湖南省岳阳市湘阴县长仑四校2024-2025学年七年级下学期6月期末调研生物试题（含答案）

湘阴县长仑四校2024-2025学年七年级下学期期末调研生物试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(本大题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项)1．我国发现的“北京猿人”和“山顶洞人”的化石分别属于（

）A．南方古猿和能人B．智人和能人 C．直立人和智人 D．能人和直立人2．酗酒伤害身体，还会影响胎儿发育。酒精是男人生育能力最常见的杀手，他能杀伤精子，降低受孕率。人体内产生精子的器官和胎儿发育的场所是（）A．睾丸和子宫 B．输精管和子宫 C．睾丸和卵巢 D．睾丸和输卵管3．“花样年华”是人生中的黄金时期，进入青春期的男女生身体和心理都会发生较大变化。下列关于青春期的认识或行为不恰当的是（

）A．身高迅速增长，心肺功能显著增强B．内心世界逐渐复杂，总觉得父母啰嗦，拒绝与家长沟通C．能正确对待男女生之间产生的朦胧依恋，处理好同学间的关系D．选择健康的生活方式，不吸烟、拒绝毒品4．低血糖时需尽快补充能量，应优先食用哪种食物？（）A．凉开水 B．馒头 C．肥肉 D．鸡蛋5．下列病症与其病因的对应关系，正确的是（）A．佝偻病——缺少维生素C B．坏血病——缺少维生素BC．地方性甲状腺肿——缺少铁 D．夜盲症——缺少维生素A6．下列与“食物的消化和吸收”有关的叙述中，正确的是（）A．脂肪的消化需要多种消化液参与B．胆汁是由胆囊分泌的C．细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是葡萄糖D．唾液中含有消化蛋白质的酶7．下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（）A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内饮用完，否则容易滋生细菌B．轻微变质的食物即使是经高温蒸煮后，也不可以食用C．将梨腐烂的部分削去再吃D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品8.如图是动植物细胞的结构示意图，相关说法正确的是（）A．①能控制物质进出细胞B．④是遗传信息库C．⑤是动物细胞特有的结构D．⑦能把光能转变成化学能9’下列关于植物吸收、运输和散失水分的叙述，错误的是（）A．植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区B．植物吸收水分的动力来自呼吸作用C．植物吸收的水分通过导管运输D．植物吸收的水分主要通过叶片散失10.有关细胞知识的说法中，正确的是（

）A．细胞核控制着生物的发育和遗传 B．植物细胞没有线粒体C．细胞壁能控制物质的进出 D．动物细胞内有叶绿体11.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（）①光合作用

②呼吸作用

③蒸腾作用

④水分的吸收和运输

⑤无机盐的运输A．①②④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤12.下列说法正确的是（

）A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系B．男女主要性器官分别是睾丸和子宫C．受精卵是在输卵管内形成的，但进入子宫才开始发育D．身高突增是青春期的显著特征13.关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是（

）A．应选取易燃烧食物测定 B．设置重复实验取平均值C．能量测定值等于实际值 D．燃烧掉的物质是有机物14.同学们按下图所示进行实验，一段时间后向两支试管中分别滴加碘液，观察颜色变化。下列叙述错误的是（）

A．目的是探究唾液对淀粉的消化作用 B．试管中的液体需要充分混合均匀C．水浴温度为37℃，模拟了人体体温 D．2号试管溶液的蓝色比1号试管的深15.如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例。据图下面分析正确的是：（）A．⑤类物质中含量最多的是蛋白质 B．④类物质含有丰富的维生素C．③类物质是在胃被消化吸收的 D．肝炎患者应多吃①类物质16.生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是（）A．图一A→B→C段表示呼气，图二中膈顶的位置由①→②B．图一D→E段表示肺内气压逐渐增大，此时人体处于吸气状态C．图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出，通过呼吸作用来实现D．图三中血液流经肺泡后，由动脉血变成了静脉血17.如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．若血液由甲向丙流动，则该血管一定是主动脉B．若血液由丙向甲流动，则该血管内流的是静脉血C．若乙处为静脉抽血时针刺入的部位，则应在甲处捆扎橡皮管D．若受伤后鲜红的血液从乙处喷涌而出，应马上按压丙处止血18.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，下列相关叙述正确的是（）A．选择尾鳍色素多的小鱼 B．将盖玻片盖在小鱼的尾鳍上C．必须用高倍镜进行观察 D．红细胞呈单行通过的是毛细血管19.下图为人体某处的血管示意图（箭头表示血流方向）。以下说法不正确的是（）A．若b为肾小球，则a和c内都流动脉血B．若b为肝脏内毛细血管，则a内尿素含量比c内高C．若b为肺泡外毛细血管，则a内二氧化碳含量比c内高D．若b为小肠内毛细血管，则a内氧气含量比c内高20.有关人体内废物的排出，下列说法错误的是（

）A．尿液的形成及排出路径为：肾脏→膀胱→输尿管→尿道B．血液经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用形成尿液C．人体排尿可调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能D．人体通过汗腺可排出水、尿素和无机盐21.如图是神经元的基本结构，下列有关神经元的叙述不正确的是（

）

A．在神经元上，神经冲动传导的方向是④→③→①→②B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位C．神经元的功能是接收刺激，产生并传导神经冲动D．神经元包括细胞体和突起两部分22．《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出：预防是最经济最有效的健康策略。下列饮食建议与可预防的疾病对应不合理的是（

）A．适当多吃新鲜蔬菜、水果——坏血病B．适当多吃猪肉、马铃薯——佝偻病C．适当多吃胡萝卜、猪肝——夜盲症D．适当多吃海带、紫菜——地方性甲状腺肿23．央视的《朗读者》是大型文化情感类节目，深受观众喜爱。下列关于观众完成该生命活动的说法，正确的是（

）A．神经调节的基本方式是反射弧 B．观看该节目的神经中枢在脊髓C．接受影像刺激的感受器是虹膜 D．听得潸然泪下是人类特有的反射24．我国沿海海域有时会发生赤潮，导致养殖的扇贝、贻贝等大量死亡。下列各项中，不属于发生赤潮的原因是(

)A．海洋鱼类过度繁殖B．海洋藻类过度繁殖C．生活污水大量排入海中D．海水中氮、磷等有机物过剩25．每年的6月5日为“世界环境日”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，2022年我国的宣传主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题相违背的是（

）A．发展生态农业B．露天焚烧秸秆C．打造绿色社区 D．日常低碳出行二、综合题（每空2分，共30分）26.（10分）下图是植物发育过程中的相关结构，请据图回答：（1）图甲中的5是种子的主要结构（填名称），它是新植物的幼体，将来发育成乙；菜豆种子从甲到乙的过程中需要的营养物质，主要是由图甲中的[4]提供的。（2）图乙中的a是由图甲中的[2]发育成的，b是由图甲中的[3]发育成的。（3）根是植物吸水的主要器官，图丙中吸水的主要部位是（填字母）。27.（10分）小麦是我国重要的粮食作物。它的有机物积累主要与光合作用和呼吸作用有关。下图是夏季的某一天中，小麦二氧化碳吸收量和释放量变化曲线图（自然状态下，氧气和二氧化碳的供应充足，对植物的光合作用的影响主要是温度和光照两个因素）请同学们认真读图，分析曲线的各点含义及形成原因，回答问题：（1）a点：凌晨3时~4时，因温度降低，呼吸作用（填增强或减弱）。（2）b点：上午6时左右，太阳出来，小麦开始进行作用。（3）该小麦一天中积累有机物最多的点是点（填字母）。（4）d点：温度过高，部分气孔关闭，防止作用过强。植物出现“午休”现象。（5）绿色植物贮存的能量还是生物圈中其他生物和人类能量的来源，那么这种能量最初来源于能。28.（10分）2024年4月27日～5月5日。“汤尤杯”世界羽毛球团体锦标赛在成都举办，经过激烈角逐。中国羽毛球男队、女队均获得冠军。图甲是运动员在比赛过程中，部分系统相互协调配合的示意图，图乙是运动员听觉形成过程示意图。回答下列问题：(1)运动员在比赛过程中需要消耗大量氧气。图甲中，运动员吸入氧气的过程a是通过呼吸运动实现的。运动员吸气时，肋间外肌和膈肌处于（均“收缩”或“舒张”）状态。氧气进入运动员组织细胞后，能用于分解细胞中的有机物。释放出能量，为运动提供动力。(2)运动员产生的部分代谢废物，通过血液运输到肾脏，经过（填图甲中的标号）的滤过作用形成原尿。一个健康成年人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液一般约为1.5L，主要原因是。(3)比赛中，现场观众的加油呐喊声，会刺激运动员（填图乙中的标号）中的听觉感受器产生神经冲动。神经冲动沿着听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。(4)运动员体内各部分系统能够相互协调配合。形成一个统一的整体。是因为人体具有自我调节功能，这种自我调节包括。三、实验探究题（每空2分，共20分）29.（10分）下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验过程，请根据此表回答问题：实验处理步骤试管1试管2试管3加入的物质馒头碎屑、2毫升清水馒头碎屑、2毫升唾液馒头块、2毫升唾液搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟加入碘液2滴2滴2滴(1)若以1号试管和2号试管为一组对照实验，则实验的变量是，本实验中把唾液换成胃液（填“会”或“不会”）影响实验结果。(2)加入碘液振荡后不变蓝色的为号试管，因为馒头中的淀粉被分解为。(3)为什么放在37℃的水中保温？。30.（10分）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一，我国糖尿病患病患病率已达12.8%，糖尿病患者超过1.4亿。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下表方案，请你根据所学知识，回答下列问题：步骤甲鼠乙鼠①将生长状况基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏②定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的_______，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素③重复②步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论(1)将步骤②中的空白补充完整。(2)该实验设置甲鼠的目的是。(3)步骤②中甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致是为了。(4)若按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是：口服胰岛素（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。(5)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，会导致实验的偶然性增大，所得实验结果不可靠，请你指出并改正：。七年级下学期期末调研生物答案一、选择题(本大题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项)12345678910111213CABBDACBBADDC141516171819202122232425DBBCDBAADDAB二、综合题（