内蒙古呼和浩特市2025届九年级下学期中考二模数学试卷(含解析)

2025年内蒙古自治区呼和浩特市中考二模数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．某蓄水池标准水位记为，如果表示高于标准水位，那么表示（）A．高于标准水位 B．低于标准水位C．高于标准水位 D．低于标准水位2．下列图形是轴对称图形的是（）A． B． C． D．3．下列计算正确的是（）A． B．C． D．4．如图，小丽裁出一块面积为的正方形画布，则这块画布的边长为（）A． B． C． D．5．下列多项式在实数范围内能用平方差公式分解因式的为（）A． B． C． D．6．如图，两个平面镜平行放置，入射光线经两个平面镜反射后与其反射光线平行，若，则的度数为（）A． B． C． D．7．往一个水平放置的圆柱形油槽内佞入一些澳以后，假面如图所示，若筋而宽，油的最大深度为，则该圆柱形简槽截面面的半径为（）A． B． C． D．8．点，在二次函数（，为常数）图象上，若，且，则（）A． B．C． D．与的大小关系不能确定二、填空题9．一元一次方程的解是．10．公元前3世纪，古希腊科学家阿基米德发现了杠杆平衡，后来人们把它归纳为“杠杆原理”，即：阻力×阻力臂=动力×动力臂．小伟欲用撬棍撬动一块石头，已知阻力和阻力臂分别是和，则动力（单位：）关于动力臂（单位：）的函数解析式为．11．如图，兴康社区附近有、、三个快递中转站：站在站南偏西方向上，站在站的东北方向上，站在站的北偏东方向上且距离站处，则站到站的距离为（精确到）.（、、、在同一平面内，参考数据：，，，，，）12．如图，已知，、分别平分和交、于点和点，与交于点.连接，在的延长线上取一点，使，与交于点，已知，，则.三、解答题13．（1）计算：；（2）解方程：．14．我国“双碳”目标是2030年前“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”.要实现目标，除了国家层面的规划和实施，我们每个人也需做出贡献.某市为了解居民日常生活基本需求的核心消费领域一衣、食、住、行的碳排放量，通过简单随机抽样调查，获得50个家庭一个月的碳排放量（单位：kg）数据，进行整理和描述，绘制如下统计图表组别月碳排放量组中值频数（个数）5002109002011001513003请根据所给信息，解答下列问题：(1)求出统计表中的值，若以各组组中值代表各组的实际数据，直接写出样本的众数；(2)样本数据的中位数在哪一组，若该市某个家庭的月碳排放量是，请你用样本数据的中位数推测该家庭月碳排放量在全市处于什么水平？并为其提供一条推动“双碳”目标实现的合理化建议；(3)若从组和组中随机选出2个家庭，为某社区做日常生活“减碳”的宣传，计算这2个家庭同时在组的概率.15．内蒙古不仅是全国重要的牲畜产品供应基地和乳业核心产区，更是维护北方生态安全、传承民族文化的战略支柱.某牧场主为大力发展优势特色产业，计划合理规划牧场资源，以下是需要解决的两个问题.问题1：牲畜数量与饲料分配.牧场计划增加牛和羊两种牲畜的数量共110，已知每头牛每天消耗10公斤草料，每只羊每天消耗2公斤草料.若牧场每天供给新增牛、羊草料的总量为500公斤，则牛和羊的数量各增加多少？问题2：牧场扩建，牧场主计划用总长为200米的围栏扩建一个矩形牧场，靠墙（墙足够长）的一边不设围栏.设垂直于墙面的一条边的长为米，其面积为平方米，写出关于的函数解析式，并求出的最大值.16．中，，是其外接圆，是圆上的动点．(1)当时（如图1）求证：；(2)当平分时，过点作交的延长线于点．（如图2）①求证：是的切线；②已知，，求的长．17．问题背景人教版八年级下册数学教材第63页“实验与探究”问题1如下：如图，正方形的对角线相交于点，点（又是正方形的一个顶点，而且这两个正方形的边长相等.无论正方形绕点怎样转动、两个正方形重叠部分的面积，总等于一个正方形面积的.想一想，这是为什么？（此问题不需要作答）类比探究：将正方形沿方向平移.【实验猜想】将点平移到的中点时，如图2，于点，于点，请你猜想并直接写出的值.【拓展运用】将点平移到线段上的任意点（不与，重合）时，记.（1）如图3，求证：；（2）如图4，点在边上（不与，重合），连接并延长与的延长线交于点，当且时，求的值.18．在平面直角坐标系中，抛物线与轴交于，两点（点在点的左侧）(1)请求出该二次函数的对称轴和顶点坐标：(2)①当时，二次函数的最大值与最小值的差为，求的取值范围；②将抛物线向左平移1个单位，再向上平移4个单位得到新抛物线与原抛物线交于点.直线与原抛物线交于点，与新抛物线交于点.为线段上的动点，过点作轴，垂足为，连接，，当在①中的取值范围内，取得最大值时，求的最小值.《2025年内蒙古自治区呼和浩特市中考二模数学试题》参考答案1．B解：∵用正数表示水面高于标准水位的高度，∴表示水面低于标准水位．故选：B．2．A解：B、C、D选项中的图形都不能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形；A选项中的图形能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形；故选：A．3．D解：A．与不是同类项，不能直接合并．所以，故该选项计算错误，不符合题意；B．，故该选项计算错误，不符合题意；C．，故该选项计算错误，不符合题意；D．，故该选项计算正确错误，符合题意．故选：D．4．C解：∵正方形画布的面积为，且正方形的面积边长，∴正方形画布的边长为．故选：C．5．C解：A、是、平方的和，不能用平方差公式分解因式；B、括号内是平方和，不能用平方差公式分解因式；C、是与的平方的差，能用平方差公式分解因式；D、不是平方项，不能用平方差公式分解因式．故选：C．6．D解：∵，，∴，∵两个平面镜平行放置，经过两次反射后的光线与入射光线平行，∴；故选：D．7．A解：连接，过点O作交于点C交于D，设，在中，，∵，∴，∴，∴圆的半径为．故选：A．8．B二次函数的对称轴为，开口向下，i，∴点到对称轴的距离为，点到对称轴的距离为，∵，∴，即点离对称轴更远，由于抛物线开口向下，离对称轴越远的点函数值越小，因此．答案：B．9．解：方程两边同时乘以2得：，移项得：，合并同类项得：，系数化为1得：，故答案为：．10．∵阻力×阻力臂=动力×动力臂．小伟欲用撬棍撬动一块石头，已知阻力和阻力臂分别是1200N和0.5m，∴动力F（单位：N）关于动力臂l（单位：m）的函数解析式为：1200×0.5=Fl，则．故答案为：．11．解：过点C作于点F，作于点E，则，∴四边形是矩形，∴，，在中，，，∴，，∴，设，在中，，∴，∴，在中，，∴，∴，解得，即站到站的距离为．12．解：过点O作交于点M，∵，∴∵、分别平分和交、于点和点，∴∴∴∴，∵，∴四边形是平行四边形，∵，∴四边形是菱形，∴，，，∴，∵，∴可设，则，∵四边形是菱形，∴∴∵，∴，∴，∵，∴，∴，∴∴,∵，∴，∴，∴，∵，∴，∴，即故答案为：13．（1）；（2）解：（1）原式；（2）去分母得：，去括号得：，移项得：，合并同类项得：，系数化为1得：，检验，当时，，∴是原方程的解．14．(1)，众数(2)样本数据的中位数在组；根据得到的样本数据的中位数，可以估计，大约有一半家庭的月碳排放量高于，有一半家庭的月碳排放量低于．该家庭的月碳排放量为，高于中位数，可以推测这个家庭的月碳排放量大约高于全市一半以上家庭的月碳排放量；建议见解析(3)（1）解：根据题意得；在样本组成的数据中，出现次数最多的是900，故众数为900；（2）解：该组数据中一共有50个数据，按照从小到大的顺序排列，中位数取第25位和26位数据的平均数，组数据是从第13个数开始到第32个数，故中位数在组；根据得到的样本数据的中位数，可以估计，大约有一半家庭的月碳排放量高于900kg，有一半家庭的月碳排放量低于900kg．该家庭的月碳排放量为1050kg，高于中位数，可以推测这个家庭的月碳排放量大约高于全市一半以上家庭的月碳排放量可以从衣、食、住、行四个方面提出合理化建议：衣：选择环保面料制成的衣物，减少购买频繁更新的流行服饰，延长服装使用寿命．食：适当增加蔬菜消费，优先选择本地、当季食材，减少食物浪费．住：选择节能电器，合理设置空调温度，随手关灯，节约用水．行：优先选择步行、骑行或公共交通出行，减少燃油车使用，提倡使用新能源汽车；（3）解：根据题意，对两组成员进行编号，列树状图如下：从组和组中随机选出2个家庭的所有等可能的结果共20种，2个家庭同时在组的结果有2种，所以（同时在组）．15．问题1：新增牛的数量为35头，新增羊的数量为75只；问题2：，最大值问题1：解：设新增牛的数量为头，新增羊的数量为y只，根据题意可列方程解得：答：新增牛的数量为35头，新增羊的数量为75只问题2：根据题意可得∵∴∵∴当时，S取最大值为16．(1)见解析(2)①见解析；②（1）证明：在和中，，．（2）①连接，平分，，，即．，，．是的切线．②解：过点A作，垂足为M，，，四边形是正方形，在中，，根据勾股定理，，，，，，，，，．答：的长为．17．实验猜想：3；拓展应用：（1）见解析；（2）解：实验猜想：∵四边形是正方形，∴，，∵为的中点，∴，∴，∵于点，于点，∴，∴，∴,∴；拓展运用：（1）证明：过点P作，，垂足分别为点M和点N，∵点P在正方形的对角线上，∴和是等腰直角三角形，∴，，，∴四边形是矩形，∴，∵四边形是正方形，，∴，∴，，∴，∴（2）过点P作交于点E，于点M，于点N，，，∴，∴，即，同理：，∵，∴，∵，∴，∴，设，则，设，则，∵，，则，∵，，解得：，则，．18．(1)对称轴，顶点(2)①；②（1）解：∵，二次函数的对称轴为直线，当时，．即顶点坐标为．（2）解：①∵，即函数开口向上，对称轴为直线，即当时