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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年山东第一医科大学

专职辅导员招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.遵纪守法,弘扬正气B.强健体魄,热爱生活C.明礼修身,团结友爱D.热爱祖国,服务人民【答案】:B2.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.三年B.一年C.两年D.半年【答案】:B3.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权利B.责任C.义务D.权力【答案】:C4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“有……的自由”B.“可以”C.“必须”D.“有权”【答案】:C5.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.人才培养和素质教育B.高等教育和素质教育C.人才培养和科技创新D.高等教育和科技创新【答案】:C6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师个人的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师职业的高度肯定【答案】:A7.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.宏观研究B.开发研究C.微观研究D.分析研究【答案】:C8.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.独特的人格魅力B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】:A9.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校教学计划B.高校教学进度C.高校课程体系D.高校教学规章【答案】:A10.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师言行一致B.教师高尚的道德品质C.教师良好的仪表和生活作风D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】:D11.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.学生发展B.职业生存C.教学情境D.教学设计【答案】:B12.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师德B.督导C.师资D.师范【答案】:A13.师生关系的基础是()。A.心理情感关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.教学工作关系【答案】:D14.教师职业道德修养的最高层次是()。A.修养B.慎独C.内省D.操守【答案】:B15.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.职业周期发展B.专业伦理发展C.专业知能发展D.心理发展【答案】:C16.我国博士生的培养模式可以概括为:导师指导、()和科学研究相结合。A.自学B.课程学习C.交流学习D.参加座谈会【答案】:B17.关于专家型教师的特征,下列描述中不正确的是()。A.善于创造性地解决问题B.具有敏锐的洞察力C.具有宽容的人格特点D.具有良好的教学监控能力【答案】:C18.()是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生B.培养四有新人C.人的全面自由发展D.养成心理健康、人格健全的大学生【答案】:C19.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术A.面质B.具体化C.澄清D.提问【答案】:C20.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.不要压低你的声音B.不要讲话就关门C.不要到讲话角落D.常常回头看【答案】:D21.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是()①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.②B.④C.⑥D.⑤【答案】:C22.()是教师职业行为的基本准则A.廉洁B.爱国C.奉公D.守法【答案】:D23.“性格决定命运”突出了人格的()。A.功能性B.整体性C.稳定性D.社会性【答案】:A24.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是()。A.道德情感B.道德信念C.道德认识D.道德意志【答案】:A25.《中华人民共和国教师法》规定:()。A.学校实行教师招考制度B.国家实行教师资格制度C.国家实行特岗教师制度D.国家实行教师末位淘汰制度【答案】:B26.教学计划管理包括()A.教学计划的执行、监督与评估B.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节C.教学计划的监督D.教学计划的监督与评估【答案】:B27.儿童只是根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论,该儿童处于的道德发展阶段是()。A.权威阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】:A28.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A.原型启发B.负向迁移C.功能固着D.定势【答案】:D29.人际关系的具体表现形式是()A.亲和行为B.人际沟通C.人际互动D.人际交往【答案】:D30.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是()。A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度B.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎C.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征D.乐观向上是大学生典型的情绪特征【答案】:A31.某大学生比较安静沉稳,老成持重,有耐心,做事比较呆板。其气质类型是()。A.抑郁质B.多血质C.胆汁质D.粘液质【答案】:D32.学生把考试失败归结为自己的努力不够,这种归因属于()A.外部不稳定但可控的归因B.内部稳定但不可控的归因C.内部不稳定但可控的归因D.外部稳定但不可控的归因D【答案】:C33.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.自我接近B.任务接近C.任务回避D.自我回避【答案】:C34.学习动机和学习效果之间呈()。A.倒U型曲线关系B.线性关系C.倒V型曲线关系D.U型曲线关系【答案】:A35.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.学习定势B.共同原理C.共同要素D.认知结构【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。A.职业道德知识B.职业道德实践C.职业道德品质D.职业道德规范【答案】:ACD37.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.是在研究过程中逐步完善的B.应尽量简洁C.应叙述变量之间的关系D.应以叙述的方式加以说明E.应是可以验证的【答案】:ABCDE38.品德的心理结构包括的要素有()。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】:ABCD39.增强职业责任的要求包括()。A.熟悉业务,互相配合B.正确处理个人、集体和国家之间的关系C.认真履行职业责任,做好本职工作D.养成严于律己的习惯【答案】:ABC40.教师形象的塑造应从哪些方面入手()。A.举止B.礼仪C.仪表D.语言【答案】:ABCD41.提高环境质量应该做到()。A.绿色出行B.低碳环保C.掩埋垃圾D.节能减排【答案】:ABD42.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()。A.继承性B.全球性C.反思性D.符号性【答案】:ABCD43.高校培养目标的作用包括()。A.定向作用B.评价作用C.引领作用D.调控作用【答案】:ABD44.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】:ABCD45.诚实守信要求()。A.大公无私的共产主义精神B.忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密C.诚信无欺、讲究质量、信守合同D.先公后私的社会主义境界【答案】:BC46.职业道德乃是从业人员的()。A.嘴上谈资B.立足职场的唯一要素C.立身之本D.成功之源【答案】:CD47.学习的内部条件包括()。A.智力因素B.非智力因素C.学习目标D.学习材料【答案】:AB48.高校教师的威信主要包括()。A.知识威信B.人格威信C.能力威信D.职业威信【答案】:BD49.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的准备性B.记忆的持久性C.记忆的精确性D.记忆的广阔性E.记忆的敏捷性【答案】:ABCE50.在当前职场上,敬业精神的重要性有()。A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业是从业人员在职场立足的基础C.敬业与否因人而异D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】:AB51.下列与去个性化产生有关的是()。A.责任分散B.群体规模C.自我意识D.匿名性【答案】:ACD52.为了达到最优的说服效果,作为说服内容的信息应该具有()特点。A.心理化B.艺术性C.衍生性D.透明度【答案】:ACD53.大学生思维发展主要

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