南开中学语文试题及答案

南开中学语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）莅临（wèi）C.吝啬（lìn）贮蓄（zhù）D.着落（zháo）澄清（chéng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.郎润喉咙风筝B.健壮缭亮烘托C.睫毛干涩端庄D.骄媚诱惑地毯3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人，“次”是次序的意思。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.断肠人/在天涯D.东临/碣石，以观/沧海7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）A.沿溯阻绝B.绝处逢生C.哀转久绝D.绝无仅有9.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.夫君子之行10.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，通过描写杨花飘落、子规啼叫，渲染了一种哀伤愁恻的气氛。B.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，以乐景写哀情，更增添了游子的思乡之情。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋”，点明远游的时令是秋天，“半轮秋”写出了月色之美。D.《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开”，作者遥想故园的菊花，表达了对菊花的喜爱之情。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，能体现人物优秀品质的有（）A.大公无私B.自私自利C.舍己为人D.见利忘义2.下列属于描写春天景色的诗句有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开3.下列关于文学名著的表述，正确的有（）A.《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。B.《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲是“精进向上—不甘失败—自甘堕落”。C.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺根据实地采访写成的，向全世界真实报道了中国共产党和红军的情况。D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。4.下列句子中，运用了描写方法的有（）A.他的脸变得十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。B.他想：“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”C.他高兴得一蹦三尺高。D.他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。5.下列对文言实词解释正确的有（）A.未若柳絮因风起（因：趁、乘）B.与人期行（期：约定）C.好之者不如乐之者（乐：快乐）D.饭疏食，饮水（饭：吃）6.下列成语中，来源于历史故事的有（）A.刻舟求剑B.守株待兔C.掩耳盗铃D.负荆请罪7.下列关于修辞手法作用的表述，正确的有（）A.比喻能使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化。B.拟人能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物的强烈感情。C.排比能增强文章的气势，深化中心思想。D.夸张能突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛。8.下列句子中，表达清晰、连贯的有（）A.他不仅学习好，而且品德高尚。B.我断定他可能生病了。C.他虽然已经八十多岁了，但是身体仍然很健康。D.他因为取得了好成绩，所以骄傲自满起来。9.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托着诗人的思乡之情。B.柳树常被用来表达离别之情。C.大雁常常象征着游子的漂泊和思念。D.梅花常用来象征高洁的品格。10.下列关于写作手法的表述，正确的有（）A.对比可以突出事物的特点，增强文章的表现力。B.伏笔能使文章结构严谨，情节发展合理。C.象征可以把抽象的精神品质化为具体可感的形象。D.欲扬先抑能使文章波澜起伏，增强读者的阅读兴趣。三、判断题（每题2分，共20分）1.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句》。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“水何澹澹，山岛竦峙”中“澹澹”形容水波荡漾的样子。（）4.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”这句话运用了拟人的修辞手法。（）6.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》。（）7.“狼不敢前，眈眈相向”中“眈眈”意思是凶狠注视的样子。（）8.安徒生是丹麦作家，代表作有《皇帝的新装》《海的女儿》等。（）9.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话告诫人们要珍惜时间。（）10.写作时，为了使文章生动形象，只能运用修辞手法。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位身患重病，却坚韧、慈爱、宽容、细心且无私的人。她默默忍受病痛，一心关爱、呵护着情绪低落的儿子，希望儿子能重新燃起对生活的希望。2.简述《论语》在学习方法和学习态度方面给我们的启示。答案：学习方法上，强调按时复习、学思结合等；态度上，倡导要有兴趣、要勤奋谦虚、实事求是。如“学而时习之”“学而不思则罔”“知之者不如好之者”等语句都体现这些。3.请说出《西游记》中你最喜欢的一个人物，并说明理由。答案：我喜欢孙悟空。他本领高强，会七十二变，能降妖除魔。他生性叛逆，大闹天宫彰显反抗精神；同时又重情重义，一路保护唐僧西天取经，忠诚不二。4.简要说明如何在作文中突出中心。答案：首先要明确中心思想，围绕中心选材。写作时，开头可点明中心，中间详略得当地叙述事例来体现中心，结尾总结升华中心，使文章主旨清晰突出。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在现代社会，传统文化还有必要传承吗？请谈谈你的看法。答案：有必要传承。传统文化是民族的根与魂，承载着先辈智慧与价值观。它丰富精神世界，增强民族凝聚力。如传统节日、技艺等，能让我们铭记历史，汲取力量，促进文化多样性发展，所以必须传承。2.网络文学日益流行，有人认为它会取代传统文学，你怎么看？答案：网络文学难以取代传统文学。网络文学虽传播快、形式多样，但多数质量参差不齐。传统文学经时间沉淀，艺术价值高，语言更精炼，内涵深刻。二者各有优势，应相互借鉴，共同发展。3.对于“开卷有益”和“开卷未必有益”这两种观点，你支持哪一种？说明理由。答案：我支持“开卷有益”。多读书能增长知识，拓宽视野，提升素养。读好书可学习前人智慧，丰富思想。即便读不好的书，也能吸取教训。关键是学会筛选书籍，正确阅读，所以开卷总体有益。4.语文学习中，背诵古诗词有什么意义？答案：背诵古诗词意义重大。能积累语言素材，提升语言表达能力。感受古人的情感意境，培养审美情趣。了解传统文化，增强文化自信。如诵读经典诗词，能体会古人的家国情怀、人生感悟等。答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.D5.D