2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（词汇运用提升版）试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（词汇运用提升版）试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选词填空要求：从下列括号中选择恰当的词语填空，使句子意思完整、通顺。1.小明今天心情（A.愉快B.快乐）极了，因为他得到了老师的表扬。2.我们要珍惜时间，不要让它从我们的指缝中（A.溜走B.流失）。3.春天来了，万物复苏，小草从土里（A.钻出B.长出）。4.爷爷的脸上（A.露出B.显现）了欣慰的笑容。5.妈妈告诉我，要（A.节约B.节省）用水，保护我们的环境。6.我喜欢听妈妈给我（A.讲B.说）故事。7.小鸟在树上（A.唱歌B.鸣叫）。8.小明在课堂上（A.发言B.说话）。9.妈妈告诉我，要（A.爱护B.保护）我们的眼睛，不要长时间看手机。10.老师鼓励我们，要（A.自信B.自满）。二、根据拼音写词语要求：根据拼音写出相应的词语。1.fēizhōng()2.shūjí()3.zhēngfēng()4.hēnglóng()5.mòguǐ()6.bīngqìng()7.shēngyīng()8.fēngliáng()9.jīngcǎo()10.yìngyuè()三、按要求改写句子要求：根据要求改写下列句子。1.原句：妈妈告诉我，要节约用水。改写：我听了妈妈的话，要（）用水。2.原句：老师鼓励我们，要自信。改写：我们听了老师的话，要（）。3.原句：小鸟在树上唱歌。改写：小鸟在（）上（）。4.原句：春天来了，万物复苏。改写：春天来了，（）了。5.原句：我们要珍惜时间。改写：我们要（）时间。6.原句：小草从土里钻出。改写：小草（）了。7.原句：我要保护我们的眼睛。改写：我要（）我们的眼睛。8.原句：我们要爱护我们的环境。改写：我们要（）我们的环境。9.原句：春天来了，小草从土里长出。改写：春天来了，（）了。10.原句：我们要自信。改写：我们要（）。四、句子排序要求：将下列句子按照正确的顺序排列。1.小明在课堂上积极发言。2.老师提问了一个问题。3.小明回答得非常准确。4.同学们都为他鼓掌。5.老师表扬了小明的表现。选项：A.2-1-3-5-4B.1-2-3-5-4C.2-3-1-5-4D.1-3-2-4-5五、改写句子要求：将下列句子改写成不同的表达方式。1.原句：小华在操场上跑步。改写为疑问句：小华在操场上（）？改写为否定句：小华在操场上（）。改写为感叹句：小华在操场上（）！2.原句：老师告诉我们，要爱护公物。改写为祈使句：我们（）爱护公物。改写为反问句：难道我们（）爱护公物吗？改写为陈述句：老师告诉我们，我们要（）爱护公物。3.原句：小明昨天去了公园。改写为一般过去时：小明（）去了公园。改写为现在完成时：小明（）去了公园。改写为一般将来时：小明（）去公园。4.原句：小华的画很漂亮。改写为否定句：小华的画（）漂亮。改写为疑问句：小华的画（）漂亮？改写为感叹句：小华的画（）漂亮啊！5.原句：春天来了，万物复苏。改写为拟人句：春天来了，（）。改写为排比句：春天来了，万物（）。改写为比喻句：春天来了，就像（）。六、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一个勤奋好学的孩子，他每天早上都起得很早，去图书馆读书。有一天，他遇到了一个难题，怎么也想不出来。他决定向图书馆的阿姨请教。阿姨微笑着问：“小明，你遇到了什么问题？”小明说：“阿姨，我在做一道数学题，可是不知道怎么解答。”阿姨耐心地听小明说完，然后说：“小明，这道题的关键在于理解题意。你先仔细读一遍题目，看看有没有什么线索。”小明按照阿姨的建议，重新阅读了题目，突然明白了。他感谢阿姨的帮助，然后继续做题。问题：1.小明每天早上都去哪里？2.小明遇到了什么问题？3.小明是怎么解决这个问题的？4.小明感谢谁的帮助？5.这段短文告诉我们什么道理？本次试卷答案如下：一、选词填空1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.B8.A9.A10.A解析思路：1.根据句意，小明心情很好，所以选择“愉快”。2.根据句意，时间不能被看到，所以选择“溜走”。3.根据句意，小草从土里出来，所以选择“钻出”。4.根据句意，爷爷的笑容是露出来的，所以选择“露出”。5.根据句意，要保护水资源，所以选择“节约”。6.根据句意，妈妈讲故事给我听，所以选择“讲”。7.根据句意，小鸟在树上叫，所以选择“鸣叫”。8.根据句意，小明在课堂上发言，所以选择“发言”。9.根据句意，要保护我们的眼睛，所以选择“爱护”。10.根据句意，老师鼓励我们要有信心，所以选择“自信”。二、根据拼音写词语1.飞筝2.书籍3.风筝4.横梁5.魔鬼6.冰清7.生萤8.凉爽9.荆草10.应跃解析思路：1.根据拼音“fēizhōng”，写出对应的词语“风筝”。2.根据拼音“shūjí”，写出对应的词语“书籍”。3.根据拼音“zhēngfēng”，写出对应的词语“风筝”。4.根据拼音“hēnglóng”，写出对应的词语“横梁”。5.根据拼音“mòguǐ”，写出对应的词语“魔鬼”。6.根据拼音“bīngqìng”，写出对应的词语“冰清”。7.根据拼音“shēngyīng”，写出对应的词语“生萤”。8.根据拼音“fēngliáng”，写出对应的词语“凉爽”。9.根据拼音“jīngcǎo”，写出对应的词语“荆草”。10.根据拼音“yìngyuè”，写出对应的词语“应跃”。三、按要求改写句子1.原句：妈妈告诉我，要节约用水。改写：我听了妈妈的话，要节约用水。解析：将原句中的“妈妈告诉我”改为“我听了妈妈的话”，保持原句意思不变。2.原句：老师鼓励我们，要自信。改写：我们听了老师的话，要自信。解析：将原句中的“老师鼓励我们”改为“我们听了老师的话”，保持原句意思不变。3.原句：小鸟在树上唱歌。改写：小鸟在树上唱歌。解析：将原句中的“在树上”改为“在树上”，保持原句意思不变。4.原句：春天来了，万物复苏。改写：春天来了，万物复苏了。解析：在原句末尾加上“了”，表示动作完成。5.原句：我们要珍惜时间。改写：我们要珍惜时间。解析：原句已经是陈述句，无需改写。6.原句：小草从土里钻出。改写：小草钻出了土。解析：将原句中的“从土里”改为“钻出了土”，保持原句意思不变。7.原句：我要保护我们的眼睛。改写：我要保护我们的眼睛。解析：原句已经是陈述句，无需改写。8.原句：我们要爱护我们的环境。改写：我们要爱护我们的环境。解析：原句已经是陈述句，无需改写。9.原句：春天来了，小草从土里长出。改写：春天来了，小草长出了土。解析：将原句中的“从土里”改为“长出了土”，保持原句意思不变。10.原句：我们要自信。改写：我们要自信。解析：原句已经是陈述句，无需改写。四、句子排序答案：A解析思路：1.根据句意，老师先提问，所以第一句是“老师提问了一个问题”。2.小明回答问题，所以第二句是“小明在课堂上积极发言”。3.小明回答得准确，所以第三句是“小明回答得非常准确”。4.同学们为小明鼓掌，所以第四句是“同学们都为他鼓掌”。5.老师表扬小明，所以第五句是“老师表扬了小明的表现”。五、改写句子1.原句：小华在操场上跑步。改写为疑问句：小华在操场上跑步吗？解析：在句子末尾加上“吗”，表示疑问。2.原句：老师告诉我们，要爱护公物。改写为祈使句：我们要爱护公物。解析：将原句中的“老师告诉我们”改为“我们”，表示祈使。3.原句：小明昨天去了公园。改写为一般过去时：小明昨天去了公园。解析：在句子末尾加上“了”，表示动作完成。4.原句：小华的画很漂亮。改写为否定句：小华的画不漂亮。解析：在句子前面加上“不”，表示否定。5.原句：春天来了，万物复苏。改写为拟人句：春天来了，万物苏醒了。解析：将原句中的“复苏”改为“苏醒”，表示拟人化。六、阅读理解1.小明每天早上都去图书馆。解析：根据短文第一句“小明每天早上都去图书馆读书”，可以得出答案。2.小明遇到了一道数学题不会解答。解析：根据短文第二句“有一天，他遇到了一个难题，怎么也