初中化学中考试题及答案

初中化学中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列物质属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.氧气D.矿泉水3.决定元素种类的是（）A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数4.下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是（）A.木炭B.红磷C.铁丝D.硫粉5.下列化学用语表示正确的是（）A.2个氢原子：H₂B.镁离子：Mg⁺²C.氧化钙：CaOD.碳酸钠：NaCO₃6.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.倾倒液体时瓶口紧挨着试管口C.将实验剩余药品放回原瓶D.取用块状固体用镊子7.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜丝作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料D.金刚石切割玻璃8.下列关于水的说法正确的是（）A.水是由氢分子和氧原子组成B.过滤可使海水转化为淡水C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.水电解时产生氢气和氧气的质量比为2:19.下列物质中，不能与稀盐酸反应的是（）A.铁B.氧化铜C.碳酸钙D.二氧化碳10.把一定质量的锌粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤渣中一定含有的物质是（）A.锌B.银C.银和铜D.锌、银和铜二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列物质属于氧化物的是（）A.水B.氧气C.二氧化碳D.高锰酸钾2.下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A.只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧B.炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭C.增大氧气浓度可使燃烧更剧烈D.扑灭森林火灾时，可开辟隔离带3.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液一定是均一、稳定的混合物B.饱和溶液一定比不饱和溶液浓C.溶质可以是固体、液体或气体D.升高温度一定能使饱和溶液变为不饱和溶液4.下列有关金属的说法正确的是（）A.铁在潮湿的空气中易生锈B.铝的抗腐蚀性比铁强，是因为铝的金属活动性比铁弱C.铜能与稀硫酸反应D.合金的硬度一般比组成它的纯金属大5.下列实验现象描述正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.铁在氧气中燃烧生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光6.下列物质的名称、化学式、俗称一致的是（）A.氢氧化钠、NaOH、火碱B.氢氧化钙、Ca(OH)₂、消石灰C.碳酸钠、Na₂CO₃、小苏打D.氧化钙、CaO、生石灰7.下列化学方程式书写正确的是（）A.2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑B.2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（条件：加热）C.Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂OD.C+O₂=CO₂（条件：点燃）8.下列关于酸和碱的说法正确的是（）A.酸溶液一定显酸性，碱溶液一定显碱性B.能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液C.中和反应一定生成盐和水D.酸和碱中一定都含有氢元素9.下列关于化学与生活的说法正确的是（）A.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜B.多吃蔬菜水果可以补充维生素C.缺铁会引起贫血D.用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维10.下列离子在溶液中能大量共存的是（）A.H⁺、Na⁺、Cl⁻、OH⁻B.K⁺、Ca²⁺、NO₃⁻、CO₃²⁻C.Na⁺、Mg²⁺、SO₄²⁻、Cl⁻D.Ba²⁺、NH₄⁺、Cl⁻、SO₄²⁻三、判断题（每题2分，共10题）1.原子都是由质子、中子和电子构成。（）2.化合物中各元素正负化合价代数和为零。（）3.所有的化学反应都伴随着能量变化。（）4.用活性炭可以将硬水软化。（）5.氧气能支持燃烧，可作燃料。（）6.复分解反应一定有沉淀、气体或水生成。（）7.同种元素组成的物质一定是单质。（）8.浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气。（）9.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。（）10.饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数一定减小。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述实验室制取氧气的三种方法（用化学方程式表示）。答：①$2KMnO₄\xlongequal{\triangle}K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑$；②$2H₂O₂\xlongequal{MnO₂}2H₂O+O₂↑$；③$2KClO₃\xlongequal[\triangle]{MnO₂}2KCl+3O₂↑$。2.如何鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液？答：可分别取少量溶液，滴加紫色石蕊试液，变红的是稀盐酸，变蓝的是氢氧化钠溶液；或用pH试纸测pH，pH小于7的是稀盐酸，pH大于7的是氢氧化钠溶液等。3.简述金属活动性顺序的应用。答：可判断金属与酸是否能发生置换反应，排在氢前的金属能置换出酸中的氢；还能判断金属与金属化合物溶液能否反应，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其化合物溶液中置换出来。4.解释为什么用洗洁精能清洗油污。答：洗洁精具有乳化作用，它能使油污分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，这些细小液滴能随水流走，从而达到清洗油污的目的。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论酸雨的形成原因、危害及防治措施。答：形成原因：主要是化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等污染物溶于雨水形成。危害：腐蚀建筑物、破坏森林、污染水体等。防治措施：减少化石燃料使用，开发新能源，对工业废气进行处理等。2.结合实际生活，讨论化学肥料对农业生产的利弊。答：利：能为农作物提供多种营养元素，提高农作物产量。弊：不合理使用会造成土壤板结、水体富营养化等环境问题。所以要合理施肥，根据土壤情况和作物需求选择合适肥料。3.讨论在化学实验中如何培养严谨的科学态度。答：实验前要认真预习，熟悉实验步骤和注意事项；实验中严格按操作规范进行，仔细观察记录现象；实验后如实分析数据和结果，不篡改数据，遇到问题深入探究，从失败中找原因。4.从化学角度讨论如何实现“绿色化学”理念。答：采用无毒无害的原料；选择原子利用率高的反应，减少废弃物排放；采用温和的反应条件，降低能耗；开发环保型产品，使化学工艺对环境影响最小化。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.C9.D10.C