四川省成都市蓉城名校联盟2024-2025学年高二下学期期末考试生物（含答案）

2024～2025学年度下期高中2023级期末考试考试时间75分钟，满分100分2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只1.以下为HIV的结构模式图，HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞，使免疫系统瘫痪、功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死包膜(来自宿主细胞的细胞膜)5C.HIV侵入人体辅助性T细胞来合成所需物质体现了细胞是生命活动的基本单位D.德国科学家施莱登和施旺用不完全归纳法得出除2.淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成水华，影响水质A.二者的遗传物质都是DNA,但蓝细菌的DNA呈环状，而绿藻的DNA都参与构B.二者都属于生态系统中的生产者，但其叶绿体中的色素类型有差异C.二者都利用核糖体合成蛋白质，但蓝细菌没有内质网等结构，无需对肽链加工D.二者细胞分裂的方式不同，但DNA复制时都可能发生基因突变形成的囊泡与溶酶体融合后，释放胆固醇。根据以上信息，甲、乙两位同学构建了在血液中的球形复合物模型，分别如下图甲、乙所示。下高中2023级生物学试题第1页(共8页)C.胆固醇在人体内可参与血液中脂质的运输，且参与D.囊泡与溶酶体融合体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点4.细胞间常见的信息交流方式有三种：①通过体液中的信号分子传递；②细胞膜直接接触传递信号；③借助细胞间的通道进行信息交换。缝隙连接广泛地存在于动物细胞间(如下图),在此连接处，细胞间隙很窄(仅为2～3nm),相邻两细胞的细胞膜之间形成连接小体(由6个跨膜蛋白亚单位环状排列构成),中央有直径约1.0~1.4nm的小管，可供细胞间交换离子和某些小分子物质，以及传递化学信息和协调缝隙连接缝隙连接小管连接小体A.动物细胞间的缝隙连接和高等植物细胞的胞间连丝均属于上述信息交流方式③B.通过小管的信息分子与细胞膜上的受体结合后才能发挥作用C.两个相邻的细胞之间可以通过缝隙连接传递蛋白质、多糖等物质5.核糖体由两个亚基组成，且两个亚基都是由rRNA和蛋白质构成的，其合成过程如核糖体小亚基A.用酶将核糖体彻底水解，会产生7种不同的分子B.乳酸菌无核仁，故不能合成rRNAC.核糖体蛋白在核糖体上合成，蛋白质合成旺盛的细胞核孔数目高中2023级生物学试题第2页(共8页)高中2023级生物学试题第3页(共8页)6.硝酸铵(NH₄NO₃)是常用的氮肥，施用硝酸铵A.NH通过协助扩散的方式进入根细胞，AMTs是转运蛋白B.NO₃通过协助扩散的方式排出根细胞，SLC.NRT1.1介导NO₃与H+的同向内流，二者均属于协助扩散D.NRT1.1介导NO₃与H+的同向内流在一定程度上可减轻土壤酸化A.该酶可与双缩脲试剂反应生成紫色物质B.该酶与底物通过氢键连接形成酶—底物复合物C.在该酶的催化下底物被彻底水解8.酶活性是指酶催化化学反应的能力，酶稳定性是指酶在不同条件下维持其酶活性的能力。常用以下方法测定酶的温度稳定性：将酶置于一定的温度条件下预处理一段时间后，在最适条件下测定酶的活性，再求得相对酶活性作为衡量酶的温度稳定性的参数。多种温度对某种酶稳定性的影响如图所示。下列相关叙述错误的是注：相对酶活性=(处理组酶活性/未处理组酶活性)×100%B.与60℃相比，45℃的条件下该酶的活性更高C.45℃的温度相对较低，但仍可D.当温度大于75℃时，该酶的结构可能出现了不可逆改变9.我国科学家刘冀珑团队在果蝇、细菌、人体细胞中发现，胞内酶胞苷三磷酸合成酶(CTPS)可聚合形成细长蛇状无膜结构，并将其命名为“细胞蛇”,其装配和释放过程如图所示。胞苷三磷酸(CTP)与ATP结高中2023级生物学试题第4页(共8页)A.CTPSA.CTPS可降低反应活化能，图中一个小球代表一°酶活性位点细胞蛇B.细胞蛇的装配过程需要内质网和高尔基体的加工C.胞苷三磷酸含有两个特殊化学键，属于高能磷酸D.CTP中的“C”与RNA中的碱基“C”都是指胞嘧啶10.某班三位同学相约品尝了一种新品冰淇淋后均出现腹泻现象。他们决定检测该新品冰淇淋的大肠杆菌含量是否超标，经查阅资料了解到大肠杆菌菌落在EMB培养基 (伊红—亚甲基蓝琼脂培养基)上呈深紫色。我国饮用水标准为1mL自来水检出的菌落总数不可以超过100个(37℃培养48h)。下列相关叙述正确的是A.EMB培养基中的琼脂既作为凝固剂，也作为碳源B.待培养基冷却至50℃左右时将培养基倒入培养皿，随后盖上皿盖立即倒置C.若接种了冰淇淋原液的EMB培养基上出现了除深紫色菌落外的其他菌落说明该D.利用菌落数来推测冰淇淋中大肠杆菌数量时不一11.在植物体细胞杂交中会出现染色体排斥现象，通过不对称体细胞杂交可以在一定程度上减轻其影响。不对称体细胞杂交是通过射线破坏供体细胞的染色体，与未经射线照射的受体细胞融合，从而获得含供体部分遗传物质及受体全部遗传物质的杂种体细胞杂交，培育抗病性增强的普通小麦，实验结果如下表所示。下列相关叙述正确的是经融合处理后的部分细胞类别ABCDEA.异源融合可能是通过代谢物合成的互补B.应用一定剂量的射线处理普通小麦原生质体与未经射线处理的簇毛麦原生质体C.表中C、D、E类细胞为杂种细胞，经植物组织培12.下图为我国科学家对引进的高产奶牛进行胚胎移植的主要流程图。下列相关叙述正卵母细胞A.需要用适宜浓度的外源性激素对牛B进行超数排卵处理B.精子入卵后，卵细胞膜会立即发生生理反应，拒绝其他精子再进入卵内C.图中早期胚胎具有全能性，经检测合格可以直接体外培养成小牛D.牛C须是具备健康体质和正常繁殖能力的高产奶牛13.下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验和A.经粗提取得到的DNA用二苯胺鉴定呈蓝色，菠菜可以用作提取材料B.当温度上升到72℃时，耐高温的DNA聚合酶使脱氧核苷酸连接到引物的5′端C.PCR反应体系中脱氧核苷酸(dNTP)既是DNA扩增的原料，又为该过程提供能量D.利用电泳对DNA进行鉴定时，要留一个加样孔加入指示分子大小的标准参照物14.天然蛋白质是生物在长期进化中形成的，它们的结构和功能符合特定物种生存的需要，不一定完全符合人类生产和生活需要。对蛋白质分子的设计和改造是通过蛋白B.对蛋白质进行二硫键还原处理改变原有蛋白质的C.蛋白质工程最终获得的是非天然蛋白质，所以只能通过合成目15.随着转基因成果的不断涌现，对转基因技术的研究和应用范围越来越广泛，人们也逐渐关注到生物技术的安全性与伦理问题。A.利用转基因技术抑制乙烯形成酶的活性，B.整合到烟草叶绿体基因组中的抗虫基因，不会因花粉扩散至野生近缘种而造成基二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.(12分)研究发现错误折叠的蛋白质会聚集，影响细胞的功能，细胞内损伤的线粒体等细胞mRNAmRNA泛素趣B-自噬受体DE(降解错误折叠的蛋白质高中2023级生物学试题第5页(共8页)(1)错误折叠的蛋白质或损伤的线粒体被标记后与自噬受体结合，最终进入(填图中字母及其对应的名称)被降解。(2)E的形成与图中(填字母)等细胞器有关；除图示功能外，结构E还具有的功能。(3)E内部的pH在5.0左右，细胞质基质的pH在7.0左右；若E少量破裂_(填“一定”或“不一定”)会破坏细胞结构，原因是_。(4)图中参与构成生物膜系统的结构有(填字母),各种生物膜的组分和结构相似，但功能差异很大，直接原因是_耐盐碱水稻是指能在盐(碱)浓度0.3g·mL-¹以上的盐碱地生长、亩产量在300公斤以上的水稻品种，其根系能通过调节细胞液浓度，在高盐碱环境中维持水分吸收能力。现有普通水稻和耐盐碱水稻若干，由于标签损坏无法辨认类型，某生物兴趣小组使用0.3g·mL(1)图1实验是从两组水稻植株上选取细胞完成的，根据以上信息选择出最合适的细胞是A.根尖分生区细胞B.根尖成熟区细胞C.叶表皮细胞D.叶肉细胞(2)根据图1实验结果，_组水稻为耐盐碱水稻，判断的依据是o(3)为探究该品系的耐盐碱水稻的耐盐能力，该兴趣小组利用耐盐碱水稻的细胞进行了进一步实验，结果如图2;根据其实验结果推测他们的实验思路是◎(4)根据图2结果，该品系的耐盐碱水稻不适合种植在盐浓度高于g·mL-1的土壤中。早在9000年前，我们的祖先就通过传统发酵技术生产食品，目前发酵工程在食品工业、医药工业、农牧业等多方面应用广泛，其中啤酒的工业化生产流程如下图所示。回答下列问题：(1)在啤酒的工业化生产流程中，让大麦种子发芽主要是为了释放_o(2)发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段，酒精的生成在(填“主发酵”或“后发酵”)阶段进行，后发酵需要在的环境下，才能形成澄清、成熟的啤(3)图中A过程是,可延长啤酒的保存期，完成后经过滤、调节、分装的啤酒就可以出售。(4)在发酵工程的基本环节中，优良菌种的选育可以通过(答出2点即可)(5)下列有关发酵工程的应用，错误的有(多选)。①由乳酸菌发酵后经一系列处理可以制成味精②将乙型肝炎病毒的抗原基因转入酵母菌，经发酵生产，可以用于制作乙型肝炎疫苗③微生物农药只能利用微生物代谢物来防治病虫害④通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白⑤嗜热菌有助于提高热敏性产品的产量19.(10分)乙肝表面抗原(HBsAg)常用于乙肝病毒感染的诊断。其诊断机制是先利用HBsAg对小鼠进行免疫最终制成抗HBsAg单克隆抗体(单抗A),再用单抗A对羊进行免疫最终制成抗单抗A的单克隆抗体(单抗B),通过化学偶联将辣根过氧化物酶(HRP)连接到单抗B上形成酶标二抗，HRP可以催化无色底物TMB生成蓝色产物，可根据蓝色显色情况实现定量检测。回答下列问题：I.科研人员制备单抗A的主要步骤如下图所示：CoDE◎F工(1)请在下面的方框中填上字母完善制备流程：BBG(2)单克隆抗体制备过程中需要诱导动物细胞融合。不同于植物原生质体融合，诱导动物细胞融合特有的方法是法；筛选出的阳性杂交瘤细胞在体外培养时， (填“会”或“不会”)发生接触抑制现象。Ⅱ.乙肝病毒感染诊断流程如下图所示：.*吸光值.*吸光值①④◆⑤未免疫小鼠血清20.(12分)答下列问题：5,TCAACG…………GACTCG3'XbaIBamHIXbaIHindⅢSalI(1)利用PCR扩增MAP30基因时所用的2种引物序列分别是：5'-3′和5'--3′(分别写出6个碱基序列)。(4)利用农杆菌转化法时，需将MAP30基因插入Ti质粒的T-DNA中，利用的是高中2023级生物学试题第8页(共8页)12024～2025学年度下期高中2023级期末考试一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。1～5:CDDAC16.(12分，除标注外，每空1分)(1)泛素E溶酶体(2)A、B、C吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细(3)不一定细胞质基质的pH在7.0左右，E(溶酶体)中少量水解酶在高pH值条件下活性降低甚至失活(2分，答到pH条件得1分，答到“活性降低”或“失活”得1分)17.(11分，除标注外，每空1分)(1)B(2分)度的KNO₃溶液”给1分，“大于0.3gmL-¹”给1分，答到“其他条件相同且适宜”给1分，最后观察指标答到其中任一点给1分)(4)0.4(2分)18.(10分，除标注外，每空1分)(1)淀粉酶(2分)(2)主发酵低温、密闭(答全给分)(3)消毒(4)从自然界中筛选、诱变育种、基因工程育种(2分，任答一点给1分，意思正确即可给分)扩大培养(或菌种数量增加)(5)①③④⑤(2分，全对无错得2分，答对三个给1分，其余不给分)219.(10分，除标注外，每空1分)(1)DHG(2分，I与E位置可换，全部答对给分，其余不给分)(2)灭活病毒诱导不会(3)单抗A(或抗HBsAg单克隆抗体)、无色底物TMB(或TMB)(2分，一个1分)说明显色越深，蓝色产物越多，结合的酶标二抗越多，可见其产生的抗体A最多(2分，“吸光值最大”给1分，任答“蓝色产物越多”“酶标二抗越多”给1分)20.(12分，除标注外，每空1分)(1)TCAACG(2分)CGAGTC(2分)(位置可调换)(2)基因表达载体的构建磷酸二酯键(3)目的基因和质粒的自身环化、目的基因与质粒的反向连接(2分，一点1分)HindⅢ酶RNA聚合酶识别和结合(2分，答到“RNA聚合酶识别”或“RNA聚合酶结合”给1分，)3解析：A.据图所示HIV的结构，有包膜且为来自宿主细胞的细胞膜，说明HIV的组成成分还有磷脂等脂质物质，故A错。B.系统是由彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体；病毒是由相应的组分形成的一个整体，故可视为系统，但因其没有细胞结构，故不能视为独立的生命系统，故B错。C.HIV虽没有细胞结构，但它侵入人体的辅助性T细胞来合成所需物质，就说明没有细胞结构的生物也需要寄生在活细胞内，体现了细胞是生命活动的基本单位，C正确。D.施莱登和施旺用不完全归纳法得出细胞学说，该学说的适用对象为动植物，并不适用于除病毒外的一切生物，故D错。A.蓝细菌是原核生物，绿藻是真核生物，二者的遗传物质都是DNA,但蓝细菌(原核细胞)的DNA是裸露的环状DNA,而绿藻(真核细胞)的核DNA与蛋白质结合构成了染色体，细胞质DNA没有构成染B.二者都能进行光合作用，都是生态系统中的生产者，但只有绿藻细胞中有叶绿体，蓝细菌内无叶绿体，含藻蓝素、叶绿素，故B错。C.二者都利用核糖体合成蛋白质，都要对肽链进行加工，蓝细菌没有内质网等结构，它的肽链加工不在内质网、高尔基体上进行，故C错。D.蓝细菌是原核生物，绿藻是真核生物，真核生物的分裂方式与原核细胞不同，但在DNA复制中都可能发生基因突变，D正确。A.磷脂分子头部亲水，尾部疏水，该单层磷脂球在血液中运输，应为亲水的头部向外侧(血液侧),疏水的尾部向内侧(胆固醇等脂质侧),故甲同学的模型更合理，故A错。B.胞吞往往摄取的是大分子物质，但并不是只有大分子物质才能被胞吞进细胞，故不能说因为“被胞吞进细胞”,所以胆固醇就属于大分子，故B错。C.胆固醇在人体内可参与血液中脂质的运输，参与构成动物细胞的细胞膜，故C错。D.囊泡与溶酶体能融合是因为生物膜上磷脂分子能侧向自由移动，大多蛋白质分子能运动，从而体现了生物膜的流动性，D正确。A.据图所示，动物细胞间的缝隙连接和高等植物细胞的胞间连丝都是在相邻细胞间形成通道从而实现物质交换和信息交流的方式，故均属于信息交流方式③,A正确。B.信息分子的受体不一定在细胞膜上，也可能在细胞内，故B错。C.根据题干信息可知缝隙连接只能运输小分子物质，蛋白质和多糖均属于生物大分子，不能通过，故CD.两个相邻的细胞之间除了可以通过细胞膜直接接触传递信号和借助细胞间的通道进行信息交换之外，也可以通过方式①进行信息交流，如相邻的两个神经元可通过组织液传递神经递质实现信息交流，故D错。A.核糖体由蛋白质和rRNA构成，若将其彻底水解，会产生核糖、磷酸、4种碱基、多种氨基酸，不止7种分子，故A错。B.乳酸菌是细菌，没有成形的细胞核，也没有核仁，但它有核糖体，可以合成rRNA,故B错。C.核糖体蛋白也是蛋白质，蛋白质都是在核糖体上合成的；蛋白质合成旺盛的细胞的细胞核与细胞质间有频繁的物质交换和信息交流，故核孔数目较多，C正确。D.核仁不是遗传信息库，也不因此决定其在细胞核中的位置；细胞核被称为遗传信息库是因为大部分DNA都储存在核内的染色体上，故D错。4A.NH通过AMTs进入根细胞，是顺浓度梯度的运输，有转运蛋白的协助，没有消耗能量，故为协助扩BC.H+排出细胞由转运蛋白介导且消耗ATP,属于主动运输；由NRT1.1(转运蛋白)介导的NO₃和H+同向内流，H+在此过程中是顺浓度梯度的运输，属于协助扩散；NO₃的内流需要H+动运输；而NO₃的排出由SLAH3协助，没有ATP的消耗，故属于协助扩散，B正确，C错。D.NRT1.1介导NO₃与H+的同向内流在一定程度上可减少土壤中的H+,故可减轻土壤酸化，D正确。A.据图中反应产物可知，此反应的底物是RNA,该酶是一条单链，有5′端和3'端，故该酶是RNA类的物质，而双缩脲试剂是与蛋白质发生紫色反应，此酶不能与双缩脲试剂反应生成紫色物质，故A错。B.该酶与底物均为RNA类的物质，通过氢键连接形成复合物，B正确。C.该酶只将底物水解成了两个RNA片段，并没有彻底水解，故C错。D.该酶由氢键形成了一定的空间结构，温度会影响氢键的形成和断裂，故将影响该酶的空间结构，也会影响其催化活性，故D错。A.酶活性是指酶催化化学反应的能力，可以用单位时间内底物的消耗量来表示，A正确。B.此图反映的是酶的温度稳定性，不是酶的活性，故根据此图数据不能判断45℃和60℃条件下酶的活性C.由图可知，此酶在45℃条件下处理5小时后其温度稳定性开始下降，说明长时间地用此温度处理酶也可能降低该酶的活性，C正确。D.当温度高于75℃时，即使是短时处理，酶的稳定性也明显下降，说明在高于75℃的条件下酶的空间结构发生了变化，这一过程是不可逆的，D正确。A.胞内酶胞苷三磷酸合成酶(CTPS)能催化CTP的合成，故可以降低此反应的活化能；图中的细胞蛇是CTPS的聚合体，故一个小球代表一个CTPS,而不是一个氨基酸，故A错。B.细胞蛇是CTPS的聚合体，CTPS是已经加工完善的酶，故在CTPS装配成细胞蛇的过程中不需要内质网和高尔基体的加工，故B错。C.胞苷三磷酸与ATP的结构相似，故和ATP一样也有两个特殊化学键，属于高能磷酸化合物，C正确。D.CTP是胞苷三磷酸，其中的“C”指的是胞苷，由核糖和胞嘧啶构成，不是指胞嘧啶，故D错。A.EMB培养基中的琼脂是凝固剂，不是碳源，故A错。B.待培养基冷却至50℃左右时将培养基倒入培养皿后，立即盖上皿盖，待培养基冷却凝固后倒置，故BC.若接种了冰淇淋原液的EMB培养基上出现了除深紫色菌落外的其他菌落，可能是冰淇淋原液中还有除大肠杆菌以外的其他微生物，故C错。D.利用菌落数来推测冰淇淋中大肠杆菌数量时保证平板上获得的菌落数在30～300间即可，不一定要对冰淇淋原液进行梯度稀释，D正确。A.异源融合后，杂种细胞中含供体部分遗传物质及受体全部遗传物质，可能会通过代谢物合成的互补或平衡来增强普通小麦的抗病性，A正确。B.应用一定剂量的射线处理簇毛麦原生质体与未经射线处理的普通小麦原生质体融合，故B错。C.普通小麦(2n=42)和簇毛麦(2n=14)进行不对称体细胞杂交后，表格中染色体数目大于42小于56的C、D、E类细胞可能为杂种细胞，但不一定含簇毛麦的相关抗病基因片段，故经植物组织培养不一定能获得抗病性增强的小麦，故C错。D.对杂种细胞进行植物组织培养时，脱分化和再分化阶段的光照条件、培养基成分均不同，故D错。5A.超数排卵是指应用外源促性腺激素，诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子，故A错。B.精子入卵后，卵细胞膜会立即发生生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，B正确。C.早期胚胎具有全能性，经检测合格后需进行胚胎移植，由受体母牛孕育小牛，故C错。D.牛C须是具备健康体质和正常繁殖能力的受体母牛，不需要是高产奶牛，通常是本土黄牛，故D错。A.新鲜洋葱、香蕉、菠菜、菜花或猪肝均可作为提取DNA的实验材料，A正确。B.当温度上升到72℃时，耐高温的DNA聚合酶使脱氧核苷酸连接到引物的3'端，故B错。C.PCR反应体系中脱氧核苷酸(dNTP)是DNA扩增的原料，其水解为PCR反应提供能量，C正确。D.利用电泳对DNA进行鉴定时，要留一个加样孔加入指示分子大小的标准参照物，D正确。A.蛋白质工程被广泛用于改进酶的性能或开发新的工业用酶，可见蛋白质工程的研究和应用有助于酶制剂产业的发展，例如枯草杆菌蛋白酶具有水解蛋白质的作用，常被用于洗涤工业和丝绸工业等，A正确。B.对蛋白质进行二硫键还原处理是指断裂蛋白质中的二硫键，是破坏蛋白质天然结构的技术手段，不属于对基因进行操作的蛋白质工程，故B错。C.蛋白质工程是通过改造或合成基因，来改造现有蛋白，或制造一种新的蛋白质，故C错。D.基因定点突变技术可以对碱基进行替换、增添等改造，从理论上讲，由于密码子的简并性可能不改变目标蛋白质中特定位点单个氨基酸的种类，也可能是实现目标蛋白质中特定位点氨基酸的替换等，甚至可能使蛋白质中氨基酸数目增多或减少等，故D错。A.利用转基因技术抑制乙烯形成酶的活性，可以减少乙烯的生成量，从而提高番茄的耐储藏能力，A正B.花粉中不含叶绿体，故整合到烟草叶绿体基因组中的抗虫基因，不会通过花粉扩散至野生近缘种而造C.生物武器是用微生物、毒素及重组致病菌等制成的，干扰素是一种免疫活性物质，不是生物武器的组成部分，生物武器具有致病能力强、攻击范围广等特点，故C错。D.转基因技术及其应用就是伴随着质疑、担忧甚至反对的声音而不断发展的，我们应该理性看待转基因技术，转基因作为一项技术本身是中性的，D正确。(1)据图可看出错误折叠的蛋白质或损伤的线粒体被泛素标记后与自噬受体结合，再被包裹进吞噬泡，最后融入溶酶体中被降解。(2)据图可知，溶酶体的形成与核糖体(合成溶酶体内的酶等蛋白质)、内质网、高尔基体有关，溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。(3)当溶酶体少量破裂，有少量水解酶进入细胞质基质时，因为pH值升高，酶的空间结构发生改变，其活性下降甚至失活，故不一定会破坏细胞结构。(4)生物膜系统是细胞膜、细胞器膜、核膜构成的统一整体。图中参与构成生物膜系统的结构有内质网(B)、高尔基体(C)、吞噬泡(D)、溶酶体(E)。蛋白质是生命活动的主要承担者，各生物膜的功能主要由膜蛋白的种类和数量决定。(1)根据题干信息可知耐盐碱水稻的耐盐碱特性是因其根系能通过调节细胞液浓度，在高盐碱环境中维持水分吸收能力，故现用0.3gmL-¹的KNO₃溶液分别处理两组水稻细胞，应该选择根部细胞，而非叶片细胞；又因根尖成熟区有中央大液泡，而分生区没有