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文档简介

摘要：个性化分层作业设计是以学生为核心，结合学生之间具有差异性的发展特点制定的关键词：引言：作业的功能是巩固课堂教学知识，并为新课程的开展做好准备。但是在小学英语高PEPUnit1Myday一单元进行作业设计时，需要结合课堂often…at……Whatdoyouoftendo…？”等句型。第二，学生能够解读文本内容，并背domorningexercise、cleanmyroom、takeadancingclass……的用法。第四，能够掌握并梳理核心词汇及句型。第五能cl/plcl/pl组合单词。再结合整体目标，再

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