2024-2025学年江西省龙南市七年级上学期期中生物试卷

2024—2025学年江西省龙南市七年级上学期期中生物试卷

一、选择题(★★)1.下列哪句话能体现生物的生活需要营养（）

A．一母生九仔，连母十个样B．葵花朵朵向太阳C．植物需要从外界吸入氧气D．螳螂捕蝉，黄雀在后(★★★)2.下图中，按植物体结构层次由小到大的顺序排列正确的是（）

A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．④→①→③→②D．④→③→①→②(★★★)3.使用显微镜过程中，要使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是（）

A．1和4B．3和6C．1和6D．3和4(★★★)4.下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是（）

A．当光线较暗时，选用反光镜的凹面进行对光B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜C．对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，并选用较大的光圈D．要将视野右下方的气泡从视野中移出，最快的方法是向左上方移动装片(★★★)5.将动物细胞放在清水中，细胞就会吸水涨破，这是因为动物细胞没有

A．细胞膜B．叶绿体C．液泡D．细胞壁(★★★)6.在观察洋葱表皮细胞临时装片时，某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释不合理的是（）

A．出现污点---反光镜没有擦拭干净B．出现气泡---盖盖玻片的方法不当C．细胞偏右---装片中细胞位置偏左D．细胞重叠---未用镊子将表皮展平(★)7.某兴趣小组在课外制作动物细胞的模型时，用水和食用琼脂加热成溶胶状，然后倒入小塑料袋中，当琼脂即将凝固时，将一颗红枣和几颗葡萄干放入琼脂中，然后再注入部分琼脂溶胶，用线扎好塑料口袋。下列有关此模型的叙述错误的是（）

A．塑料口袋相当于细胞膜，能够控制物质进出细胞B．红枣相当于细胞核，它是细胞的控制中心C．琼脂相当于细胞质，位于细胞膜与细胞核之间D．葡萄干相当于叶绿体，植物细胞也有同样结构(★★★)8.下列细胞结构中，能观察到叶绿体的是（）

A．洋葱鳞片叶表皮细胞B．小麦根尖成熟区细胞C．金鱼藻叶片细胞D．口腔上皮细胞(★★★)9.如图表示“制作洋葱鳞片叶内表面细胞临时装片”的部分操作，步骤①和②滴加的液体分别是（）

A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液(★★★)10.下列动、植物体的组织与功能相匹配的是（）

A．上皮组织—保护、分泌B．输导组织—储藏营养物质C．神经组织—分裂、分化形成其它组织D．结缔组织—收缩和舒张(★★★)11.将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（）

A．B．C．D．(★★★)12.桑葚是桑树的果实，是抗衰老的佳果，桑树在植物分类中及桑葚在结构层次中分别属于（）

A．裸子植物、营养器官B．被子植物、营养器官C．裸子植物、生殖器官D．被子植物、生殖器官(★★)13.下列关于植物类群的描述不正确的是（）

A．地球上大部分的氧气来自海洋中藻类植物的光合作用B．许多苔藓植物的叶只由一层细胞，可当监测空气污染程度的指示植物C．藻类、苔藓、蕨类属于孢子植物，它们比种子植物更能适应陆地生活的环境D．蕨类植物的遗体经过漫长的年代、复杂的变化，逐渐变成了煤(★★★)14.关于细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（）

A．细胞分裂的结果是细胞的数目增多B．分裂时，细胞核先分裂，细胞质再分裂C．细胞分化的结果是形成不同的组织D．细胞的分化过程导致遗传物质发生改变(★★★)15.人体皮肤具有保护、感觉等作用，其结构中不具有的组织是（）

A．神经组织B．结缔组织C．上皮组织D．保护组织(★)16.如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）

A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥(★★★)17.下列属于植物的组织的是（）

A．一个受精卵B．蚕豆叶下表皮C．小麦幼叶D．一粒花生(★★★★)18.下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是

A．苔痕上阶绿，草色入帘青B．松柏本孤直，难为桃李颜C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜(★★)19.在克隆羊的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙是代孕母羊。如果甲是黑毛的公羊，乙、丙都是白毛的母羊，那么克隆羊的特征是（）

A．白毛母羊B．白毛的公羊或母羊C．黑毛公羊D．黑毛的公羊或母羊(★★)20.在下列关于三类植物的描述中正确的是（）

A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖二、综合题(★★★)21.小李同学对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧蘑菇等。(1)其中不属于生物的是______（填序号），应在调查表中除去。(2)所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于动物的是______（填序号），属于植物的是______（填序号）。小明触碰到含羞草后其叶片合拢体现了生物具有______的特征。(3)（多选）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是______。

A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需记录B．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师C．特别注意树皮、草丛中容易被忽略的小生物D．拨开草丛发现一只死去的蟋蟀，要马上记录下来(4)假如你亲临现场，你认为应该注意哪些事项？（至少写一点）______。(★★★)22.以下是制造和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。（1）切洋葱鳞片叶时有刺激性物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的_________。（2）图1制作临时装片正确操作顺序是_______________。（注：填序号）（3）要将图2的甲换成乙，应转动___________，换用__________物镜观察。（4）视野中细胞内近似球形结构是_________，该结构储存控制细胞生命活动的______物质。(★★★)23.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：(1)甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是______倍。(2)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野．他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是（）

A．转动遮光器B．转动转换器C．调节细准焦螺旋D．转动反光镜(3)如果在使用乙图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物都不动、那么异物很可能位于______上。(4)如果在制作口腔上皮细胞临时装片时，将生理盐水错滴为清水，造成的后果是______。(5)观察效果由④变成②后，王刚发现，视野变______了。观察效果由③到④，他应调节显微镜的______。(★★★)24.用图解的形式梳理知识是一种很好的学习方法。如图A为细胞，B—F表示人体的不同结构层次，请据图回答下列问题。(1)A细胞中______（填能量转换器）为人体细胞内各种复杂的生命活动提供能量。(2)由A到B的过程中，细胞核中的______先复制后均分进入两个新细胞；由B到C的过程中，细胞的形态、结构和生理功能发生变化，这个过程叫细胞______。(3)从人体的结构层次来看，D中的胃属于______；胃能蠕动主要是构成它的______组织具有收缩和舒张功能。(4)人体除了E所示的______系统外，还有神经系统等系统维持协调人体正常的生命活动。(★★★)25.某学校生物兴趣小组在实验室里研究草履虫的生活时，发现放置草履虫的烧杯中，培养液表层的草履虫数量比深层的多，同学们经过研究知道水体表层氧含量高于深层，针对这种现象，他们提出“草履虫”的生活需要氧气吗？请帮助他们完成分析与探究过程。(1)作出假设：草履虫的生活需要氧气。在实验过程中，应在培养液的______层吸一滴培养液，制成玻片标本，在制作的过程中，应在玻片标本上放些许棉花纤维，目的是为了______。(2)制订并实施计划：①取甲、乙两个烧杯，加入等量的培养液。②取草履虫放入两个烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要______，放置在相同的生活环境