初中化学九年级中考化学复习高效课堂质量守恒定律金属活动性-初中化学

第四讲质量守恒定律金属活动性高效课堂知能内化：1．质量守恒定律是指_________________，质量守恒定律应用范畴是在中，其微观解释是在化学反映前后，原子的、和保持不变，但一定变化。参加化学反映的各物质质量总和等于反映生成的各物质质量总和化学反映质量种类个数分子知能内化：2．在书写化学方程式时，质量守恒定律是化学方程式的根据。从微观角度讲，在化学方程式左右的相似，从宏观角度讲，在化学反映前后种类保持不变，即所谓守恒和守恒。原子元素KCaNaMgAlZnFeSnPbCuHgAgPtAu氢前面金属前面原子元素背面3．金属活动性次序是:（H）。具体应用是：能够置换出酸中的氢；排在的金属能够将排在的金属从其盐溶液中置换出来，且“间隔”越远反映越易。专项突破：【例1】有关化学反映A+B=C+D的下列说法中，对的的是（）A、如A、B各取5g混合，使其反映，则C和D质量之和一定为10gB、A和B的质量比一定等于C和D的质量比C、如A、C为单质，B、D为化合物，该反应不一定是置换反映D、如C和D分别为盐和水，该反映不一定是中和反映【答案】D专项突破：【变式训练1】在下列物质的变化中，不能用质量守恒定律解释的是（）A．煤燃烧后剩余煤渣的质量不大于煤的质量B．伐倒的树木放置一段时间后质量会减少C．铁生锈后来总质量比原来铁的质量大D．高锰酸钾受热分解后固体质量减少【答案】B专项突破：【变式训练2】物质X是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2===X+2H2O，根据质量守恒定律，推断X的化学式是（）A．SbO2B．Sb2O5

C．HSbO3D．H3SbO4

【答案】B专项突破：【例2】在一定条件下，向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充足反映后测定其质量，得到数据以下。则下列判断对的的是①容器内发生了分解反映②容器内发生了化合反映③反映后容器内C的质量为16g④容器内发生的反映可表达为B→C+DA．①③B．②③C．③④D．①④专项突破：【变式训练3】在反映A+3B=2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为9∶11，已知1.8gA与一定量B正好完全反映，生成5.1gD，则在此反映中B和C的质量比为（）A．2：1B．3：4C．12：11D．1：1 【答案】A专项突破：【变式训练4】在一种密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反映，一段时间后，测得有关数据以下：⑴这一反映类型是反映；x=g。由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反映，也可能是该反映的剂。⑵写出一例与上述反映类型相似的化学方程式：。物质ABCD反应前质量/g

92221反应后质量/gx2621化合

5

催化

CaO+H2O=Ca(OH)2

专项突破：【例3】将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相似且足量的稀盐酸中，反映生成H2的质量与反映时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论对的的是(已知：A、B、C在生成物中均为+2价)()A．放出H2的质量是A＞B＞CB．金属活动性次序是:A＞B＞CC．反映速率最大的是AD．相对原子质量是:C＞B＞A【答案】AD专项突破：【例4】据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相称于年产量的20％～40％。这是多么惊人的数字啊！对于身边的金属材料，我们懂得多少呢?(1)找一找：写出最少3种日常生活中使用过的不同金属或金属材料的名称：；(2)理解金属的物理性质：金属普通含有金属光泽、等物理性质(任写一条)。请举出运用金属物理性质的一种实例______________________。铁\铜\银…导电铁锅是运用铁的导热性专项突破：(3)探究金属的活动性：请从铁钉、铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液中选择你所需要的实验药品设计实验，探究铁、铜的活动性。实验步骤实验现象实验结论铁片表面有大量气泡产生,铜片无明显现象铁比铜活泼分别将一小片铁片、铜片放入盛少量稀盐酸的试管中另:其它合理答案亦可专项突破：【变式训练5】有X、Y、Z三种金属，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，得到的Y(NO3)2溶液质量比X(NO3)2增加；把X投入Z(NO3)2溶液中，Z析出后，溶液的质量减少。下列判断错误的是（）A．相对原子质量可能是：Z>Y>XB.X、Y、Z可能依次是汞、锌、铜C.金属活动性次序：Y>X>Z D.X、Y、Z可能依次是铜、锌、汞【答案】B专项突破：【变式训练6】向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入某些锌粉，完全反映后过滤。不可能存在的状况是（）A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+