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文档简介

2024—2025学年河南省商丘市虞城县七年级上学期期中生物学试卷

一、选择题(★★)1.日月湖是商丘名胜之一,是重要风景名胜和开放窗口,近几年来,商丘市十分注重日月湖生态环境的建设和保护,如今日月湖水清鱼跃,湖岸植被茂盛,鸟类日益增多。这体现了()

A.遗传的多样性B.物种的多样性C.生态系统的多样性D.个体数量的多样性(★★★)2.“春种一粒粟,秋收万颗子。”该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()

A.生物能够由小长大B.生物必须从外界不断地获得物质和能量C.生物能够繁殖后代D.生物能够适应环境(★★★)3.“映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的()

A.细胞膜B.细胞质C.液泡D.细胞核(★★)4.随着“双减”政策的落实,某地区想了解中学生的睡眠时间,选用的最佳科学探究方法是()

A.调查法B.测量法C.实验法D.观察法(★★★)5.变形虫因能改变自身形状而得名(如图)。其体内的细胞质可以向周围任何方向流动,致使体表生出不定形的突起,称为伪足,变形虫可借此向前移动。除此之外,伪足能伸出并包裹食物,将其吸收进细胞内消化。由此可见()

A.变形虫的运动结构是纤毛B.变形虫的遗传物质是DNAC.伪足的变形依靠神经系统调节D.变形虫能独立完成运动、摄食和消化(★★★)6.在实验探究活动中,当你得出的实验结果与科学结论不相符时,应该()

A.实事求是,坚持自己的结论B.问其他同学,将他们的实验结果填在自己的实验报告中C.与其他同学交流,反思自己的实验过程,再重复做几次D.询问老师,以老师的观点为准(★★)7.我们用光学显微镜观察一滴水中的生物的正确步骤是()

A.打开电源——放置玻片标本——对光——调节粗准焦螺旋——调节细准焦螺旋B.打开电源——对光——放置玻片标本——调节粗准焦螺旋——调节细准焦螺旋C.放置玻片标本——打开电源——对光——调节粗准焦螺旋——调节细准焦螺旋D.打开电源——对光——放置玻片标本——调节细准焦螺旋——调节粗准焦螺旋(★★)8.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是

A.B.C.D.(★)9.久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后,提出:水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的()

A.发现并提出问题B.作出假设C.设计实验方案并设施、记录D.分析实验现象,得出结论(★★★)10.鼠妇、老鼠、袋鼠,虽然它们的个体差异很大,但是它们的结构和功能的基本单位都是()

A.器官B.原子C.分子D.细胞(★)11.DNA分子双螺旋结构的发现人是()

A.林奈B.达尔文C.沃森和克里克D.哈维(★★)12.如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图,下列说法错误的是()

A.细胞结构中A为细胞膜,B为细胞核B.除病毒外,生物体都是由细胞构成的C.杨树根部细胞的能量转换器为叶绿体D.细胞是物质、能量和信息的统一体(★★)13.多细胞生物的生长离不开细胞的分裂,关于如图细胞分裂过程的叙述中,不正确的是()

A.如图表示植物细胞的分裂过程B.图丙中,分裂形成的子细胞大小形态有可能不同C.新细胞与母细胞一样都有细胞壁D.细胞分裂时,先是细胞核分裂,再是细胞质分开(★★★)14.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,若想在视野内看到的细胞数目最少,应该选用的镜头组合为

A.①③B.②③C.①④D.②④(★★)15.在使用显微镜观察的过程中,某同学发现视野内出现了一个污点,更换目镜,污点没有动,移动装片,污点不动,说明污点在()

A.目镜B.物镜C.装片D.反光镜(★★)16.用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况?()

A.B.C.D.(★)17.如果你的皮肤不慎被划破,不但会流血,还会感到疼痛,这种情况说明皮肤中含有哪些组织()

A.肌肉组织、神经组织B.结缔组织、上皮组织C.结缔组织、神经组织D.上皮组织、神经组织(★★★)18.下图为显微镜下的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①转到视野②时,玻片标本的移动方向是()。

A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方(★★)19.玉米体细胞中有20条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是()

A.2个,10条B.2个,20条C.4个,20条D.8个,20条(★)20.“丝瓜”用途广泛,成熟干枯后,人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴,丝瓜络属于()

A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织二、综合题(★★★)21.如图甲、乙是细胞结构模式图,仔细观察甲、乙两图,回答问题:(在“[]”中填标号,在“______”处填名称)(1)属于动物细胞的是______图。动物细胞不能进行光合作用,是因为细胞中没有_______(填名称)。(2)甲图中起保护和支持作用的是[_______]。(填标号)(3)[]_______控制着生物的发育和遗传。(4)动植物细胞共有的能量转换器是[]_______。(5)盐腌黄瓜溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的_______。(★★★)22.如图中A~F是人体的不同结构层次,请据下图回答问题。(1)整个人体都是由A细胞分裂、分化而形成的,A细胞是________。(2)A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中,________先加倍,再平均分配到两个子细胞中,保持了分裂前后遗传性状的稳定。(3)B通过________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了明显差异。人体内担负着储能物质的脂肪属于________组织。心脏作为输送血液的泵,主要由心肌构成,心肌属于________组织。(4)如图中,人具有而植物没有的结构层次是________。(★★★)23.请根据所学生物学知识回答下列问题:(1)下面诗词所描写的现象体现的生物特征分别是:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”说明生物能_____;“秋风淅淅桂花香,花底山蜂采掇忙”说明生物的生活需要_______;“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”说明生物能________;“雨过闲田地,重落叶红”说明生物能________。(2)生活在温带草原上的蛇有冬眠现象,这体现了生物与环境的关系是_______。(★★★)24.我们班生物兴趣小组制作了人口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如图甲乙丙丁所示,请据图回答问题:(1)图甲中,制作临时装片的正确步骤是A→D→________→E(用字母和箭头表示)。(2)图甲的E操作中,滴加的液体是_______,其作用是_______。(3)人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,前者没有的结构是_______、______。(4)要在图丙中看到更清晰的物像,应该调节图乙中的_______。(填序号)(5)丁图是用不同倍数的物镜观察细胞,如果载玻片位置不变,在相同范围视野中看到的成像清晰的细胞数目较多的是_______。(填字母)三、实验探究题(★★★)25.我会探究洗洁精是日常生活清洁用品,可用来清洗餐具、瓜果蔬菜等。小李同学在思考一个问题:如果冲洗不干净,残留的洗洁精会影响人体健康吗?于是他进行了洗洁精是否对金鱼健康有影响的探究实验,并设计了如下方案。请你分析回答相关问题。(1)小李同学提出的问题是:_______。(2)小李同学作出的假设是:_______。(3)小李同学设计了如下方案,请你帮他填写完整:

大小相同的鱼缸鱼缸A鱼缸B水量

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