大班+控烟活动方案

大班+控烟活动方案一、活动背景吸烟是危害人类健康的重要因素之一，二手烟对儿童的健康同样有着严重的影响。为了提高大班幼儿对吸烟危害的认识，培养他们健康的生活习惯，特开展本次控烟活动。二、活动目标1.让大班幼儿了解吸烟对人体及周围环境的危害，增强自我保护意识。2.引导幼儿养成不吸烟、远离二手烟的良好习惯，并向家人宣传控烟知识。3.通过活动，培养幼儿的语言表达能力、团队合作能力和社会责任感。三、活动时间[具体活动时间，可根据实际情况确定，如一周内的某天上午]四、活动地点大班教室及校园内相关区域五、参与人员大班全体幼儿及教师六、活动准备1.知识资料准备收集吸烟危害健康的图片、视频、小故事等资料，制作成生动有趣的多媒体课件。准备关于吸烟有害健康的科普绘本、宣传手册等纸质资料。2.道具准备制作“禁止吸烟”的标识牌，用于在校园特定区域张贴。准备吸烟与健康对比的模拟道具，如两个相同的透明塑料瓶，一个模拟被香烟烟雾污染的空气，另一个模拟清新空气，以及一些代表人体器官的小模型，展示吸烟对器官的影响。准备角色扮演的道具，如医生、病人、吸烟的大人等角色的服装和头饰。3.环境布置准备在教室张贴有关吸烟危害的海报，营造控烟宣传氛围。在校园内设置吸烟危害展示区，摆放宣传资料和模拟道具。七、活动实施活动导入（15分钟）1.教师播放一段人们快乐吸烟的视频片段（注意时间不宜长），然后提问幼儿：“小朋友们，你们看到视频里的人在做什么呀？”引导幼儿说出吸烟。2.接着教师再播放一段因吸烟导致身体不适、咳嗽等痛苦场景的视频，问幼儿：“现在你们觉得吸烟看起来还是那么好吗？”引起幼儿对吸烟危害的初步思考。3.教师讲述一个关于吸烟引发火灾，造成严重后果的小故事，进一步激发幼儿的兴趣，导入本次控烟活动主题。知识讲解（20分钟）1.教师通过多媒体课件向幼儿展示吸烟对人体各个器官的危害，如用图片显示吸烟导致肺部变黑、牙齿变黄、影响心脏功能等。讲解时使用专业术语，如“尼古丁”“焦油”等，简单解释这些物质如何损害人体健康。例如：“小朋友们，香烟里有一种叫尼古丁的东西，它会让我们的身体变得不舒服，就像给我们的身体施了魔法一样，慢慢伤害我们的器官。”利用人体器官小模型，直观地演示吸烟对器官的影响，将模型放置在代表烟雾的透明塑料瓶旁，讲解“看，这个透明的瓶子里是模拟的香烟烟雾，它就像个小怪兽，会钻进我们的肺里，让肺变得黑黑的，不能好好工作，我们就会咳嗽、呼吸难受。”2.介绍二手烟的危害，告诉幼儿即使自己不吸烟，在有吸烟者的环境中也会受到伤害。比如：“如果有人在我们身边吸烟，那我们吸到的二手烟和吸烟者吸的烟一样有害，它会让我们生病，影响我们的身体发育。”3.展示一些吸烟污染环境的图片，如被烟头烫坏的草地、被烟雾笼罩的天空等，让幼儿明白吸烟不仅危害自己，还会破坏我们美丽的环境。互动讨论（20分钟）1.组织幼儿分组讨论：“身边有没有人吸烟？吸烟好不好？如果看到有人吸烟我们应该怎么做？”2.每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对幼儿的发言进行点评和总结，肯定幼儿正确的想法，纠正错误的认知。例如幼儿说看到有人吸烟应该提醒他不要吸，教师可以进一步引导：“对呀，小朋友们很勇敢，如果看到有人吸烟，我们要勇敢地去提醒他，吸烟对身体不好，还会伤害到我们大家。那我们用什么礼貌的话去提醒呢？”引导幼儿思考更恰当的沟通方式。3.针对幼儿提出的问题和想法进行深入探讨，如有的幼儿问为什么大人还吸烟，教师可以解释有些大人可能还没有认识到吸烟的危害，我们要把今天学到的知识告诉他们，让他们也知道吸烟不好。角色扮演（20分钟）1.教师为幼儿分配角色，如医生、病人（因吸烟患病）、吸烟的大人等，进行角色扮演活动。2.场景设定：在医院病房里，“病人”躺在病床上咳嗽，“医生”拿着病历为“病人”诊断，发现是因为长期吸烟导致肺部疾病。这时，“吸烟的大人”来看望“病人”，“医生”向“吸烟的大人”讲解吸烟的危害，劝他戒烟，“病人”也表达自己因为吸烟生病后的痛苦。3.鼓励幼儿用生动的语言和表情进行表演，通过角色扮演让幼儿更深刻地理解吸烟的危害以及如何倡导戒烟。表演结束后，对幼儿的表现进行评价，表扬幼儿的精彩演绎和对控烟知识的理解运用。宣传行动（25分钟）1.教师带领幼儿来到校园内的吸烟区和其他公共区域，为幼儿分发“禁止吸烟”的标识牌。2.指导幼儿将标识牌张贴在校园内明显位置，如教学楼走廊、操场休息区等，提醒大家不要吸烟。同时，让幼儿向遇到的老师、其他班级的小朋友宣传吸烟的危害，倡导大家一起控烟。鼓励幼儿用礼貌、清晰的语言进行宣传，如：“老师，吸烟对身体不好，会生病的，我们一起不要吸烟好不好？”在幼儿宣传过程中，教师进行观察和引导，及时给予帮助和鼓励，增强幼儿的自信心和责任感。3.组织幼儿制作控烟宣传手抄报，将自己了解到的吸烟危害知识用绘画和简单文字的形式表现出来。完成后，在班级内展示手抄报，并向其他班级介绍自己手抄报的内容，进一步扩大控烟宣传的范围。八、活动延伸1.在班级设置“控烟小卫士”评选活动，每周评选出表现积极、向家人宣传控烟知识效果好的幼儿，给予小奖励（如控烟小徽章），激励幼儿持续关注控烟活动。2.鼓励幼儿回家后与家长一起开展“家庭无烟日”活动，和家长签订“家