如图,一艘轮船从点处以的速度向正东方向航行,在处测得灯塔在北偏东方向上,继续航行到达处,这时测得灯塔在北偏东方向上,已知在灯塔的四周内有暗礁,问这艘轮船继续向正东方向航行是否安全?并说明理由.(提示:,)27.如图,在中,,以的边为直径作,交于点,过点作,垂足为点.

(1)试证明是的切线;(2)若的半径为5,,求此时的长.28.如图,已知二次函数y=x2+bx+c过点A(1,0),C(0,﹣3)(1)求此二次函数的解析式;(2)在抛物线上存在一点P使△ABP的面积为10,请直接写出点P的坐标.《2025年西藏自治区日喀则市昂仁县中考一模数学试题》参考答案1.A∵(±2)2=4,∴4的平方根是±2,故选A.2.D解:从正面看,所看到的图形是:故选:D.3.A解:A、a3+a3=2a3,故此选项符合题意;B、(-a3)2=a6,故此选项不符合题意;C、,故此选项不符合题意;D、,故此选项不符合题意;故选:A.4.D将这组数据从小到大重新排列为88,91,93,94,95,95,97,∴这组数据的中位数为94,95出现了2次,次数最多,故众数为95故选:D.5.B解:150000000用科学记数法表示为.故选:B.6.C解:A、选项的图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故A选项不符合题意;B、选项的图形不是轴对称图形,是中心对称图形,故B选项不符合题意;C、选项的图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,故C选项符合题意;D、选项的图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故D选项不符合题意.故选:C.7.D解:根据题意得:a≠0且,即,解得:且,故选D.8.A∵=>=,∴从甲和丙中选择一人参加比赛,∵=<<,∴选择甲参赛,故选A.9.B解:∵,是的直径,∴,,∴在中,由勾股定理得,∴,故选:B.10.D解:如图,∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,故选:D.11.C解:由题意得,故选:C.12.B解:开口向下,;对称轴在轴的右侧,、异号,则;抛物线与轴的交点在轴的上方,,∴,所以①正确;当时图象在轴下方,则,即,所以②不正确;对称轴为直线,则时图象在轴上方,则,所以③正确;,则,而,则,,所以④正确;开口向下,当,有最大值;当时,,则,即,所以⑤错误.故①③④正确,故选:B.13.解:,故答案为:.14.解:,解①得:x≤–1,解②得:x>-4,∴-4<x≤-1.故答案为:-4<x≤-1.15.解:∵一元二次方程有两个不相等的实数根,∴,∴,故答案为:.16.解:设圆锥的侧面展开图的圆心角为,根据题意得解得,即圆锥的侧面展开图的圆心角为.故答案为:.17./度解:多边形的一个内角是,该多边形的一个外角为,多边形的外角之和为,边数,这个多边形的边数是10.该多边形内角和为故答案为:.18.解:由题意设点A的坐标是(-a,),,因为矩形ABOC的面积为3,所以则有,同时由图形分析可以知道,所以该反比例函数的解析式是故答案为:.19.4.解:原式=1﹣+(3﹣1)﹣1+2×=1﹣+3+=4.20.;1解:,将代入得,原式.21.,经检验,是原方程的根,故原方程的解为:.22.见解析,,在与中,(AAS),.23.(1)100,800(2)补全条形统计图见解析(3)树状图见解析,抽到项目中恰有一项为自由式滑雪C的概率为(1)解:调查的总人数为人;人;故答案为:100,800(2)解:单板滑雪的人数为人,自由式滑雪的人数为人,补全条形统计图如下:(3)解:根据题意,画出树状图如下:从四项中任取两项运动的所有机会均等的结果共有12种,抽到项目中恰有一个项目为自由式滑雪C的有6种等可能结果.∴抽到项目中恰有一项为自由式滑雪C的概率为.24.(1)购进甲种纪念品每个需要10元,乙种纪念品每个需要5元;(2)共有7种进货方案;所花资金的最小值为770元.解:(1)设购进甲种纪念品每个需要x元,乙种纪念品每个需要y元,根据题意得:,解得:;答:购进甲种纪念品每个需要10元,乙种纪念品每个需要5元;(2)设购进甲种纪念品m个,则购进乙种纪念品(100-m)个,所花资金为元,∴,根据题意得:,解得:53.2≤m≤60.∵m为整数,∴m=54、55、56、57、58、59或60.∴共有7种进货方案;∵5>0,∴随m的增大而增大,∴m=54时,有最小值,最小值为770元.25.(1);(2).解:(1)将代入一次函数中得:,∴,代入反比例函数中得:,解得:k=4,∴反比例函数解析式为;(2)联立一次函数与反比例函数解析式得:解得:或,∴.26.这艘轮船继续向正东方向航行是安全的,理由见解析解:过点C作CD⊥AB,垂足为D.如图所示:根据题意可知∠BAC=90°−60°=30°,∠DBC=90°-45°=45°,AB=30×1=30(km),在Rt△BCD中,∠CDB=90°,∠DBC=45°,tan∠DBC=,即=1∴CD=BD设BD=CD=xkm,在Rt△ACD中,∠CDA=90°,∠DAC=30°,∴tan∠DAC=,即解得x=15+15≈40.98,∵40.98km>40km∴这艘船继续向东航行安全.27.(1)详见解析;(2)(1)证明:连接,,

∵为的直径,∴,又∵,是等腰三角形,∴又是边上的中线,∴是的中位线,∴,又,∴,∴是的切线.(2)由(1)知,是边上的中线,得.∵的半径为5,∴.在中,

∵,∴.在和中,∵,,∴,∴,即,解得.28.(1)二次函数的解析式为y=x2+2x﹣3.(2)P(﹣4,5)(2,5).∵二次函数y=x2+bx+c过点A(1,0),C(0,﹣3),∴,解得.∴二次函数的解析式为y=x2+2x﹣3.(2)求出A、B两点坐标,得到AB的长,再设P(m,n),根

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