2024-2025学年辽宁省鞍山市立山区七年级上学期期中生物试卷

2024—2025学年辽宁省鞍山市立山区七年级上学期期中生物试卷

一、选择题(★★★)1.“乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是（）

A．细胞核B．细胞C．叶绿体D．器官(★★)2.某小组的同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于

A．制订计划B．提出问题C．作出假设D．得出结论(★★★)3.显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。如图为显微镜镜头组合和显微镜结构，下列说法错误的是（）

A．镜筒下降时，眼睛从一侧注视⑤B．观察的材料必须薄而透明，有利于让光线通过C．能够调节光线强弱的结构是⑥和⑦D．①③镜头组合能使视野中观察到的细胞数目最多(★★★)4.小艾用显微镜观察水绵，发现水绵（）

A．由单个细胞构成B．有带状叶绿体C．没有细胞核D．叶片呈长条状(★★)5.科学家将伞形帽的伞藻假根与菊花形帽的伞藻柄移接在一起，一段时间后，这一“移接体”长出的帽是（）

A．菊花形B．一半伞形，一半菊花形C．无法确定D．伞形(★★)6.红豆杉被誉为“植物中的大熊猫”，是公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物。在秦岭中生长超过250万年。红豆杉植株不具有的组织是（）

A．薄壁组织B．结缔组织C．保护组织D．输导组织(★)7.有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（）

A．液泡B．线粒体C．细胞质D．细胞核(★★★)8.图是动物细胞结构模式图，有关分析正确的是（）

A．结构①表示液泡B．③是细胞进行生命活动的主要场所C．④具有支持和保护的作用D．图示细胞含有线粒体和叶绿体两种“能量转换器”(★)9.在水稻中，与根属于同一结构层次的是（）

A．种子B．分生组织C．表皮细胞D．植株(★★★)10.下列人体结构层次从宏观到微观的排列顺序，正确的是（）

A．④→②→①→③→⑤B．④→①→②→③→⑤C．⑤→③→①→②→④D．⑤→④→②→①→③(★★★)11.如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、菠菜叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（）

A．叶绿体B．细胞膜C．细胞壁D．细胞质(★★)12.小华到山区旅游，发现溪水边的石头上长满了大量绿茸茸的植物，便告诉同学说该地区空气质量好，大气几乎没有污染，小华看到的植物是（）

A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物二、综合题(★★★)13.如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题：(1)图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，正确的操作顺序是_______（用字母和箭头表示）。(2)图丙是显微镜的两个物镜和观察的图像，如果由视野C到视野D，应先向_______方移动装片，将观察的细胞移到视野中央；再调节图乙中的_______（填序号及名称），使图丙中镜头_______（填字母）对准通光孔；然后调节图乙中的_______（填序号及名称）使物像更清晰。(3)若在视野内看到了“dp”，则玻片标本上的原图是________。(★★★)14.下图是某同学利用生活中常见材料创作的细胞模型，请回答下列问题：(1)该同学制作的是________（选填“植物”或“动物”）细胞的模型，因为在模型中，显示有_____和_________。(2)该同学制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是滤纸。他应该选择材料_________（选填“A”或“B”），理由是该结构除了能保护细胞内部结构，还能________。(3)因为缺少某种细胞结构，该同学的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是________。(★★★)15.如图显示两类生物细胞分裂过程，据图回答问题：(1)甲图显示的是_________细胞的分裂过程。(2)在细胞分裂时，_______先由一个分成两个，随后，_______也平均分成两份，乙图细胞还会形成新的_______。(3)生物体能够由小长大，这是因为：细胞_______使细胞的数目增多；细胞________使细胞的体积增大。(4)一个细胞分裂4次会形成________个子细胞。(★★★)16.下图为海水稻的结构层次，请回答问题：(1)若A表示细胞，经过a过程形成B1～B5几种不同形态的细胞群，则过程a为________，在此过程中，细胞内遗传物质________（填“会”或“不会”）发生变化。(2)春季时，柳絮漫天飞舞，若进入人的呼吸道，可能会引发过敏现象。为此，园艺师们给柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成，抑制剂应注入树干的________（填B图中字母及文字）。(3)图中C所示的结构层次是_________。与人体的结构层次相比，水稻没有________这一结构层次。(★★★)17.如图是某同学在显微镜下观察到的几种生物，请认真识图，回答下面的问题：(1)甲～丁生物体共有的结构层次有______、______。(2)从细胞的结构看，甲、乙、丁都没有_______。(3)甲～丁生物体中，能进行光合作用的生物是_______（填序号）；图中的乙生物依靠_____进行运动；图中丙生物的______对维持细胞内水和无机盐的平衡具有重要作用。(4)甲图中①的名称是______。三、实验探究题(★★★)18.课堂上我们已经观察了草履虫的外形及运动，某生物学兴趣小组又进一步探究了温度对草履虫生长繁殖的影响，请根据实验探究步骤和结果回答以下问题：实验探究步骤如下：①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液；②每瓶放置2个草履虫；③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养；④每隔24小时，取样计数草履虫的个数；⑤每个温度做3次重复实验。实验结果如图甲，图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长繁殖状况。(1)本实验的实验变量是_______。(2)本实验每个温度做3次重复实验，目的是_______。(3)分析图甲中实验结果曲线，可以推断：①草