部编版小学语文一年级上册全册详细知识考点

语文一年级上册详细知识考点

第一单元知识点归类

一、会写字

一二三上口目耳手日田禾

火虫云山八十

二、会认字

天地人你我他一^二三

四五上下口目耳手足站

坐日月水火山石田禾

对云雨风花鸟虫六七八

九十

加一日-►目田木T禾本

藏一笔：田T日去T云十~

三、比较组词

日（日头）上（上去）人（大人）耳（耳朵）

田（水田）下（下来）天（白天）目（目光）

四、反义词

上——下大-----卜今——古分—合天——地

五、填空题

1.说“自己”用我；说“对方”用你；说“别人”用他。

2.天在上，地在下，公在天地之间。

3.开旦唱歌，双星跑步，用壬写字，用耳听歌曲。

六、好句积累

1、站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

2、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

4、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

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第二单元知识点归类

一、汉语拼音

单韵母：aoeiuu

声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

二、会认字

爸妈马士不画打棋鸡字词语句子桌

纸文数学音乐

三、拼音相关注意点

1.声调口诀：一声平，二声扬。三声拐弯，四声降。

2.i的带调规律：小i摘圆帽，再戴声调帽Till

3.三拼音节：g-u-d-*gua声母+介母+韵母。（介母：iuu）三拼音节特点：声母轻，介母

短，韵母响，三音连读很顺畅。

4.j、q、x,淘气小兄弟，要和小U站一起，摘了圆帽还念。

5.平翘舌的区分：牙齿对齐zcs,舌头翘起zh、ch、sh

四、好句积累

1、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

3、数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快

乐乐过了桥。

4、四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条

鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。

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第三单元知识点归类

一、汉语拼音

1.韵母：a、0、e、i、u、ii、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ueer、an、en^in、un、iin>ang>eng、

ing、ong

2.整体认读音节：zhi、chi、shi、ri>zicisi、yiwu、yu、ye、yue、yuan>yin、yunying

3.对应的整体认读：

i―yiie一yeue一yueu一yuin—yiniin一yuning一ying

二、会认字

妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也

三、组词

奶（牛奶）（奶油）（奶粉）妹（姐妹）（兄妹）（妹妹）

小（大小）（小雨）（小学生）台（一台电脑）（阳台）（台灯）

桥（木桥）（石桥）（立交桥）—（一座小桥）（一朵桃花）（一棵垂柳）

雪（雪花）（雪地）（风雪）儿（女儿）（儿歌）（儿童公园）

草（草地）（花草）（水草）家（大家）（回家）（科学家）

是（是非）（求是）（是否）白（白色）（白兔）（雪白）

车（马车）（汽车）（火车）羊（牛羊）（山羊）（羊吃草）

走（走路）（走开）（行走）

四、汉语拼音知识

1.标调规则：要标调找大a,大a不在找o、e,u并排标在后。

2.书写妙招：音节内的几个字母要写得紧凑，按顺序写完一个音节再标调号，要看一个音节写一个音

节。

3.声调写在上格占一半，音节与音节之间空约一个字母的距离。

4.注意：J、q、x,与。遇，U上两点要略去，J、q、x,与lie遇，Ue上两点也要去。

五、说话练习：

1.铅笔盒是铅笔的家。蜂巢是蜜蜂的家。鞋子是脚的家。

2.他是小学生，我也是小学生。

3.我是小学生°妈妈不是小学生。

4.弟弟在书房写作业。同学们在教室写作业。

六、好句积累

1、小白兔，穿皮袄,耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。

2、一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情

的话儿说不完。

3、月儿弯穹挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海,街道弯弯到校园。

4、蓝天是白云的家，树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖

国就是我们的家。

5、桥东走来一只羊，桥西走来一只羊,一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中

央。

七、语文园地三

1.想一想：秋游时，你想带什么？

吃的：pInggudmianbdo

穿的：maozi

用的：shuThuwangyuanj1ngshu\caibTyusantiaoq\

2.我会读

车的种类：（火车）（马车）（汽车）

与车有关的动作：（上车）（下车）（坐车）

与车有关的事物（车站）（车闹）（车门）

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（第四单元课文）

1《秋天》

一、我会写

了Ie（飞了、来了、吃了）子zi（儿子、小子、叶子）

人r存n（大人、人口、人们）大dd（大小、大米、大会）

二、我会认

秋qiO（秋天、秋季、一叶知秋）气qI（空气、气人、生气）

树sh。（大树、小树、树叶）叶y。（叶子、树叶、竹叶）

片pian（一片、叶片、大片）飞fCi（飞鸟、飞走、飞机）

会hu］（开会、大会、不会）个g4（一个、个人、个子）

三、多音字

了lid。（了不起）Ie（好了）会kudi（会计）hui（开会）

四、反义词

凉——热上——下来——去高——低

五、理解词语

凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。

大雁：一种大型候鸟。

天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。

六、积累词语

一堆堆、一张张、一片片、一把把

一片片、一层层、一瓶瓶、一本本

一件件、一双双、一个个、一只只

七、句子解析

1.天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。

2.一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人'字，一会儿排成个‘一'字。

“一会儿”中的“一”读二声，“一群”中的“一”读四声。

3.啊！秋天来了！

“啊！”表示明白了。联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总

结了全文。

八、问题归纳

1.秋天到了，大自然发生了哪些变化？

秋天到了，天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。

九、课文主题

本文抓住时间特点.选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。

2《小小的船》

一、我会写

月yue（月儿、月亮、明月）儿6r（月儿、儿子、男儿）

头t6u（桥头、头发、两头）里IT（公里、里面、里外）

二、我会认

的de（好的、坏的、有的）船chudn（开船、小船、船儿）

两Iidng（两边、两只、两个）在zdi（在家、不在、有在）

看kdn（看见、看到、看星星）见jian（见人、不见、见到）

闪sh3n（闪闪、闪光、闪开）星xTng（星星、星光、五角星）

三、多音字

只zh（（只是）zhT（一只鸟）

四、反义词

里——外头——尾

五、理解词语

蓝蓝的：文中指天空的颜色。

闪闪的：指夜空中星星一闪一闪的样子。

六、句子解析

1.弯弯的月儿小小的船。

把月儿比作小船，形象生动。

2.只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写

“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。

七、问题归纳

“我”坐在小小的船里看到了什么？看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。

八、课文主题

这是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着

蓝蓝的天空和闪闪的星星……作者通过形象的比谕和新奇独特的想象，写出了夜空的差匣，表达了热

爱大台然的情感。

九、读一读

继缝的草地典圆的西瓜旦旦的云朵红红的太阳蓝蓝的大海弯弯的小路

3《江南》

一、我会写

可k6（许可、可以、可口）东ddng（东方、东北、东家）

西x1（西方、西面、西北）

二、我会认

江jiang（长江、江水、江北）南ndn（江南、南方、南方）

采cdi（采花、采茶、开采）莲liGn（莲花、莲叶、白莲）

鱼yu（鱼儿、甲鱼、鱼片）北b苍i（北京、北方、北边）

三、多音字

间jian（中间）jian（间断）

四、易错提示

字音：江南（ndnIdn）采莲（cdiIidnchaiIan)

字形：注意“可”的笔顺，不要写错。“西”的第五笔是竖弯。

五、理解词语

江南：长江下游以南的地区。

采莲：采摘莲子。

何：多么。

田田：形容莲叶茂盛的样子。

戏：玩耍，游戏。本文指鱼在水中游动。

六、句子解析

1.江南可采莲，莲叶何田田。

江南水乡是采莲蓬的好地方，莲叶多么茂盛啊!

2.鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。

七、问题归纳

L从五个“戏”你能体会到什么？

诗中一共用了五个“戏”字，虽然较多的篇幅写了“鱼戏”，但写活泼用戏的游鱼快乐、自在的同时,

表现的仍是采莲人的心境。

2.四个方位词表现了什么？

诗中一共用了四个方位词——东、西、南、北,表现了鱼儿在莲叶间自由穿梭、逗人喜爱的样子。

3.江南的美景有什么特点？

江南莲叶茂盛，鱼儿在莲叶间快:舌地游来游去，江南风景美丽，让人感到自由、快乐C，

八、课文主题

这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景.反映了采莲人欢乐的心情,表达了诗人对江

南水乡的热爱之情。

4《四季》

一、我会写

天tidn（天上、白天、天空）四s।（四个、四边、四季）

是shi（不是、就是、是的）

二、我会认

尖jiGn（尖尖、尖的、尖刀）说shu6（小说、说话、不说）

春ch口n（春天、春日、春风）青qTng（青青、青草、青山）

蛙wG（青蛙、牛蛙、蛙人）夏xid（夏天、立夏、夏季）

弯wan（弯弯、弯曲、弯路）地de（飞快地、开心地）

就jiu（就是、成就、就学）冬ddng（冬天、冬季、立冬）

三、多音字

地di（天地）de（轻轻地）

四、理解词语

四季：春、夏、秋、冬，叫作四季，每季三个月。

草芽：春天刚刚发芽的小草。

鞠着躬：弯下腰，表示尊敬。本文中指谷穗沉甸甸的样子。

顽皮：爱玩爱闹，不听劝导。

青蛙：两栖动物，生活在水中或近水的地方，善跳跃，会游泳，雄的叫声响亮。吃田间害虫。

五、句子解析

1.草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

“去去”是小草的形态，写出了小草的生机与活力。

2.谷秘弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”

“弯弯”是说谷穗成熟时的膨态，“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作。

3.雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

“挺”是雪人的动作,这是作者大胆的想象，把雪人当成△来写。

六、问题归纳

走进课文，看看四季都有哪些代表性的景物？

春季：草芽夏季：荷叶

秋季：谷穗冬季：雪人

七、课文主题

这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的苞吐、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述.表现

了四季的特征，激发了我们对大自然的热爱之情。

八、你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。

柳枝青青，他对黄碣说:“我是春天。”

荷花盛开，他对小鱼说:“我是夏天。”

菊花金黄，他对蜜蜂说: