河西区三年级下学期期末检测语文试题（图片版有参考答案）

河西区三年级下学期期末检测语文试题（图片版，有参考答案）参考答案

1.谦虚欣赏智慧检查继续宇宙迅速衬衫

2.fim6xianrùnjisijiàochèn

3.娇贵骄做历史厉害诱饵透明泼水拨开

4.(1)①(2)②(3)②(4)①

5.花儿都开了草儿都绿了鸟儿在枝头欢快地唱着歌

一只鸟

6.(1)人

从湖面上飞过。

(2)我变成了美丽的荷花一朵。

66

(3)妈妈从超市买来了苹果、香蕉

蜂蜜、

大西瓜等

好多水果。

7,梅子黄时日日晴

野渡无人舟自横

蒌蒿满地芦芽短

小溪泛尽却山行

长恨春归无觅处

正是河豚欲上时

春潮带雨晚来急

不知转人此中来

日出江花红胜火

春来江水绿如蓝

8.(1)泥融飞燕子

(2)牧童遥指杏花村

(3)垂柳绿玉带染绿钓竿

9.(1)/(2)×(3)×(4)/

10.(2)花钟(/)

11.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花

开放的时间是不同的。

12.牵牛花

绽开了笑脸

蔷薇

吹起了紫色的小喇叭

睡莲、

欣然怒放

万寿菊

含笑一现

县花

从梦中醒来

13.示例：芬芳—芳香、艳丽—美丽

14.九一二

三七八九

15.乌龟蚂蚁大象

16.(2)我的小房子住不下大象（√）

17.(1)苦恼(2)每个动物都有长处和短处，自己原来

也有比其他动物强的地方(3)蹦蹦跳跳

18,(2)我们应该正确地看待自己的长处和短处。（√）

19.略。2023—2024学年度第二学期期末学科阶段质量调查

三年级语文

一、看拼音写词语。

qiānxū

xīnshǎng

zhìhuì

jiǎnchá

(

)

()

(

)

(

)

jìxù___yǔzhòu___xùnsù

chènshān

()()

()()

二、用“"给带点的字选择正确的读音。

吹拂(fófú)模型(mómú)纤细(qiānxiān)圆润(yùnrùn)

脊背(jíjǐ)

似乎(sìshì)

比较(jiǎojiào)匀称(chènchèng)

三、组词语。

娇()历()泼()诱()

骄()厉()透()拨()

四、选词填空。(填写词语序号，不可重复选择)

①灵活

②灵敏

1.我们要()运用学过的方法。

2.这台机器很(

)，人一走近，它就发出报警的声音。

①创造

②创举

1.赵州桥的设计，在建桥史上是一个(

)。

2.我们的祖先(

)了文字。

五、下面例句是围绕一个意思写的，请你仿照样子写一写。

例：雨下得真大啊！树看不见了，房子看不清了，地上的水没过了脚面。

春天真美啊!

,,___。

三年级语文第1页(共4页)

六、用修改符号修改病句。

1.从湖面上飞过。

2我变成了美丽的荷花一朵。

3.妈妈从超市买来了苹果、香蕉、蜂蜜、大西瓜等好多水果。

七、照样子连线。

梅子黄时日日晴

茭茜满地芦芽短

长恨春归无觅处

春潮带雨晚来急

日出江花红胜火

野渡无人舟自横

小溪泛尽却山行

正是河豚欲上时

不知转入此中来

春来江水绿如蓝

八、按照课文原文填空。

1.___,沙暖睡鸳鸯。

2.借问酒家何处有___。

3.把溪水当作梳妆的镜子，山溪像

一样平静。人影给溪水

了，

上立着一只红蜻蜓。

九、判断。(对的画“”,错的画“×")

1.“缝”和“夹"都是多音字。____________

()

2.“栋”，是左边表示读音，右边表示意思的形声字。___()

3.“文房四宝"指的是琴棋书画。____________()

4.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。()

三年级语文第2页(共4页)

十、课内阅读。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1.上面语段选自哪篇课文(在正确答案后面画“”)

(1)荷花()(2)花钟()(3)蜜蜂()

2.这段话是围绕哪句话写的用“"在文中画出来。

3.课文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子连一连。

牵牛花

蔷薇

睡莲

万寿菊

县花

绽开了笑脸

吹起了紫色的小喇叭

欣然怒放

含笑一现

从梦中醒来

4.写出下面词语的近义词。

芬芳———

艳丽——

十一、课外阅读。

魔(mó)语瓶

小老鼠常常很苦恼：“为什么我是一只老鼠呢大家都不喜欢我，要是我能变成别的动物就好了。”

魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶，只要对着瓶子说出自己的愿望，想变什么都可以。

小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想：“变成什么好呢变只蝴蝶吧，蝴蝶多美丽啊！可是蝴蝶活不长，我不要变成短命的蝴蝶！

“还是变只乌龟吧，乌龟能活好几百年呢。也不行，乌龟走起路来又慢又笨。

“要不就变成蚂蚁吧，蚂蚁爬得快。不行，蚂蚁会被人踩的呀！

三年级语文第3页(共4页)

“还是变头大象吧，大象又大，又壮实，多神气！可是_________________。"小老鼠现在住在一座漂亮的小房子里，要是被大象撑破，那可不行！

想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想：老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……还是把魔语瓶还给魔术师爷爷吧。

小老鼠来到魔术师爷爷的家。魔术师爷爷问：“你怎么什么也没变呀”

小老鼠说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐！这个瓶子还是还给您吧！"说完，小老鼠蹦(bèng)蹦跳跳地回家去了。

1.这篇短文共有个自然段。第到第自然段写小老鼠想变成别的动物，魔术师爷爷送给他一个魔语瓶。第到第自然段写小老鼠回家想了很多，最后决定把魔语瓶还给魔术师爷爷。第到第

自然段写小老鼠来到魔术师爷爷家归还了魔语瓶。

2.小老鼠拿到魔语瓶，想过要变成蝴蝶、_____________、

和_________________。

3.联系上下文，第6自然段中画线的地方填写哪个内容更合适(在正确答案后面的括号里画“”)

(1)大象也是又慢又笨()

(2)我的小房子住不下大象()

4.阅读短文的最后一个自然段，回答问题。

(1)“快乐"的反义词是:

(2)