2024年长江艺术工程职业学院辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年长江艺术工程职业学院

专职辅导员招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.基本理论教育C.理想信念教育D.爱校教育【答案】：B2.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.管理B.智育C.德育D.任课【答案】：D3.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.制裁性规范B.义务性规范C.奖励性规范D.授权性规范【答案】：B4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度概括和集中表达C.高度凝练和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】：C5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.恐怖症B.疑病症C.焦虑症D.抑郁症【答案】：D6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D7.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.举办者B.办学者C.执行者D.管理者【答案】：A8.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.记忆特征B.思维特征C.感知觉特征D.年龄特征【答案】：A9.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：B10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.多向性B.单向性C.基础性D.创新性【答案】：B11.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的程度结构B.高等教育规模和质量C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的层次结构【答案】：C12.人的“全面发展”是（）。A.人的素质和能力的“同时发展”B.每个人的发展都按照同一路径进行C.不断追求自身的完善D.各种素质的平均发展【答案】：C13.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.共鸣B.兴趣C.无意注意D.有意注意【答案】：C14.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的运行制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等教育的微观管理制度D.高等学校的管理制度【答案】：B15.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-处-院系-课题组B.学部-学系-研究所-讲座C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.校-学院-系【答案】：A16.教师必须肩负的基本职能是（）。A.关爱学生B.科学研究C.社会服务D.人才培养【答案】：D17.（）可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.斯金纳C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】：C18.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.梁启超B.蔡元培C.杨昌济D.康有为【答案】：A19.短时记忆的编码方式主要是（）。A.刺激的物理特征编码B.表象编码C.言语听觉编码D.语义编码【答案】：C20.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.可变性B.独特性C.共同性D.稳定性【答案】：D21.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.11世纪-18世纪B.18世纪初-19世纪初C.19世纪末至今D.19世纪初-19世纪末【答案】：D22.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.形式记忆B.操作记忆C.长时记忆D.内隐记忆【答案】：C23.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A.吕克昂B.君士坦丁堡大学C.希波克拉底医学校D.柏拉图的学园【答案】：D24.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。A.比较B.变式C.正例和反例D.言语直观【答案】：B25.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.工商管理硕士B.工程硕士C.法律硕士D.教育硕士【答案】：A26.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.方向性与可逆性B.集中性与分散性C.平衡性与差异性D.连续性与阶段性【答案】：D27.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是（）。A.标的确指。B.原告举证。C.诉权专属。D.主管确定。【答案】：B28.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.积累了大量教学经验B.可以将学科知识和教学方法相融合C.富于创新，善于创造性解决问题D.对所教学科知识很熟悉【答案】：C29.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。A.效果B.唯动机论C.动机D.过程的考察和判断【答案】：B30.对品行缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当耐心教学C.应当不管不问D.应当体罚【答案】：B31.下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（）。A.能够满足大学生多方面的心理需要B.增强信息的沟通C.有利于班集体工作的开展D.及时解决问题【答案】：C32.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）A.增强教学的计划性B.因材施教C.提高教学效率D.有利于培养学生的集体精神【答案】：B33.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）A.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力B.实践对学校教学具有很大的价值和意义C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.二者关系甚为密切【答案】：C34.高校科学研究职能的确立起始于（）A.哈勒大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.哥廷根大学【答案】：C35.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.目标设定B.群体访谈C.小组安排D.指导发现【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.纵向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.横向迁移【答案】：BC37.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.规则B.爱C.专业技术D.责任【答案】：BD38.敬业精神的基本特征有（）。A.持久B.主动C.务实D.随意性【答案】：AC39.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.异质性、治疗性B.非结构式、开放式C.结构式、封闭式D.同质性、发展性【答案】：CD40.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.归属与爱的需要B.自我实现需要C.精神需要D.尊重的需要【答案】：ABD41.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.认可活动、小组安排B.任务设计、权力分配C.教师指导、学生选择D.评价活动、时间分配【答案】：ABD42.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人们群众利益的关注B.对人民的责任C.对党的责任D.对社会应负的责任【答案】：ABD43.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注发展B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】：BCD44.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.长期-短期维度B.内在控制-外在控制维度C.可控-不可控维度D.稳定-可变维度【答案】：BCD45.法治的基本要求是（）。A.严格依法办事B.司法公正C.权力制约D.良法【答案】：AB46.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.有助于教师确立科学的是非观、善恶观B.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识C.是师德修养的基本方法D.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念【答案】：ABCD47.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.讨论模式C.讲授模式D.实验模式【答案】：ABC48.当代大学生心理健康标准的基本维度包括（）。A.情绪情感稳定B.内外协调适应C.良好的学习能力D.角色与功能协调【答案】：ABCD49.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.巩固性B.可利用性C.可辨别性D.可组织性【答案】：ABC50.影响知识识记的因素有（）。A.对材料意义的理解度B.识记的通道和途径C.识记的目的性和积极性D.材料的性质和长度【答案】：ABCD51.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.尊重同事隐私B.宽容谅解C.替同事着想，给同事方便D.工作认真负责【答案】：ABCD52.做到服务群众应该（）。A.要尊重群众B.做每件事都要方便群众C.要树立服务群众的观念D.要做到真心待群