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文档简介
历史传承与坚守正义【试题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。2025年,中国站在历史与未来的关键节点——这一年,我们将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。从烽火岁月中走来的抗争精神,在和平年代以独特的方式延续:4月3日,宁夏固原2000多名师生迎着晨曦踏上征程,徒步往返108里山路,只为在烈士陵园前献上一束菊花。这项持续了30年的纪念活动,早已超越了地理距离的丈量,成为两代人之间精神传承的纽带。正如外交部长王毅所言:“纪念历史不是为了延续仇恨,而是为了从苦难中汲取智慧,在和平中坚守正义。”作为当代青年的我们,又有什么感悟?要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题立意】核心主题:铭记抗战历史、传承抗争精神、珍惜和平正义。历史坐标:2025年是抗战胜利80周年,需立足历史纵深,联结过去、现在与未来。精神传承:宁夏固原师生徒步纪念活动,体现具象化的精神传递,需挖掘“行动仪式”背后的时代价值。和平正义:王毅外长的发言点明纪念本质——超越仇恨,以历史智慧守护当下正义,需突出理性认知与责任担当。【立意方向】1.以历史记忆为镜,照见和平之珍贵,警惕遗忘与背叛。2.从“徒步108里”的仪式感中,解读青年一代对家国精神的主动传承。3.结合全球和平挑战(如地区冲突、霸权主义),论述中国坚守正义的时代意义。【优秀标题】1.《踏遍青山忆烽火,捧菊长祭守初心》2.《八十载烽烟成史鉴,两代人徒步续荣光》3.《以脚步丈量精神厚度,用初心照亮和平远方》4.《在铭记中生长,于和平处扎根》5.《熄灭的是战火,不熄的是传承》6.《历史不是尘封的卷宗,而是燃烧的火炬》7.《莫让英雄埋草径,且将薪火递新程》8《从“徒步追思”到“挺膺担当”,这是青年的答卷》9.《当108里山路遇见80载光阴——论新时代的精神长征》【优秀范文】铭记历史,继往开来铭记与忘记八十年前,南京城的烈火映红长江,重庆的防空洞挤满颤抖的身躯,华北平原的“三光政策”留下遍野疮痍……①(填写四个字,点本节标题),守护这用鲜血换来的和平,是我们青年责任。在短视频泛滥的时代,历史正经历着前所未有的解构:抗战英雄被剪辑成“手撕鬼子”的搞笑片段;南京大屠杀的纪念日在娱乐热搜中无声沉没;甚至有网红为博眼球在烈士陵园跳热舞;某些势力篡改教科书,将侵略美化成“文明传播”;当固原师生在山路上背诵《松花江上》时,千里之外的键盘侠却在质疑“徒步纪念是否作秀”。②(填写四个字,点本节标题),就是对历史的背叛。正如哲学家阿多诺所言:“当大屠杀被娱乐化,受害者就经历了第二次屠杀。”德国总理勃兰特在华沙的惊天一跪,让德意志民族学会了用反思换取宽恕;而③(填写一个反例)。两种对待历史的态度,揭示了一个残酷真理:拒绝照镜子的人,终将被镜子里的幽灵反噬。2025年宁夏固原师生徒步108里山路的身影,正是用行动擦拭这面镜子。我们深知:一个忘记疼痛的民族,终将再次被疼痛灼伤;一个背叛记忆的时代,终将被记忆的潮水淹没。愿我们永远带着镜子前行,让和平的光芒,照亮每一个不曾被遗忘的角落。坚守与传承面对记忆危机,固原师生用三十年的坚守给出了答案:每年清明的徒步,不是简单的仪式复刻,而是一场对抗遗忘的“人民战争”。退休教师用自制的沙盘演示百团大战,中学生用无人机拍摄烈士陵园全景,留学生将活动故事翻译成多语种传播——这种立体化的记忆传承,让历史从“博物馆的标本”变成“流动的精神长河”。从青丝到白发,从孩童到青年,这项持续了三十年的活动,本身就是一部生动的传承史。第一代组织者或许未曾想到,当初的一次纪念活动,会成为跨越三十年的精神接力。三十年间,时代在变:曾经的山路变成了柏油路,手中的菊花换成了更鲜艳的花束,但不变的是④(填写结论句,点本节标题)。续写与发扬王毅外长的论断,为当代青年指明了纪念的终极意义:“在和平中坚守正义。”作为生长在和平年代的青年,我们无需面对战火的洗礼,但同样肩负着守护正义、捍卫和平的使命。徒步追思的终点,不是烈士陵园的台阶,而是现实世界的考场——在历史虚无主义抬头时,我们能否挺身而出,守护历史的真相?⑤,?,?(仿照画线句,另写两句)这些,都是时代赋予我们的考题。正如活动中一位青年教师的感悟:“先烈们用鲜血为我们铺就了和平之路,我们要用行动为这条路筑牢护栏。”今天的我们,无需直面战火,但依然面临着新的“战场”——科技封锁、文化渗透、价值冲突,都是对青年担当的考验。固原师生的徒步之旅,本质上是一场精神预演:当他们在山路上对抗疲惫时,学会的是坚韧;⑥,。,。(仿照画线句,另写两句)这些品质,正是抗战精神在新时代的延续。在这个“百年未有之大变局”中,青年当以先烈为榜样,把“家国情怀”转化为“硬核实力”,让“正义坚守”成为青春底色。站在2025年的时间节点,我们既是历史的“接棒者”,更是未来的“筑梦人”。108里
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