部编版一年级语文上册-《语文园地二》教案

我上学了

一、教学目标

（一）知识目标：

1、我上学了

2、我是中国人

3、我是小学生

4、我爱学语文

（二）能力目标

在实践中知道自己怎么做到是一个合格的小学生。

（二）情感目标：初步感受上学的快乐.

二、教学重点：认字。

三、教学难点：怎样做到一个合格的小学生。

四：教学方法：讲授法演示法练习法读书指导法游戏法

五、教学手段：教学挂图课件

六、教学时间：2课时

教学过程

第一课时

一、导入谈话

同学们，我们已经学是小学生了，从今天开始，你将在小学里开始你快乐的学习

生活，那么，我们在学校该怎么学习呢？

二、我上学了

（）看图片或者课件出示课文插图。

老师书写课题：我上学了。

（二）分析课文（边分析边出示本课插图或者课件）

1、让学生说一说说一说图上都有谁？

2、他们去干什么了？（上学去）

3、老师领读

三、我是中国人

（-）看图片或者课件出示课文插图。

老师书写课题：我是中国人。

（二）分析课文（边分析边出示本课插图或者课件）

1、让学生说一说说一说图上都有谁？

2、他们都是哪国人？（中国人）

3、老师领读

四、朗读句子

1、老师领读

2、学生领读：一课一领读。

3、我会读

齐读——男生读——女生读——分行读——学生自读二遍——开火车读.

五、游戏：摘果子游戏

老师叫学生闭上眼，老师去太空种苹果，老师把生字卡片挂在一棵树上。种完后

全请学生睁开眼，学生认识哪一个，就把哪一个摘下来。然后一起组成句子。

六、课文升华

（一）了解北京是中国的首都，认识北京天安门

（二）介绍一下你自己

我的名字是：

我是天津市宝垠区XX镇XX村人

七、小结

1、今天我们一起学习了什么

2、学生说

3、老师总结：我们学习了我上学了，我是中国人。

八、下节课我们做什么？

1、下节课我们将上学歌和我爱学语文

2、请同学们自己在课下朗读句子。

第二课时

一、复习检查。

找一找游戏：我在那里？

规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字图片贴在黑板上。3、老师说汉

字，叫学生睁开眼去找。

二、上学歌

（-）看图片或者课件出示课文插图。老师示范朗读课文

（二）学生自己朗读课文。

（三）分析课文（边分析边出示本课插图或者课件）

1、老师讲一讲怎样找一段话中有几句话？

方法是：看这段话中有几个句号，几个问号，几人感叹号，几个省略号，有几个

就有几句话。

2、让学生说一说课文有几句话？（4句话）

3、你是怎样确定的？（这篇课文有4个句号）

4、同学们齐读第一句

（1）太阳干什么了？（当头照）

（2）花儿干什么了？（对我笑）

5、女生读第二句

小鸟说什么了？

6、男生读第三句

（1）我干什么去了？（上学校）

（2）每天我会怎么做？到吗？（天天不迟到）

7、学生齐读第四句

（1）我在学校还会怎么么做（爱学习，爱劳动）

（2）我们为什么要这么做？（长大要为祖国立功劳）

8、上学了，我们应该怎么做？

天天不迟到，爱学习，爱劳动

9、这首儿歌就是告诉我们时候上学了要怎么做

（四）朗读儿歌

学生齐读一一男生读一一女生读一一分行读-------学生自读

（不读哪一行当评委）

（五）接力朗读

四个人一小组，进行接力朗诵。

（六）我会唱

播放上学歌

三、我爱学语文

（一）看图片或者课件出示课文插图。

老师书写课题：我爱学语文。

（二）分析图片（边分析边出示本课插图或者课件）

1、让学生说一说说一说图上都有谁？

2、他们在干什么？（读书，写字，听故事，讲故事）

3、谁在读书？（小女孩）

4、谁在写字？（小男孩）

5、哪个孩子在讲故事？（第二个伸手指那一个）

6、谁在听故事？（一三四）

7、我爱学语文，语文课我们要干什么？

读书，写字，听故事，讲故事

（三）朗读句子

1、老师领读

2、学生领读：一课一领读。

3、我会读

齐读一一男生读一一女生读一一分行读一一学生自读三遍一一开火车读。

（四）游戏：开火车游戏：

学生们一次朗读下去。

四、考一考你

（一）上学了，我们应该怎么做?用“一一”在儿歌中画出来

（二）看下面图片，哪个小朋友在读书？请打J

（三）看下面图片，哪个小朋友在讲故事？请打J

五、课文升华

我们班的一个小学生标准

我们除了像儿歌中说的那样，不迟到，爱学习，爱劳动，那么在学校我们还有怎

么做呢？

我们来看我们班的一个小学生标准：

1、上课要学会做课堂，认真听讲，努力学习。

2、书本要保持整洁干净。

2、下课在楼道操场慢慢走，不跑，不打.斗，保持安静。

3、每天保持教室干净整洁。

4、每天保持自己干净整洁。

5、每天带一瓶热水，不喝生水。

6、上操，放学，体育课站队时要整齐，不说话，保持安静。

7、放学时坐车不乱跑，不吃零食，保持安静。

8、在家里，先读书.做完今天的功课再去玩.

9、玩耍时要注意安全。出门玩要告诉父母。不和陌生人说话。

10、不沉迷看电视，玩游戏，按时睡觉，按时起床。

六、小结

这节课，我们学习了以下内容

1、上学歌

2、我爱学语文

人教部编版一年级语文上册期末试卷

（含笞案）

一、书写

1.我会读拼音，写汉字。

Xiayudarenshoushangziji

shubmnkaixu6qudntianshdojian

二、填空题

2.数一数，填空。

“问”字共一画，第四画是—。

“有”字共—画，第四画是—O

“半”字共—画，第二画是—0

“你”字共—画，第四画是—0

“把”字共—画，第四画是—O

3.我会照样子，写一写。

1.一天一天天一片__________

2.写写写一写有__________

3.多少多多少少红火—____

4.碧绿碧绿的草地雪白_________的浪花

4.我会在括号里填上加点字的反义词。

例：爸爸的皮肤黑，妈妈的皮肤（白）。

1.前人栽树，（）人乘凉。

2.远看山有色，近听水（）声。

3.我走进教室，就拿（）书来读。

4.兔子的尾巴短，猴子的尾巴（）o

5.我会根据课文内容填空。

1.对，雪对风。花对树，对

O清对秀，柳绿对桃红。

2.一边,一边,一群鸭子o

3.锄禾当午，汗滴禾下o谁知盘

餐，粒粒皆辛苦。

4.下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画

_________________________,小狗画梅花，小鸭画枫叶，

画。

6.我是变字魔术师。

（1）加一笔，变新字。

大+()=()木+()=()人+

()=()口+()=()

(2)加偏旁组新字。

田+()=()女+()=()禾+

()=()口+()=()

7.填表。

汉字偏旁结构组词

放___________

快________________

它———

红___________

三、信息匹配

8.我会给下列的字母分类。

angchibyingzhyuanmyeuik

eiun

声母：

韵母：

整体认读音节：

9.根据图画选拼音画—

huadud()h6miao()

huadd()h6miao()

hudei()qingua()

hudie()qingwa()

10.我会给下列加点字选择正确的读音，画上””。

1.长(zhangchang)长小路上长(zhangchang)满了小草。

2.数(shushu)学老师教我们数(sh€ishu)数。

3.妹妹看着(zhezhao)电视，不一会儿就睡着(zhezhao)了。

4.小蚂蚁在地（dedi）,上慢慢地（dedi）爬着。

11.选一选，填一填。（填序号）

①一张张②一朵朵③一棵棵④一条条

1.森林里长着（）大树。

2.孩子们那（）笑脸真可爱。

3.水面上停（ting）着（）小船。

4.（）白云在蓝天上飘着。

12.把不是同一类的用划掉

1.橡皮铅笔书包面包

2.老牛花猫鸭梨小鸟

3.苹果鸭子杏子桃子

4.明天秋天冬天

13.我会选字填空c（填序号。）

1.①芽②牙

小狗画月（）。

小树发（）了。

2.①啦②啊③呢④吧

我们两个一起去（）!

这儿的景色真美（）!

我要写诗（）!

我要去有花有草的地方，你（）?

3.①又②有③友④右

小鸡和小鸭是好朋（）O

光线在左，影子在（）O

小明（）来我家找我玩了。

我家门口（）一棵小树。

四、语言表达

14.照样子，把句子补充完整。

（1）这个苹果又大又红。

蓝蓝的大海又又。

（2）快活的小鸟在蓝蓝的天空飞来飞去。

的小朋友在的草地上做游戏。

（3）我是小学生。

是。

15.照样子连词成句。

例：衣服妈妈洗

妈妈洗衣服。

1.飞来飞去在小鸟天上

2.报纸沙发上爸爸看坐在

16.阅读小天地。

这学期，你和大人一起读过①《春节童谣》②《拔萝卜》③《小松鼠

找花生》④《小鸟念书》这四篇文章吗？你喜欢哪篇？和谁一起读的？

想一想，写下来吧C

我最喜欢那是和一起读的。

五、现代文阅读

我会阅读下面短文，按要求回答问题。

小猪学本领

小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，

我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。

“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘

(chuan)粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，

他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。

只有小猪什么也没得到，他后悔极了。

17.短文共有()个自然段。

18.它们教小猪学什么本领呢？请根据短文内容连一连。

小鸭小猫小狗

爬树跑步游泳

19.小猪为什么不学游泳了？

20.“说完，他回家睡觉去了。”中的“池”指的是

21.读了短文，你明白了什么道理？

五、书面表达

22.看图写话。（提示：谁什么时间，在哪干什么？）

答案

1.下雨大人手上自己

书本开学全天少见

2.66577

3.一片片走一走红红火火雪白雪白

4.后无出长

5.云雨鸟虫山水多少一只鸟

日土中竹叶小马月牙

6•一天一本一大I中2细

密？汝阳只积累力加倍

7.攵左右放假i左右快乐上下

它们Z左右红色

8.bzhmk

anguieiun

chiyingyuanye

9.huadudh6miao

hudieqingwa

10.1.changzhang

2.shushu

3.zhe