2025年黑龙江绥化中考化学试卷真题及答案详解（精校打印）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2025黑龙江绥化中考化学试卷考生注意：1.化学试题共四道大题，21个小题，总分70分2.所有答案都必须写在答题卡上所对应的题号后的指定区域内3.可能用到的相对原子质量：H-1

C-12

N-14

O-16

Na-23

Mg-24

Cl-35.5

K-39

Fe-56

Cu-64

Zn-65

Ag-108一、选择题(本题共12个小题，每小题2分，共24分。1-10题每题只有一个正确选项；11-12题每题有一个或两个正确选项，正确选项不全得1分，有错误选项不得分)请在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的方框涂1．绥化市有许多非物质文化遗产。下列传统项目中一定涉及化学变化的是A．海伦市剪纸的裁剪 B．北林区草编的编织C．绥棱县木雕的雕刻 D．肇东市小饼的烤熟2．化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是A．加热后的试管应立即用冷水冲洗干净B．为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶C．玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶3．为推进生态绥化的建设，下列做法与之不相符的是A．垃圾分类回收后，对部分垃圾进行深埋处理B．提倡市民少开私家车，尽量使用公共交通工具出行C．为保护绥化的寒地黑土，要合理使用化肥、农药D．鼓励市民购物时多使用布袋或纸质购物袋，少使用塑料袋4．下列对实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧的现象是发出红光，放热，产生一种无色气体B．将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变为红色C．电解水的实验中，正极产生气泡的速率比负极产生气泡的速率快D．灼烧棉花和羊毛都会产生烧焦羽毛气味5．宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下列说法正确的是A．不同种元素最本质的区别是中子数不同B．原子都是由质子、中子和电子构成的C．元素符号“H”表示氢元素，还表示氢元素的一个原子D．物质都是由分子构成的6．二氧化氯是目前采用的一种新型、高效饮用水消毒剂，制备的原理是。下列说法不正确的是A．X的化学式为NaClO B．化学反应前后元素的质量和种类均不变C．是一种氧化物 D．中氯元素和氧元素的质量比为7．下列对化学知识的表述正确的一项是A．均一、稳定的液体都是溶液B．pH小于5.6的雨水是酸雨C．氧气具有可燃性，通常用作燃料D．水和过氧化氢的组成元素相同，化学性质也相同8．下列生活中的情境与所涉及的化学知识相符的一项是选项生活情境相关的化学知识A未打开瓶盖的矿泉水，放在阳光下，一段时间后，瓶内壁会挂有许多气泡气体溶解度随温度升高而增大B燃着的火柴，若火柴头竖直向上放置，火柴会慢慢熄灭说明燃烧的条件之一是与氧气接触C远距离输电架设的高压线，夏天会变长说明分子间有间隔D小李发现种植的大豆叶片边缘发黄缺钾，需要施钾肥A．A B．B C．C D．D9．把下列各组物质加入足量的水中，搅拌后只得到无色、澄清溶液的一组是A．NaCl、、KOH B．C． D．10．物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是选项实验目的实验方案A鉴别溶液、稀盐酸、溶液取样，两两混合，观察现象B检验某无色溶液中含有取样，加入少量NaOH溶液，观察现象C除去氯化钙溶液中的少量盐酸加入过量氢氧化钙D分离一氧化碳和二氧化碳将混合气体通过灼热的氧化铜A．A B．B C．C D．D11．取一定量由MgO和组成的固体混合物，进行一系列定量实验，实验过程如图所示(反应过程中所有的物质都恰好反应)。下列说法正确的是A．所取固体质量为4.0g B．步骤②中产生沉淀的质量为11.6gC．a的值为11.7 D．所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%12．有一包粉末状固体，可能含有中的两种或多种，取一定量该粉末于烧杯中，加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到无色溶液。以下分析正确的是A．该固体粉末中一定不含有B．若反应后生成气体，则固体粉末中一定含有KClC．若所取固体粉末的质量为13.7g，则反应后生成的质量一定为4.4gD．若所取固体粉末的质量为13.8g，可推测出固体粉末中一定含有二、填空题(本题共5个小题，每空1分，共16分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内13．按要求回答下列问题。(1)保持铁制品表面干燥，能够有效防止铁制品生锈，说明(填化学式)是铁生锈的条件之一。(2)氯化钾注射液是一种无色、透明的溶液，可以用来预防或治疗低钾血症；0.05%的医用高锰酸钾溶液是一种紫红色溶液，常用来消毒。①标出氯化钾中氯元素的化合价。②人体低钾需要输入氯化钾注射液，这里的氯化钾属于六大营养素中的。③高锰酸钾溶液呈现紫红色，原因是溶液中存在(填离子符号)。14．21世纪，人们秉承“绿色、共享、低碳”的生活理念。请回答下列问题。(1)2025哈尔滨亚冬会使用的餐具是由可降解塑料制成的，可降解塑料属于材料。(2)低碳是减少“碳”排放，这里的“碳”是指(填化学式)。(3)很多公共场所设有自动饮水机，可以提供直饮水，这种直饮水的生产过程是：普通自来水→高滤膜分离→活性炭→紫外线消毒→直饮水。活性炭起作用。15．生产、生活中蕴含着许多化学知识。(1)能源跟生活密切相关，常见的化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)金属材料中生铁和钢的性能不同，其原因是。(3)人体内缺乏会引起坏血病。16．和NaCl的溶解度曲线如图所示。(1)的溶解度受温度影响变化较大。(2)时，的溶解度NaCl的溶解度(填“>”“<”或“=”)。(3)时，完全溶解固体，可得到硝酸钾饱和溶液的质量为g。17．将ag金属Zn放入和混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣、滤液。(1)若滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣的成分是(填化学式)。(2)若滤液呈蓝色，则滤液中可能含有的溶质是(填化学式)。(3)若滤渣的质量仍为ag，则滤渣的组成有种情况。三、实验与探究(本题共3个小题，每空1分，共23分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内18．根据如图所示装置，回答下列问题。(1)写出仪器①的名称。(2)A装置中，药品要平铺在试管底部，目的是。(3)选用A装置作为实验室制取氧气的发生装置，写出该反应的化学方程式，反应的基本类型是。若选用C装置收集氧气，判断氧气已经收集满的现象是。(4)实验室要制取纯净、干燥的二氧化碳气体，选用的装置依次为。(5)长途运输鱼时使用过氧化钙作供氧剂，查阅资料可知，过氧化钙与水反应生成氧气和一种碱，写出该反应的化学方程式。(6)实验室可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了验证是否也适用于实验室制取氧气，化学兴趣小组设计了如下实验。取适量放入大试管中，注入足量水，发现固体表面有细小的气泡产生，连接集气瓶，第二天瓶内收集到少量气体，振荡后仍有少量气泡产生，据此同学们认为，不适合用于实验室制取氧气，知道了适合作供氧剂的原因是。19．《梦溪笔谈》记有从“苦泉水”中获得硫酸铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾。”胆矾是硫酸铜晶体。化学兴趣小组利用炭粉与氧化铜反应后的剩余固体(含Cu、、CuO和C)为原料制备胆矾，操作流程如图所示。查阅资料：Ⅰ．

Ⅱ．Ⅲ．受热易分解，完全失去结晶水变成白色粉末状固体。(1)农业上常用硫酸铜和(填俗称)来配制农药波尔多液。(2)操作1的名称是。(3)固体N的成分是(填化学式)。(4)步骤③中加入过量氢氧化钠溶液的目的是，写出其中有沉淀生成的化学方程式。(5)溶液乙中存在的离子有。(6)从硫酸铜溶液中获得硫酸铜晶体不宜采用加热蒸发结晶法，原因是。20．某校化学教师为培养学生的自主探究能力，布置了实践性作业：探究某种物质受热分解。同学们利用AI搜索相关内容，得知草酸亚铁晶体受热易分解，决定以“受热分解”为主题展开探究。查阅资料：Ⅰ．受热分解生成四种氧化物，且反应前后铁元素化合价不变。Ⅱ．无水硫酸铜是一种白色粉末状固体，遇水会变成蓝色。【提出问题】受热分解的产物有哪些？【猜想与假设】(1)受热分解的产物有CO和(写化学式)。【进行实验】该组同学设计了如图所示装置进行实验。(2)B装置的作用是。(3)有同学提出根据D装置中澄清石灰水变浑浊，证明受热分解有生成。有同学认为该结论不准确，理由是。(4)从环保角度分析，该实验装置存在的不足之处是。(5)实验结束后，小组同学对试管内黑色固体的成分进行验证，向其中加入过量稀盐酸后，发现现象，说明A装置剩余黑色固体中有单质铁存在，与查阅资料获得信息不符。(6)同学们对此异常现象进行分析，有单质铁生成的原因可能是。【拓展应用】同学们查阅资料时发现铁的燃烧产物不止一种，继续对铁的燃烧产物进行探究。根据资料内容回答下列问题。资料内容：Ⅰ．在燃着的酒精灯火焰上方抖落少量铁粉，观察到火星四射的现象。Ⅱ．查阅资料发现颗粒直径为的铁粉在空气中会发生自燃。Ⅲ．铁与氧气反应条件不同，产物也不同，可能生成的氧化物有氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁。(7)影响铁燃烧的因素有(写出一点即可)。(8)若2.8g铁与氧气反应可得ng产物，且铁无剩余，则n的取值范围是。四、计算题(本题共1个小题，共7分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内21．碳酸钾俗称钾碱，主要用于印染、玻璃的生产等。为测定某钾碱样品中碳酸钾的质量分数，化学兴趣小组同学称取28.0g钾碱样品于烧杯中，将200.0g一定溶质质量分数的稀硫酸平均分成五份，依次加入上述烧杯中，充分反应，测得实验数据如下表。12345加入稀硫酸的质量/g4040404040烧杯中剩余物质的质量/g65.8103.6141.4m219.2(1)m的值为，完全反应后生成二氧化碳的总质量为g。(2)计算该钾碱样品中碳酸钾的质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%)。(3)第5次加入稀硫酸后所得溶液中和的个数比(填“>”“<”或“=”)。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页1．D【详解】A、剪纸的裁剪过程，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；B、草编的编织过程，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、木雕的雕刻过程，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；D、小饼的烤熟过程中面团受热发生淀粉糊化、蛋白质变性等反应，有新物质生成，属于化学变化。故选D。2．C【解析】略3．A【解析】略4．B【解析】略5．C【解析】略6．A【解析】略7．B【详解】A、均一、稳定的液体不一定是溶液。例如，蒸馏水是均一、稳定的液体，但它是纯净物，而溶液必须是混合物，错误；B、酸雨的定义是pH小于5.6的雨水。正常雨水因溶解CO2而pH约为5.6，酸雨pH更低，正确；C、氧气具有助燃性（支持燃烧），而非可燃性。它本身不可燃，但能支持其他物质燃烧，错误；D、水和过氧化氢（H2O和H2O2）组成元素相同，但分子结构不同，导致它们化学性质不同（如H2O2易分解，H2O通常条件下稳定），错误。故选B。8．D【解析】略9．B【解析】略10．A【解析】略11．C【解析】略12．AD【解析】略13．(1)(2)K无机盐【解析】略14．(1)有机合成或合成(2)(3)吸附【解析】略15．(1)不可再生(2)含碳量不同(3)维生素C或Vc【解析】略16．(1)或硝酸钾(2)=(3)36【解析】略17．(1)Ag、Zn、Cu(2)(3)2【详解】（1）金属活动性顺序为Zn＞Cu＞Ag，Zn放入Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，Zn先与AgNO3反应，即，再与Cu(NO3)2反应，即。滤渣中加稀盐酸有气泡产生，说明滤渣中有Zn，即Zn过量，Cu(NO3)2和AgNO3完全反应，所以滤渣成分是Ag、Zn、Cu。（2）滤液呈蓝色，说明滤液中有Cu(NO3)2，即Cu(NO3)2未完全反应或还没开始反应。Zn先与AgNO3反应，若Cu(NO3)2有剩余，则AgNO3可能未完全反应，滤液中可能含有的溶质是AgNO3。（3）根据、，每65份质量的Zn置换出21