2024-2025学年河南省郑州市六校联考八年级上学期期中生物试卷

2024—2025学年河南省郑州市六校联考八年级上学期期中生物试卷

一、选择题(★★)1.下列是对部分动物类群的特征描述，其中对应正确的是（）

A．腔肠动物—身体呈辐射对称，无口无肛门B．线虫动物—身体细长，有口有肛门C．扁形动物—身体背腹扁平，有口有肛门D．爬行动物—用肺呼吸，体温恒定(★★)2.下列动物中身体不分节的是（）

A．沙蚕B．虾C．涡虫D．蟋蟀(★★★)3.生物体的结构与功能是相适应的，下列叙述错误的是（）

A．蛔虫生活在寄主体内，生殖器官非常发达B．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积C．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸D．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助呼吸(★★★)4.扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列哪一项不是扬子鳄适于陆地生活的特点

A．皮肤干燥，体表被覆角质的鳞片B．卵内养料较多，并含有一定的水分C．头部后面有颈，使头可以灵活地转动D．体温恒定，适应陆地较大的温差(★★)5.鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（）

A．心脏占体重的百分比大，心跳快B．食量大，消化、吸收能力强C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达(★★)6.哺乳动物通过运动系统完成各种动作。相关叙述不正确的是（）

A．所有的哺乳动物体内都有骨骼B．骨的位置改变依靠骨骼肌的牵拉C．与骨连接的肌肉中，至少有两组肌肉相互配合完成运动D．运动系统完好就能完成运动(★)7.对如图所示漫画解释正确的是（）

A．图中所猎四种动物的幼体均生活在水中，用鳃呼吸B．图中所猎四种动物中的两种具有体表被毛，胎生、哺乳特征C．图中所猎四种动物均为脊椎动物D．此人做法对维持生态平衡具有积极作用，最终使各种生物的数量和比例处于稳定二、(★★★)8.某同学探究甲、乙、丙三种动物的绕道取食行为，实验数据如表所示，下列分析正确的是（）

动物甲乙丙获取食物前尝试与错误次数53265

A．绕道取食行为是一种先天性行为B．乙动物的行为与遗传物质无关C．从进化角度比较，甲动物较高等D．丙动物的学习能力较强三、选择题(★★★)9.下列关于菌落的叙述中，不正确的是

A．青霉菌落一般比金黄色葡萄球菌菌落大B．一个大肠杆菌菌落是由几种大肠杆菌分裂形成C．培养菌落需要提供适宜的环境条件，如温度、水分等D．通过培养菌落可以检测不同环境中的细菌或真菌(★★)10.华华同学为了探究自己手掌上微生物的分布情况，进行了微生物培养实验，结果如图，下列分析错误的是（）

A．手掌在培养基上按压相当于接种B．恒温培养可为其提供适宜的温度C．图中的菌落全部都是细菌菌落D．该实验需要设置空白对照组(★★★)11.如图是“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，图1表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，A瓶仍然保鲜，B瓶变质；接着，将A瓶瓶颈打断（如图2），数日后，瓶中肉汤也变质。下列说法中错误的是

A．肉汤变质的原因是细菌在肉汤中大量繁殖B．图1所示的实验中，控制变量的方法是A瓶煮沸，B瓶不做处理C．图2所示的实验中，控制变量的方法是折断瓶颈D．鹅颈瓶的作用是防止肉汤在煮沸时向外溢出(★★★)12.下列关于芽孢的叙述中，错误的是

A．芽孢可以更好地抵抗不良环境B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢是细菌的繁殖方式之一D．芽孢小而轻，利于细菌的传播四、(★★★)13.如图，根瘤菌和豆科植物生长在一起形成根瘤，根瘤菌与豆科植物的关系是（）

A．寄生，根瘤菌为豆科植物提供水和无机盐B．腐生，根瘤菌为豆科植物提供含氮物质C．共生，根瘤菌为豆科植物提供含氮物质D．共生，根瘤菌为豆科植物提供有机物五、选择题(★★★)14.小华同学在超市调查了不同食物的保存方法，其原理分析错误的是（）

选项食物名称保存方法生物学原理A干香菇脱水法减少食物中的水分，抑制微生物的生长和繁殖B速冻饺子冷冻法低温杀死食物中的细菌和真菌C袋装香肠真空包装法隔绝空气，抑制好氧细菌和真菌的生长和繁殖D罐头罐藏法高温灭菌和防止细菌、真菌接触

A．AB．BC．CD．D(★★★)15.蒸熟的馒头膨胀而松软的原因是（）

A．酵母菌发酵产生了二氧化碳B．酵母菌发酵产生了酒精C．馒头中的水分变成了水蒸气D．酵母菌消耗了馒头中的淀粉(★★)16.下列人类对细菌或真菌的利用，不正确的是

A．利用霉菌制作腐乳B．利用乳酸菌酿醋C．利用甲烷菌净化污水D．利用苏云金杆菌杀灭害虫(★★★)17.细菌和真菌共有的特征或作用是（）

A．依靠孢子进行繁殖B．细胞内无成形的细胞核C．是单细胞个体D．多数种类在生态系统中属于分解者(★★★)18.微生物和人类生活有密切的关系，如图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（）

A．甲无成形的细胞核，不能独立生活，必须寄生在活细胞内B．乙可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素C．丙是噬菌体，它的细胞结构简单D．甲、乙、丙属于原核生物，丁属于真核生物(★★)19.微生物无处不在，无处不有，我们时刻都在接触微生物，下列说法正确的是（）

A．病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖B．真菌都是单细胞的C．细菌通过孢子繁殖后代D．腐生性细菌和真菌对自然界的物质循环起着重要作用(★★★)20.猴痘是由猴痘病毒导致的一种人兽共患病，临床表现主要为发热、皮疹、淋巴结肿大。目前我国已成功分离猴痘病毒并开始疫苗相关研究。下列有关该病毒的说法正确的是（）

A．遗传物质位于细胞核中B．形态结构比细菌要大C．猴痘病毒属于动物病毒D．能在琼脂培养基上生存六、综合题(★★★)21.自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是根据体内有没有______。(2)图中A的身体内有发达的______与肺相通，有储存空气辅助呼吸的功能。(3)B蚯蚓和E蝗虫的身体都具有明显的分节现象，但是两者并不属于同一类动物。蚯蚓是由许多彼此相似的______组成，用手摸它可以感觉到很湿润，这是因为蚯蚓靠______从空气中获得氧气进行呼吸。蝗虫体表有______，可用于呼吸。(4)动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。(5)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。(★★★)22.在庆祝中华人民共和国成立70周年国庆阅兵仪式上，我国解放军英姿焕发。器宇轩昂，他们挺拔的身姿和整齐划一的步伐，令全国人民赞叹不已。每一个动作的完成都依赖于一定的身体结构，请据图回答下列问题。(1)当听到“敬礼”的指令时，方队成员的骨骼肌受到刺激，就会牵动骨绕______活动，完成敬礼的动作。敬礼时，左图中结构B处于______状态，该结构是由中间较粗的______和两端较细的______组成。该动作的完成还与关节的灵活性有关，右图中的[______]可以缓冲剧烈运动时的震动，此外[②]______分泌的滑液可以减少摩擦。(2)同学们在体育运动时，由于动作不合理，难免会出现脱臼现象，脱臼是指______从______中脱落出来的现象。(★★★)23.一提到细菌、真菌和病毒人们往往只想到了它们的害处，如引起疾病和使食物变质，其实它们中的很多种类都对人类是有益的。请结合所学知识回答下列问题。(1)图中的A是一种微小的生物，它由______和内部的______组成。这一类生物若离开活细胞，通常会变成______。(2)图中的B是匍枝根霉，它靠结构[]______繁殖后代，人类可以利用毛霉来制作豆腐乳。(3)从细胞结构看，图中生物与C属于同一类群的有______（用字母表示）。(4)图中的D没有成形的细胞核，因此属于______生物，它的生殖方式是______。七、实验探究题(★★★)24.抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的何学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤：把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了无菌水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（如图），把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。②实验现象：一天后取出培养皿，实验现象如图所示。请分析回答：(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的______。(2)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们