大班运动会教案健康领域

大班运动会教案健康领域

身为一位教师，在准备教学活动的时候，应当编写好教案，对要展开

的活动敲定主题。那么，优秀的教案是什么样的呢？下面是由作者给大家

带来的大班运动会教案健康领域7篇，让我们一起来看看！

大班运动会教案健康领域篇1

目标：

练习跳抛钻等基本动作；感受游戏活动中愉悦的情绪；锻练幼儿

相互合作和谐能力.

准备：

布置一个池塘(放入十几个汽球)大决的绿布一块，小块的绿布

若干.风声’蛙叫的音乐.

进程：

1.导入活动

师扮演田鸡妈妈，幼儿扮演宝宝，妈妈带孩子到池塘里玩水.

2.学习跳'抛等动作，培养幼儿相互合作的能力.

(1)师：池塘里有许多的露珠(汽球)，我们和它们交朋友吧.

幼儿自由玩汽球，练习抛的动作.

(2)集中幼儿观赏风的音乐，感受大风与小风的不同.

师出示一片荷叶，让幼儿说说大风来了与小风来了荷叶会怎样.

(3)第二次练习抛的动作与和谐能力，锻练幼儿相互合作能力.

师：我们让露珠在荷叶上舞蹈吧.

两人一组合作抛露珠(汽球)，音乐配合，小风来了，露珠跳的

低，大风来了，露珠跳的高.

(4)团体合作.

师出示一片大荷叶，让所有的露珠都在荷叶上舞蹈吧.全部幼儿

抖动大荷叶，培养幼儿的合作能力.

3.终止活动：下雨啦！孩子们快钻进荷叶下躲雨吧！

大班运动会教案健康领域篇2

教学目标

1、练习肩上挥臂投掷。

2、乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。

教学准备

1、固定目标物为自制的纸箱老狼(匹面贴有老狼头饰的纸箱)，

距离分别为1。5米、2米和2o5米。

2、投掷物重量分别为40克、60克和125克左右的纸球、沙包。

3、兔妈妈头饰一个，幼儿人手一个小兔头饰、蘑菇图片若干、小

筐两个。

教学进程

一、出示道具引出课题

今天我们来玩一个新的游戏，名字就叫打老狼(四面贴有老狼头

饰的纸箱)。

小朋友，老狼厉害吗？我们先锤炼锤炼本领吧！

二、快乐游戏打老狼

(-)准备活动热身运动

听《走路》音乐做热身运动，重点活动上肢和腰部关节。

幼儿戴上小兔的头饰随着妈妈（老师）学本领，听音乐做动作，

双手叉腰点点头、动动脖、扭扭腰、扭扭胯、开开枪、开开炮，一起去

森林里采蘑菇吧。

（-）游戏“打老狼”

1、教师带领幼儿进入游戏场地介绍并示范游戏玩法

在投掷区“小路”中，双脚分开站在距离老狼1。5米的米地方，

念完儿歌“小石头，放肩上。手要使劲往前扔，看谁能够打到它“后，

用手中的沙包向老狼投掷，打中老狼。

老师强调游戏的规则：必a须说完儿歌后才能“打”老狼

2、找能力强的幼儿和教师一起师范玩法：重点练习将投掷物经肩

上方向前上方抛出。

3、全部幼儿取石头（重量为40克的纸球、沙包）玩游戏，老师

及时提示并帮助幼儿遵照游戏规则。

4、老狼跑远了，我们加油连续打，把距离增加到2米和2。5米,

加大难度再分次游戏。

5、我们换厉害的武器来打他，换成重量为60克和125克左右的

纸球、沙包连续打老狼。

三、放松活动。

教师：小兔们，大灰狼都被我们打跑了，我们相互庆贺。幼儿相

互敲肩、敲背，活动手脚，终止游戏。

大班运动会教案健康领域篇3

运动会项目：（大班组）

一、参与情势：

1、每班级分成6个小组，每小组6—7个亲子队，每个亲子队参

加一个项目的比赛。

2、每个项目有30—31个亲子队参加。比赛设一、二等奖，获前

10名的为一等奖，其他为二等奖。

二、游戏项目：

（-）游戏名称：滚筒乐

游戏目标：发展幼儿的手脚和谐性。

游戏道具：滚筒6个

游戏规则：家长转动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点动身至终点,

快者获胜。

（-）游戏名称：穿鞋比赛

游戏目标：

1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

2、练习跳跃等动作。

游戏规则：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩

子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到

终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，

最先跑到起点的获胜。

（三）游戏名称：接球游戏

游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的和谐性和灵敏性。

游戏道具：球、塑料桶

游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶凄球，在规定的时间内，谁

接的球最多谁获胜。（限时1分钟）

（四）游戏名称：二人三足跑

游戏目标：学习两人相互配适用三条腿跑步，增进亲子情感的交

换。

游戏道具：长带子，小球

游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，

家长和孩子双手拿球，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点跑，到

终点后，将球放到篮子里返回，以最先回到起跑线者为胜。

（五）游戏名称：小白兔拔萝卜

游戏目标：发展幼儿的跨过和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。

游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。

游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃

过桥，起点动身，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

（六）游戏名称：毛毛虫

游戏目标：体会亲子共同游戏时的同等，和谐。

游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐

游戏规则：每人家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵

队，第一个骗局在前面两人身上，第二个骗局在后两人身上，从起点动

身，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭

获胜。

（中、小班组）

一、参与情势：

1、每班级分成6个小组，每小组5—6个亲子队，每个亲子队参

加一个项目的比赛。

2、每个项目小班15个亲子队、中班20—21个亲子队参加比赛。

比赛设一、二等奖，小班获前5名、中班获前6名为一等奖，其他均为

二等奖。

二、游戏项目:

（-）游戏名称:

游戏目标：小袋鼠拍球乐

材料准备：球7个。

游戏目的：训练孩子对身体的控制能力。

游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸

的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸（妈妈）俯腰

拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。

（二）游戏名称：接球游戏

游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的和谐性和灵敏性。

游戏道具：球、塑料桶

游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内（限

时1分钟），接球最多者获胜。

（三）游戏名称：二人三足跑

游戏目标：学习两人相互配适用三条腿跑步，增进亲子情感的交

换。

游戏道具：长带子

游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，

听到口令后，家长和孩子一起动身向终点跑，到终点后返回后，以最先

回到起点者为胜。

（四）游戏名称：抬花轿

游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交换。

游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子

将孩子托在手上。听到口令后，由起点线动身至终点返回，最先返回者

获胜。

（五）游戏名称：小白兔拔萝卜

游戏目标：发展幼儿的跨过和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。

游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。

游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃

过桥，起点动身，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

（六）游戏名称：穿鞋比赛

游戏目标：

1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

2、练习跳跃等动作。

游戏规则：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩

子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到

终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起

点的获胜。

大班运动会教案健康领域篇4

指导思想：

《幼儿园教育纲领》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、

交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏

为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向

社会人的过渡的一种活动。目前，在家庭教育中，常常被爸爸妈妈所忽

视，这对密切亲子关系和增进孩子身心健康发展是极大的缺失。为了帮

助家上进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定展开冬季亲子运动

会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动

目的、准备进程、如何引导活动有了更详尽的了解。

一、活动主题：我健康我快乐我快乐我成长

—\活动目标:

1、通过展开本次活动，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼

儿教育的重视。

2、增加教育的透亮度，增进孩子的全面发展。

3、增进幼儿与父母之间的亲子感情，感受与父母、同伴共同活动

的乐趣。

三、活动准备：

1.制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

四、活动时间：20—年1月14日下午1:00——2：50

五、活动流程：

1、家长到园，签到。

2、园长讲话，宣布活动开始。

3、各班主任组织本班幼儿及家上进行活动。

4、各班评选出活动中表现好的家庭（如：最佳表现奖、最佳守纪

奖、最佳默契奖等）。

5、颁发获奖证书，宣布活动终止，提示幼儿及家长回家途中注意

安全。

六、具体活动方案：

小班：“运气球”

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的安稳感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈

用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑

到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胎。每

个家庭由两人组成，四个家庭为一组，先分组进行初赛，每组胜出者参

加决赛。

中班：“袋鼠跳”

目标：锤炼幼儿的安稳能力。

准备：每个家庭一只球，一只大米袋，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友分别站在场地两边，幼儿运球到爸爸

或妈妈那里，把球交给爸爸或妈妈，家长抱球，钻进袋子学袋鼠跳回去

（球不能掉在地上，如掉在地上一定要捡起后再进行），先到者为胜。每

个家庭由两人组成，四个家庭为一组，先分组进行初赛，每组胜出者参

加决赛。

大（1）班：“亲子大比拼”

目标：发展幼儿的运动和谐能力。

准备：皮球、纸箱若干,“球门”四个。

玩法：幼儿从圆心处取球滚或踢（但不能抱着球跑），运送到球门

处，从球门踢出去，家长在自己的。内（不能出。）接住球转身投到规定

的纸箱内。在规定时间内，进球数量多者为胜。每个家庭由两人组成，

四个家庭为一组，先分组进行初赛，每组胜出者参加决赛。

大（2）班：“快乐高尔夫”

目标：培养幼儿手眼及动作的和谐能力。

准备：“高尔夫球杆”：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一

端7厘米处折角并固定。

“高尔夫球”：将废报纸揉成球，外面用胶带固定。

“球洞”：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。

玩法：家长和孩子每人各拿一根球杆和一个球，站在指定位置，

以哨声为令，先将球击入洞中者获胜。

七、应急措施：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应

及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，肯定负责人，事先制定

好计划。照管幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时盘点幼儿人数,

游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发觉非常,

及时给予关注。

4、活动时，要及时提示幼儿安全第一，比赛第二。

大班运动会教案健康领域篇5

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，增进幼儿的和谐

发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特在一年六一儿童节期

间展开以家园同乐为主线的“亲子运动会”。

活动安排以下：

一、时间：

5月25日上午9：00

二、地点：

运动场

三、活动内容：

活动一

名称：车轮滚滚

玩法：

1.每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2.听到老师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。

3.家长把轮胎滚到对面幼儿。顺次往返。

4.最先滚完为胜者。

活动二

名称：套圈

玩法：

1.每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2.到老师口令，幼儿跑到圈处、套圈2次后连续跑到对面和家长

击掌。

3.家长跑到圈处、套圈2次后连续跑到对面和幼儿击掌。顺次往

返。

4.最先跑完为胜者。

活动三

名称：运球

玩法：

1.每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2.到老师口令，家长运球到对面的幼儿手中。

3.幼儿抱球跑到对面，把球传给家长。顺次往返。

4.最先跑完为胜者。

活动四

名称：大脚板

玩法：

1.每班5人，分成5组。

2.家长和幼儿穿好大脚板准备。

3.听到口令后，幼儿和家长步法一致往前走，每组最先到达终点

者为胜。

活动五

名称：螃蟹走

玩法：

1、每班4名幼儿，4名家长，分成4组。每班每次派一组参加初

赛，取第一位参加决赛。

2、家长和幼儿套好松紧带面对面站好。

3、听到口令后，家长和幼儿一起横着往前走，每组最先到达终点

者为胜。

四、比赛方法：

1.以班级为单位组织参赛。

2、每个项目选出一、二、三等奖。

五、比赛要求：

1.幼儿与家长要遵照比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由中班年

级组教师担负。

2.参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动舍弃比赛。

3.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。

六、注意事项:

1.全部保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位,

严防孩子走失和乱跑。

2.教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。

3.后勤做好整体调配与组织工作。

4.各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵照运动会的

规则和纪律。

5.要避免幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。

大班运动会教案健康领域篇6

一、活动构思：

本次活动环绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家

长创造一个良好的合作氛围，营建一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,

让孩子们在游戏中锤炼，在锤炼中成长！

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，

增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过情势多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交换，

更好地增进家园双沟通。

三、活动时间：

20_年12月30日下午

四、活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：

操场

六、活动准备：

1、各班提早发放通知，请家长挑选参与项目，做好运动会的报名、

统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提早指导家长和孩子熟悉游戏方法，提示家长与孩子要

遵照游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序展开，保证幼儿

安全。

七、活动流程：

（-）家长入园签到，到各班主任处报到。

（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼

儿秩序和安全。

（三）主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

尊重的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！

迎着冬日的阳光，我们迎来了20_年冬季亲子趣味运动会。而今

天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你

们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以

最烈火的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了展开这次活动，我们的老师

牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们

的小朋友们，也不怕苦，不怕累，舍弃了许多好玩的机会，坚持训练。

经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的

开始，先让我们一起来为自己加加油吧！下面请喊出我

们的口号：“快乐运动，健康成长”［鼓励气势：嘿嘿嘿，我最

棒!）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

下面请园长致词.

2、校长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

（四）、活动顺序：

1、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：

2、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：

游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长

使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸

妈妈加油！

3、家长与班级教师交换开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的

情形。

八、终止语：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次

亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展现了个人的魅力，小

朋友们和爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒！

小朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐,

最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久快乐！

大班运动会教案健康领域篇7

一、活动主题：

大手牵小手，一起来加油！

二、活动目的：

1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作

精神；

2、能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对

体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

三、活动情势：

体操表演、亲子体能比赛。

四、活动时间和地点：

4-5月份幼儿园大操场或体育馆

五、活动原则：

1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证

每一个孩子的安全。

2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中

来，家长不再是单纯的观众和观赏者，要积极参与做一个让孩子自豪自

豪的爸爸妈妈！

3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩

子们建立良好的比赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子奉备一

份奖品，嘉奖孩子和家长们的全心投入。

六、物品准备

1、主席台布置

2、冲气拱形门、条幅

3、音响（国歌、运动员进行曲音乐）

4、照相机、摄像机

5、饮水处、医疗处、领奖处

6、活跃气氛的小喇叭，哨子

7、各个方队的班级牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩

旗若干、绸帕若干）。

8、国旗、园旗

9、游戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小

黄旗若干）、号码牌。

10、奖品（冠军奖状、小奖品若干）

七、人员安排表（略）

八、活动内容

（一）活动准备

1、宣传准备

（1）每个班级提早两周在班级召开家长动员会

a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长

和孩子可以提早联系。

b、要求家长知道自己孩子的表现，相信自己的孩子是最棒的，为

孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；别的家长和孩子比赛的时候也

要烈火鼓掌加油；提示孩子要遵照游戏规见。做到友谊第一、比赛第二。

c、遵照会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录

像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。

（2）制作海报,张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。

（3）在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

（4）邀请市电视台安排采访。

2、体能比赛内容和规则

(1)小班——黄金搭档：

目标:锤炼孩子与家长相互配合的和谐性；养成孩子和家长的规则

意识；加强家长与孩子之间的亲情。

玩法：孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双

手，听号令迈步前进。

规则：途中孩子的脚不能落地，不能腾空，家长双手不能架起孩子,

违规者不算分，先到达的获胜。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小

红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

(2)中班——投篮高手：

目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合

的默契性。

玩法:孩子和家长之间2米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长

一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子

把手里的沙包投到家长的篮筐里。

规则：家长可以自由调解篮筐，但双脚不能越线。初赛每次5组，

每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄

旗。

(3)大班——跨栏飞人：

目标：发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的情势激发幼儿

锤炼的爱好提升幼儿的助跑跨栏的能力