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文档简介

摘要：随着新课程改革和“双减”政策的不断推进，音乐作为小学阶段培养学生艺术水平和关键词：引言：学的方法，从而来助力课堂效率的提升。比如，由于这一课的主题为“找朋友，而大可以在音乐课堂上以情景教学的方法来开展教学活动，让学生一边参与音乐课程的学化好教学方法，让课堂教学能够发挥出更大的作用。尝试着结合自己的家庭谈一谈自己对整首歌的感受。甚至在课堂教学时间允许的情况根据学生对演唱技巧的掌握和情感的表达情况，选出其中的优胜小组并加以表彰和鼓过给学生留出更多的展示自己的机会，就能让学生的音乐素养得到有效地培育。

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