江南大学现代远程教育2025年上半年第一阶段测试卷

江南大学现代远程教育2025年上半年第一阶段测试卷考试科目:《马克思主义基本原理》第一章至第三章（总分100分）时间：90分钟一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。）1、“物质第一性，意识第二性”，体现了（B）的思想。A、辩证法B、唯物主义C、历史唯物主义D、形而上学2、唯物辩证法体系的实质和核心是（D）。A、认识运动规律B、质量互变规律C、否定之否定规律D、对立统一规律3、物质的唯一特性是（A）。A、客观实在性B、可知性C、矛盾性D、实践性4、围绕着世界是怎样存在的问题，展开了（B）的争论。A、唯物主义与唯心主义B、辩证法与形而上学C、可知论与不可知论D、一元论与多元论5、阶级斗争属于（C）形式。A、物质生产劳动实践B、非基本的社会实践C、处理社会关系实践D、科学实验6、认识过程的第一次能动飞跃是指（A）。A、从实践到认识B、从认识到实践C、从理性认识到感性认识D、从理论到行动7、真理的本性在于（A）。A、主观和客观相符合B、直接现实性C、真理反映客观对象的正确程度是有条件的、有限的D、真理是具体的，是发展的8、正确认识和解决社会历史观问题的基础和前提是（A）。A、社会存在与社会意识的关系问题B、生产力与生产关系的关系问题C、经济基础与上层建筑的关系问题D、人民群众与个人的关系问题9、社会历史发展的决定力量是（C）。A、地理环境B、人口因素C、生产方式D、社会物质生活条件10、杰出人物的出现是（D）的产物。A、纯粹偶然性B、英雄造时势C、纯粹必然性D、时势造英雄二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。多选、少选、错选均无分。)1、意识能动作用主要表现在（A.B.D）A、意识具有目的性和计划性。B、意识活动具有创造性C、意识活动对物资条件的依赖性D、意识具有指导实践改造客观世界的作用2、马克思主义的物质观认为（A.B.C）。A、物质是运动着的物质，运动是物质的运动B、物质世界的运动是绝对的，静止是相对的C、时间和空间是物质运动的存在形式D、世界统一与存在3、矛盾普遍性的含义是（A.B）。A、矛盾存在于一切事物中B、矛盾存在于一切事物发展过程的始终C、不同事物的矛盾各有其特点D、同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点4、实践问题上的正确观点是（B.C.D）。A、从实践的本性看，实践是主观和客观的相符合B、从实践的特点看，实践具有直接现实性C、实践作为检验认识真理性的标准具有确定性即绝对性D、实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性即相对性5、从感性认识向理性认识的过渡，必须具备的基本条件是（A.C）。A、获取十分丰富和合乎实际地感性材料B、坚持一般理论和具体实践相结合的原则C、对丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工D、需要经过路线、方针、政策等中介6、真理的相对性是指（A.C）。A、真理所反映的对象是有条件的、有限的B、任何真理必然包含着同客观对象相符合的客观内容C、真理反映客观对象的正确程度是有条件的、有限的D、人类的认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近7、实践对认识的决定作用主要表现在（A.B.C.D）。A、实践产生了认识的需要B、实践为认识提供了可能C、实践使认识得以产生和发展D、实践是检验认识的真理性的唯一标准8、生产方式是社会历史发展的决定力量，其原因在于（A.B.D）。A、生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础B、生产方式决定着社会的结构、性质和面貌C、生产方式的变化发展决定着社会历史发展的每一个细节D、生产方式制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活9、社会意识相对独立性的表现主要在于（A.B.C）。A、社会意识与社会存在的发展具有不平衡性B、社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性C、社会意识对社会存在具有能动反作用D、社会意识可以脱离社会存在而独立发展10、下列属于上层建筑的有（A.C.D）。A、道德B、生产资料C、政党D、国家政权三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。请在你认为对的题后括号内打一个“√”，认为错的题后括号内打一个“×”，不需要改错。）1、意识不仅是自然界长期发展的产生，而且是社会历史的产物。（√）2、物质世界的静止是绝对的，运动是相对的。（×）3、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（√）4、矛盾的斗争性是推动事物发展的动力。（×）5、旧唯物主义在社会历史领域坚持唯物主义，可一到自然观上就陷入了唯心主义。（×）6、在一切工作中都要思想领先（√）7、旧唯物主义认识论的严重缺陷在于不承认世界的可知性。（×）8、社会意识形式都带有阶级性。（×）9、生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。（√）10、人民群众是一个阶级范畴。（×）四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）1、辩证唯物主义认识论是以实践观点和辨证观点为特征的反映论。2、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础。3、度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。4、阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力。5、国家职能包括对内职能和对外职能两个方面。五、简答题(本题共5小题，每小题6分，共30分)1、怎样正确发挥人的主观能动性答：首先说明正确发挥人的主客观能动性的前提条件，然后在稍加阐述。人们要正确发挥主观能动作用，应当注意以下几点：首先，从实际出发，努力认识和把把事物的发展规律，发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提；其次实践是发挥人的主观能动性作用的基本途径；最后，主观能动性的发挥，还要依赖于一定的物质条件和物质手段。辩证否定观的基本内容答：首先说明辨证否定观的基本内容，然后在稍加阐述。第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变。第三，否定新旧事物联系的环节，新旧事物通过否定环节联系起来的。第四，辨证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又承继，既克服其消极因素又保留其积极因素。认识过程具有反复性和无限性的原因何在答：首先说明认识过程具有反复性和无限性的原因，然后在加以阐述。第一，人们对事物的认识，由于主客观条件的限制，往往不是一次完成的。从主观方面说，人们总是受到自己认识能力和实践活动范围的限制。从客观方面说，受到科学技术条件的限制，以及客观过程的发展和表现程度的限制。客观事物的本质有一个显露的过程人的认识也就需要一个过程。第二，从人们的具体认识过程来看，由于物质世界的发展是无限的，人们的社会实践也是无限的，因此，人们的具体认识发展过程也是无限的。真理与谬误的相互关系答：首先指出真理和谬误的对立统一关系，然后在阐述对立统一的具体表现。真理与谬误的关系是对立统一关系。首先，真理与谬误是对立的，就一定范围、一定客观对象来说，真理同谬误有着本质区别，不能混淆。其次，真理与谬误又是相互联系的，真理与谬误相比较而存在的，没有谬误也就无所谓真理。再次，真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的。最后，真理和谬误在一定条件下可以相互转换。生产力和生产关系的辩证关系答：首先说明生产力和生产关系构成生产方式，然后阐述生产力和生产关系的相互作用。在社会生产中，生产力是生产的物质内容，生产关系是生产的社会形式，二者的有机结合和统一，构成社会的生产方式。第一，生产力决定生产关系，首先，生产力状况决定生产关系的性质。其次。生产的发展决定生产关系的变革。第二，生产关系对生产力具有能动的反作用，主要表现为两种情形；当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展。六、论述题（本题共1小题，共20分。）1、请分析阐述“与时俱进”思想的哲学理论基础有哪些。答：首先分析“与时俱进”思想的含义然后在阐述具体的哲学理论基础。“与时俱进”思想是讲我们的思维观念、方针政策必须要与时代的变化发展相一致，要紧跟时代步伐，同步发展。其哲学理论