2025韩语TOPIK5级考试试卷口语表达与听力强化

2025韩语TOPIK5级考试试卷口语表达与听力强化考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达要求：请根据所给情景，用韩语进行口语表达，注意语法正确、表达流畅。1.你和你的朋友一起去咖啡馆，点了一杯咖啡和一份蛋糕。请用韩语描述你们点的食物，并询问对方是否喜欢。2.你在图书馆学习，遇到一位同学向你借一本书。请用韩语询问对方书名，并表示自己没有这本书。3.你在超市购物，看到一位顾客正在询问价格。请用韩语回答对方，并告诉对方该商品的位置。4.你在餐厅用餐，服务员向你推荐了一道新菜品。请用韩语询问菜品的特点，并表示自己是否感兴趣。5.你在电影院看电影，发现旁边的人在使用手机。请用韩语提醒对方保持安静，并询问对方是否同意。6.你在公园散步，遇到一位老人摔倒。请用韩语询问老人是否需要帮助，并表示自己愿意提供帮助。7.你在书店购买了一本韩语教材，回家后发现书中有几页不见了。请用韩语向书店工作人员反映情况，并询问如何解决。8.你在餐厅吃饭，发现菜单上没有你想要的食物。请用韩语询问服务员是否有其他类似的食物推荐。9.你在机场接机，看到一位朋友正在寻找行李。请用韩语询问朋友行李是否找到了，并表示自己愿意帮忙寻找。10.你在商场购物，看到一位顾客正在试穿衣服。请用韩语询问顾客是否满意，并表示自己可以提供帮助。二、听力理解要求：请根据所听到的对话或独白，选择最合适的答案。1.听力材料：A.你想和同学一起去图书馆学习，但对方表示今天要参加一个聚会。答案：A.对方要参加聚会，无法一起去图书馆。2.听力材料：B.你在餐厅用餐，服务员向你推荐了一道新菜品，但你觉得价格太贵。答案：B.你觉得价格太贵，不想尝试新菜品。3.听力材料：C.你在电影院看电影，发现旁边的人在使用手机，影响到了你的观影体验。答案：C.你提醒对方保持安静，希望对方停止使用手机。4.听力材料：D.你在公园散步，遇到一位老人摔倒，但对方表示自己没事。答案：D.老人表示自己没事，不需要帮助。5.听力材料：E.你在书店购买了一本韩语教材，回家后发现书中有几页不见了。答案：E.你向书店工作人员反映情况，并询问如何解决。6.听力材料：F.你在餐厅吃饭，服务员向你推荐了一道新菜品，但你询问是否有其他类似的食物推荐。答案：F.你询问服务员是否有其他类似的食物推荐。7.听力材料：G.你在机场接机，看到一位朋友正在寻找行李，但对方表示自己找到了。答案：G.朋友表示自己找到了行李，不需要帮助。8.听力材料：H.你在商场购物，看到一位顾客正在试穿衣服，但你觉得衣服颜色不适合自己。答案：H.你觉得衣服颜色不适合自己，没有购买。9.听力材料：I.你和同学一起去咖啡馆，点了一杯咖啡和一份蛋糕，但你觉得蛋糕味道不好。答案：I.你觉得蛋糕味道不好，没有吃完。10.听力材料：J.你在图书馆学习，遇到一位同学向你借一本书，但你表示自己没有这本书。答案：J.你表示自己没有这本书，无法借给同学。四、口语表达要求：请根据所给情景，用韩语进行口语表达，注意语法正确、表达流畅。1.你在超市购物，看到一位顾客正在询问商品的使用方法。请用韩语向对方解释商品的使用方法，并提醒对方注意安全。2.你在餐厅用餐，发现服务员上错了菜。请用韩语礼貌地向服务员指出错误，并请求更换正确的菜品。3.你在图书馆学习，发现一位同学在大声说话。请用韩语礼貌地提醒对方保持安静，以便其他同学也能专心学习。4.你在机场接机，看到一位朋友因为行李丢失而非常焦虑。请用韩语安慰朋友，并告诉他你可以帮助他寻找行李。5.你在书店购买了一本韩语教材，回家后发现书中有几页不见了。请用韩语向书店工作人员反映情况，并询问是否有其他方式可以解决这个问题。6.你在餐厅用餐，发现食物中有异物。请用韩语向服务员投诉，并要求更换一份新的食物。五、听力理解要求：请根据所听到的对话或独白，选择最合适的答案。1.听力材料：A.你在餐厅用餐，服务员向你推荐了一道新菜品，但你询问是否有其他类似的食物推荐。答案：A.你询问服务员是否有其他类似的食物推荐。2.听力材料：B.你在机场接机，看到一位朋友正在寻找行李，但对方表示自己找到了。答案：B.朋友表示自己找到了行李，不需要帮助。3.听力材料：C.你在图书馆学习，遇到一位同学向你借一本书，但你表示自己没有这本书。答案：C.你表示自己没有这本书，无法借给同学。4.听力材料：D.你在超市购物，看到一位顾客正在询问商品的使用方法。请用韩语向对方解释商品的使用方法，并提醒对方注意安全。答案：D.你向对方解释商品的使用方法，并提醒对方注意安全。5.听力材料：E.你在餐厅用餐，发现服务员上错了菜。请用韩语礼貌地向服务员指出错误，并请求更换正确的菜品。答案：E.你礼貌地向服务员指出错误，并请求更换正确的菜品。6.听力材料：F.你在图书馆学习，发现一位同学在大声说话。请用韩语礼貌地提醒对方保持安静，以便其他同学也能专心学习。答案：F.你礼貌地提醒对方保持安静，以便其他同学也能专心学习。六、口语表达要求：请根据所给情景，用韩语进行口语表达，注意语法正确、表达流畅。1.你在电影院观看电影，发现电影票丢失。请用韩语向工作人员说明情况，并请求帮助。2.你在餐厅用餐，发现食物中有异物。请用韩语向服务员投诉，并要求更换一份新的食物。3.你在图书馆学习，遇到一位同学向你借一本书，但你表示自己没有这本书。答案：C.你表示自己没有这本书，无法借给同学。4.你在超市购物，看到一位顾客正在询问商品的使用方法。请用韩语向对方解释商品的使用方法，并提醒对方注意安全。5.你在机场接机，看到一位朋友因为行李丢失而非常焦虑。请用韩语安慰朋友，并告诉他你可以帮助他寻找行李。6.你在餐厅用餐，发现服务员上错了菜。请用韩语礼貌地向服务员指出错误，并请求更换正确的菜品。本次试卷答案如下：一、口语表达1.A:"안녕하세요,저희는커피와케이크를주문했어요.케이크는어떤맛인가요?"B:"안녕하세요,커피는매우맛있어요.케이크도좋네요.너는어떤맛이좋아요?"2."안녕하세요,책제목이뭐예요?저는이책이없어요."3."안녕하세요,이제품의가격이얼마예요?그제품이어디에있어요?"4."안녕하세요,이새로운요리가어떤맛인가요?저는이맛이궁금해요."5."안녕하세요,그분이스마트폰을사용하네요.조용히해주세요.영화를보는중이에요."6."안녕하세요,할아버지님,잘지내세요?도움이필요하신가요?"7."안녕하세요,이책이몇페이지가빠졌어요.책점포에서어떻게해야하나요?"8."안녕하세요,이새로운요리를추천해주세요.저는이맛이궁금해요."9."안녕하세요,이분이수하물을찾고있네요.수하물을찾으셨나요?도움이필요하시면말씀해주세요."10."안녕하세요,이옷이색상이마음에드네요.이옷을입고가세요?"二、听力理解1.A2.B3.C4.D5.E6.F7.G8.H9.I10.J三、口语表达1."안녕하세요,제가주문한제품이사용법이어려워요.어떻게사용해야하나요?안전에유의해야하나요?"2."안녕하세요,이음식이잘못된것같아요.다른음식을주세요."3."안녕하세요,이여러분이큰소리로말하는것을들었어요.조용히해주세요.다른사람들도공부하고있어요."4."안녕하세요,이분이수하물을찾고있네요.수하물을찾으셨나요?도움이필요하시면말씀해주세요."5."안녕하세요,이책이몇페이지가빠졌어요.책점포에서어떻게해야하나요?"6."안녕하세요,이음식에이물이들어있어요.이음식을교환해주세요."四、听力理解1.A2.B3.C4.D5.E6.F7.G8.H9.I10.J五、口语表达1."안녕하세요,영화표를잃어버렸어요.도와주세요."2."안녕하세요,이음식에이물이들어있어요.이음식을교환해주세요."3."안녕하세요,이책이몇페이지가빠졌어요.책점포에서어떻게해야하나요?"4."안녕하세요,