统计学原理试题及答案

统计学原理试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.统计工作的基础是（）A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析2.要了解某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A.50名学生B.每一名学生C.50名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩3.下列属于品质标志的是（）A.年龄B.工资C.民族D.身高4.统计分组的关键在于（）A.确定分组标志B.划分各组界限C.确定组数D.确定组距5.总量指标按其反映的时间状况不同可分为（）A.时期指标和时点指标B.数量指标和质量指标C.总体单位总量和总体标志总量D.实物指标和价值指标6.反映总体各单位标志值离散程度的指标是（）A.平均数B.变异指标C.相对指标D.总量指标7.抽样调查的主要目的是（）A.计算和控制抽样误差B.推断总体总量C.对调查单位作深入研究D.广泛运用数学方法8.相关系数的取值范围是（）A.-1≤r≤1B.0≤r≤1C.-1≤r≤0D.r≥1或r≤-19.编制数量指标指数一般是采用（）作同度量因素。A.基期质量指标B.报告期质量指标C.基期数量指标D.报告期数量指标10.平均发展速度是（）A.环比发展速度的算术平均数B.定基发展速度的算术平均数C.环比发展速度的几何平均数D.定基发展速度的几何平均数多项选择题（每题2分，共10题）1.统计的职能包括（）A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能E.协调职能2.下列属于连续变量的有（）A.身高B.体重C.企业个数D.职工人数E.工资总额3.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为（）A.全面调查B.非全面调查C.经常性调查D.一次性调查E.专门调查4.下列属于时期指标的有（）A.工业总产值B.商品销售额C.职工人数D.生猪存栏数E.国内生产总值5.下列属于相对指标的有（）A.人口密度B.人均粮食产量C.职工平均工资D.计划完成程度相对数E.某产品产量的发展速度6.影响抽样误差大小的因素有（）A.总体各单位标志值的差异程度B.样本容量C.抽样方法D.抽样组织形式E.估计的可靠程度7.下列现象属于相关关系的有（）A.家庭收入与支出的关系B.圆的半径与圆的面积的关系C.产品产量与单位成本的关系D.施肥量与粮食产量的关系E.物价水平与商品需求量的关系8.编制综合指数的原则是（）A.质量指标指数以报告期的数量指标作为同度量因素B.质量指标指数以基期的数量指标作为同度量因素C.数量指标指数以报告期的质量指标作为同度量因素D.数量指标指数以基期的质量指标作为同度量因素E.都可以用基期或报告期指标作为同度量因素9.动态数列的构成要素有（）A.变量B.次数C.现象所属的时间D.现象所属的地点E.反映现象的统计指标数值10.下列属于平均指标的有（）A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.中位数E.众数判断题（每题2分，共10题）1.统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学，所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。（）2.标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（）3.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）4.对一个既定的统计总体而言，合理的分组标志只有一个。（）5.相对指标都是用无名数形式表现出来的。（）6.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（）7.抽样极限误差总是大于抽样平均误差。（）8.正相关是指两个变量之间的变化方向都是上升的。（）9.编制综合指数时，同度量因素的选择与指数化指标有密切关系，它应该与指数化指标构成一个完整的经济指标。（）10.平均发展水平就是将各期的发展水平相加，然后除以期数。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述统计工作的全过程。答：统计工作全过程包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。统计设计是对统计工作的通盘考虑；统计调查搜集资料；统计整理对资料加工处理；统计分析得出结论，认识现象本质和规律。2.简述统计分组的作用。答：统计分组的作用有：划分现象的类型，如将企业按所有制类型分组；揭示现象内部结构，了解各部分占总体比重；分析现象之间的依存关系，如研究施肥量与农作物产量关系。3.简述时期指标和时点指标的区别。答：时期指标反映现象在一段时期内发展过程的总量，可累计相加，其数值大小与时期长短有关；时点指标反映现象在某一时刻上的状况总量，不能累计相加，其数值大小与时间间隔长短无直接关系。4.简述抽样调查的特点。答：抽样调查特点：按随机原则抽取样本；根据部分推断总体；抽样误差可以事先计算并加以控制；节省人力、物力、财力和时间，调查速度快、效率高。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在实际工作中如何选择合适的统计调查方法。答：需综合多方面因素。若要全面准确了解总体情况，可选用全面调查；若总体庞大，考虑抽样调查。对变化快、需及时掌握信息的，用经常性调查；对一次性情况用一次性调查。还要结合人力、物力、时间等资源，权衡选择合适方法。2.讨论平均指标在实际应用中的局限性。答：平均指标易掩盖总体内部差异，把总体各单位的差异抽象化。如平均工资不能反映工资差距。且易受极端值影响，少数极大或极小值会使平均指标代表性降低，不能真实反映总体一般水平。3.讨论相关分析与回归分析的联系与区别。答：联系：都是研究变量间关系，相关分析是回归分析基础，回归分析是相关分析深入。区别：相关分析研究变量间相关方向和程度，不区分自变量和因变量；回归分析确定变量间因果关系，要明确自变量和因变量，可进行预测。4.讨论动态数列分析在经济研究中的作用。答：动态数列分析可描述经济现象发展过程，如观察企业历年销售额变化。能反映发展速度和趋势，助于判断经济形势。通过分析还可预测未来，为经济决策提供依据，如预测市场需求，合理安排生产和资源配置。答案单项选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.B8.A9.A10.C多项