6.1细胞的增殖（第1课时）（教学课件）-高一上学期生物人教版必修

细胞的增殖问题探讨思考：从受精卵发育到胎儿的过程中，细胞是如何实现数量不断增加的呢？学习目标1.结合有丝分裂模型，描述有丝分裂的基本过程，说明有丝分裂对于生物的重要意义2.试归纳植物细胞有丝分裂和动物细胞有丝分裂的异同点细胞增殖和细胞周期1有丝分裂2无丝分裂31.细胞增殖（1）概念细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程（2）过程物质准备细胞分裂（3）意义细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础细胞增殖和细胞周期具有周期性：“物质准备﹣分裂﹣物质准备﹣再分裂……”2.细胞周期（1）概念连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期（2）两个阶段细胞增殖和细胞周期分裂间期90%~95%DNA分子的复制有关蛋白质的合成细胞有适度的生长分裂期10%~5%完成核内遗传物质的均分物质准备牢记有关细胞周期的4点提醒（1）只有连续分裂的细胞才有细胞周期，不再分裂、暂不分裂和仅分裂一次的细胞都没有细胞周期（2）完整的细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，分裂间期持续时间长，分裂期持续时间短（3）不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同。同种生物不同组织细胞的细胞周期持续时间一般也不同（4）一些外界因素，如温度、pH等会影响细胞周期的长短细胞增殖和细胞周期1.高等植物细胞有丝分裂过程（1）分裂间期（有丝分裂过程不包括分裂间期）有丝分裂核膜核仁染色质完成DNA分子的复制完成有关蛋白质的合成细胞有适度的生长核DNA数目加倍，染色体数目不变核糖体参与记忆技巧：物质合成体积增（2）分裂期（人们根据染色体的行为，把有丝分裂分为四个时期）前期染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体核仁逐渐解体，核膜逐渐消失从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体有丝分裂纺锤体染色体着丝粒记忆技巧：膜仁消失现两体中期每条染色体的着丝粒排列在垂直于纺锤体中轴的赤道板上赤道板：假想的平面，实际上并不存在有丝分裂记忆技巧：形定数晰赤道齐后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍染色体分别移向细胞两极有丝分裂与纺锤丝的牵引无关在纺锤丝的牵引下，呈对八字状移向细胞两极记忆技巧：粒裂丝牵移两极末期染色体解螺旋形成染色质丝纺锤体逐渐消失出现新的核膜、核仁，形成两个新的细胞核在赤道板的位置出现细胞板，逐渐扩展，形成新的细胞壁有丝分裂与高尔基体有关记忆技巧：两现两消建新壁细胞板（3）子细胞一般情况下，一个细胞分裂成两个子细胞，每个子细胞含有的染色体数目与亲代细胞相等有丝分裂2.动物细胞有丝分裂有丝分裂前期：中心粒发出星射线形成纺锤体末期：分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞缢裂成两部分间期：构成中心体的一对中心粒在间期倍增，成为两组动、植物细胞有丝分裂的区别动物植物区别动物细胞高等植物细胞细胞分裂方式有无中心体倍增间期纺锤体形成方式前期无有细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体细胞膜内陷，细胞缢裂成两个子细胞赤道板位置出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁由两组中心粒周围发出星射线，形成纺锤体动、植物细胞有丝分裂的区别植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同染色体变化规律相同：复制、平均分配不同前期细胞两极发出纺锤丝中心粒发出的星射线末期细胞板扩展成细胞壁细胞膜从中部向内凹陷动、植物细胞有丝分裂的区别3.有丝分裂的意义（1）将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中［堵误区］细胞核中的染色体（含有DNA）平均分配，而细胞质中的DNA在分裂时是随机分配的，如线粒体DNA在细胞分裂时随机分配进入子细胞（2）由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性有丝分裂4.无丝分裂（1）概念：无丝分裂是指在细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化的细胞分裂方式（2）过程：比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞（3）实例：蛙的红细胞的无丝分裂［补盲点］人的红细胞无细胞核，不能进行分裂。人的红细胞是由造血干细胞先分裂后分化产生的无丝分裂有丝分裂和无丝分裂的比较分裂方式有丝分裂无丝分裂相同点核内遗传物质先复制后分裂不同点有纺锤丝和染色体的变化无纺锤丝和染色体的变化细胞核有规律地解体和重建细胞核始终存在遗传物质精准的平均分配到两个子细胞中不能保证亲代的遗传物质平均分配到两个子细胞中说明有丝分裂和无丝分裂都是真核细胞的增殖方式。原核细胞通常以二分裂方式增殖，二分裂既不属于有丝分裂，也不属于无丝分裂。5.细胞不能无限长大（1）从物质运输的效率解释细胞不能无限长大：细胞越大，细胞的表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低（2）细胞的体积并不是越小越好：细胞体积的最小限度是由完成细胞功能所必需的基本结构（各种细胞器）和物质（如酶、ATP等）所需的空间决定的课堂小结细胞的增殖细胞周期过程（动、植物）特点意义有丝分裂前期末期后期中期无丝分裂概念与有丝分裂的区别课堂小测D1.某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)，两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示，下列叙述错误的是(

)A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段D.一个细胞周期中，调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化解析：A、同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期的持续时间一般不同，A正确；B、根据题意“细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控”，可知细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控，B正确；C、由于细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。因此抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使对应阶段的转换受抑制，从而使细胞周期停滞在特定阶段，C正确；D、由于一个细胞周期中，不同阶段的变化不是同步的，因此调控不同阶段的CDK-cyclin复合体不会同步发生周期性变化，D错误。C2.细胞数量的增多可通过分裂来实现。下列关于细胞分裂的叙述，错误的是(

)A.有些细胞的细胞分裂没有细胞周期B.植物细胞分裂末期通过产生细胞板形成新的细胞壁C.植物细胞在有丝分裂过程中都没有中心体的出现D.洋葱根尖分生区细胞的细胞周期长短主要由分裂间期决定解析：A、有些细胞分裂后，就不再分裂了，这些细胞就没有细胞周期，A正确；B、植物细胞分裂末期在赤道板的位置形成细胞板，扩展形成细胞壁，B正确；C、低等植物细胞有中心体。C错误；D、分裂间期的时长占细胞周期的90%～95%，所以洋葱根尖分生区细胞的细胞周期长短主要由分裂间期决定，D正确。C3.下列关于高等动植物细胞有丝分裂过程差异的叙述,正确的是(

)A.细胞分裂前期,动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B.细胞分裂前期,高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体C.细胞分裂末期,动物细胞的细胞膜在中部向内凹陷D.细胞分裂末期,高等植物细胞由赤道板