高考语文作文精讲：十年高考满分作文看巴掌怎么拍

高考语文作文精讲：十年高考满分作文，看巴掌

怎么拍

2009-2019年高考

一、2009年有18套试卷，其中一卷、二卷和新

课标卷是全国卷，全国卷I适用于河南、陕西、

广西、河北、山西。

[2009年全国卷I原题回放】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于

800字的文章。（60分）

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是

不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓

住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔

子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小

松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本

领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间

都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两

条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%

来自汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔

跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长

呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一

种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游

泳就学爬树嘛。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟

标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不

耍套作，不得抄袭。

【优秀作文】

精心雕琢，点亮人生

每个人都是天上的星星，以自己的光芒照亮漆

黑的夜。每个人都有自己闪亮的一面，有自己的

特点，因材施教，发挥特长，我们的人生道路才

会越走越宽广，越走越明亮。否则，会走进死胡

同，如井底之蛙，只能拥有头上的一方天空。

材料中的小兔子本是短跑冠军，却被强制去学

习游泳。虽然为了多掌握一种本领，但是这种

“爱”未免太过于勉强。现实中，有无数的“小

兔子”，他们本可以发挥自己的天性，健康、快

乐地成长，但是他们却被“圈养”起来，接受特

长训练。假日里，各种补习班铺天盖地：美术

班、音乐班、英语班、奥数班，还有学习跳舞

的，弹钢琴的，林林总总，五花八门。报名的人

还真不少，大多是父母替自己的子女报名的。但

是，亲爱的爸爸妈妈，你们是否知道孩子的喜

好？他们或许想在篮球场上挥洒汗水，在乒乓球

赛前一展本领，却被硬拉去学跳舞、学画画，想

必整个假期收获的不是喜悦，而是一颗疲惫、痛

苦的心。

玉不琢，不成器，但要雕琢出精品实属不易，

需要因材施教，根据其特点精雕细刻。曾有一个

很有名气的玉器雕刻家，应朋友的要求，为其完

成一件作品。朋友将玉石拿来后，雕刻家却为难

了，因为玉石竟然有绿、红、白三种颜色。雕刻

家苦想了几天，也不知该从何下手。一天，他看

见小孙子拿着一颗荔枝在玩，突然来了灵感：他

将玉石绿色的部分雕刻成荔枝的梗和叶，红色部

分雕刻成荔枝的皮，白色部分雕琢为荔枝的果

肉。就这样，一块普普通通的玉石转眼间变成了

一颗裂开了红色果皮、露出鲜美果肉的荔枝，让

人见了爱不释手。

其实每个人都是一块等待雕琢的玉石，玉石的

成分有好有坏，但重要的是要借助雕刻家的手实

现其价值。一件完美的作品在塑造前要仔细观

察，但可惜的是，很多人总是依据自己的想法，

匆匆下手，结果必然失之毫厘，谬之千里，造成

了事与愿违的结局。如果当初姚明选择了游泳，

菲尔普斯被强制去练习短跑，而博尔特无奈地打

起了篮球，那么今天，他们就实现不了人生的飞

跃，他们只会站在并不合适他们的位置上，平凡

地度过一生。

人生需要雕琢，需要因材施教，发挥特长，用

心去点亮人生！

二、2010年高考共有20套试卷，其中一卷、二

卷是全国卷，其他是各省自己出题。适用于河

南、河北、山西、陕西省。

[2010年高考新课标I卷原题回放】

阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于

800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标

题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要

套作，不得抄袭。

【优秀作文】

大同世界，焉能忘本？

是日高考，书“大同世界，焉能忘

本？”，感慨系之，故作此文。后之览者，亦将

有感于斯文。

时维六月，序属仲夏。榴花绽红，清荷

吐绿，轻舟晚楫香风细；鸳鸯戏水，白鹤亮翅，

柳枝摇曳湖水平。乘假日，风吹衣袂，花迎树

阴；望繁星，夏解人意，月又明空。忆往昔，唐

风宋韵，过长街十里，尽是人间繁华；叹而今，

闾阎扑地，皆为钟鸣鼎食之家，舸舰弥津，何缺

青雀黄龙之岫。于是余有叹焉，斯大同盛世，风

声竹声钟磬声，声声自在；山色水色烟霞色，色

色怡人。呜呼！陶陶然之乐哉。

然则，大同盛世，焉能忘本？子为猫，

本在捉鼠；子为人，本在图学。倘若忘本，将何

以立身治国，何以齐家平天下？

不为学者，学书学事学志气，枉费七尺

之躯；不为图者，图家图民图天下，怎称炎黄子

孙？学为本，终身勿忘。忘本者，如离江之水，

无以致远；忘本者，若无泽之鉴，岂能一用？

故大同盛世，尤不能忘本也。

追先贤，一代风骚，长剑大涯，酒过三

巡还依旧，笑星醉春风；勉吾辈，义气书生，笔

走龙蛇，大鹏一日乘风起，直上九万里。

且夫大同盛世，儒雅书生，春风得意，

何曾闻失路之人？昔精忠岳将，悲故土，一去沃

野遭掠戮，伤哀怨痛深藏处。忍堪回首，国无

路，泱泱中华如何复？悲乎！今大同盛世，楼高

但凭云飞过，水深且任鱼纵横；英雄侠肝义胆，

神游五湖四海；君子风度翩翩，静对天地变幻。

十里碧阴，亭中谁在斗奇葩？才子风流，六丈高

楼，听风听雨听天下，心怀广宇。

大同盛世，无战火之忧，无贫寒之苦，

学而优则仕，不曾闻失路之人。我莘莘学子，幸

遇时机，尤当图学治国，不可忘本。猫捉鼠，人

图学，此天之道也。

呜呼！闲书草草，幸承恩于盛世；抛传

引玉，是所望于群英。随赋对联一则，勉吾学

子，闻鸡晨舞剑，悬梁夜读书。大同盛世，尤不

能忘本。

看英雄，侠肝义胆，扭乾坤傲宇宙，笑

傲苍穹，名垂千古，挥洒磅礴气势。

望学子，风华正茂，舞慧笔长灵思，指点江

山，激扬文字，书写万丈豪情。

三、2011年高考全国共有17套试卷，新课标卷

适用于河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新

疆、海南省。材料提倡学生关注国家大事，引导

学生关心国计民生，是一个很好的导向，也是一

个值得重视的趋势。

[2011年新课标卷原题回放】

据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十

大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起

的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟

踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信

息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。

那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关

注的特点呢？

《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了

调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国

际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开

放程度。

请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择

一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌

外）；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄

袭。

【满分作文】

爱你，我终生的选择

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱

得深沉。

——题记

每当那一轮红日从东方冉冉升起，每当那一片

旗帜在晨风中飘然扬起，我都会默默对自己说：爱

你，我爱你。

温柔如你，如柳的爱抚，如被窝的温暖，你给

远方的赤子最温柔的爱。建国初期，西方列强对你

虎视眈眈，不仅军事上威胁，经济上封锁，连你的

幼子也不放过！当太平洋那端传来你的孩子一一钱

学森、钱伟长急切的求救，你丝毫也不曾耽搁地发

出你深切的呼唤，毫不犹豫地展开了你温暖的怀

抱。终于，怀抱赤子忠心的游子回到了最爱的母亲

身边。

傲岸如你，如山的雄伟，如钢铁的臂膀，你给

热血的华夏大地撑起一片不屈的天堂。没有人会想

到曾经的盟友也会背叛，没有人会想到曾经的帮助

也会变成刺你的剑。当苏联背信弃义的撤走全部援

华物资和专家，当苏联苛刻地要求返还所有已耗尽

的粮食果菜，你挺了挺本就坚挺的脊梁，担着这分

外沉重的担子，领导你的人民走上了偿还外债的艰

辛旅程。即使如此，你也从不曾放弃你传承五千年

的傲岸，从未放弃你与生俱来的傲岸不屈！

飞腾如你。如鹰的不羁，如火车的长鸣，你给

贫弱的经济带来翻天覆地的巨变。从建国初的一贫

如洗，到现在的全球第二大经济体；从只能建造土

坯木房到成功研制出战斗力极强的“歼-20”战斗

机；从九十年代的“中国制造”到如今的“中国智

造”的华丽转身，你成就的何止是一国的梦想啊，

真正堪称是一个世界的奇迹！

正如艾青所言：为什么我的眼里常含泪水？因

为我对这土地爱得深沉。因为爱你，而将你的每一

个变化摄入脑海；因为爱你，而将你的每一个足迹

用心记录；因为爱你，而向天空大声宣誓：爱你，

我终生的选择！我最挚爱的祖国！

四、2012年高考全国共有19套试卷，新课标卷

适用于河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新

疆、海南。

【2012年高考新课标卷】阅读下面的材料，根

据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船

工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补

了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个

大红包。

修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱

了。”

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的

报酬。”

修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小

事……”

船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之

后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得

他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明

白是您救了他们。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标

题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要

套作，不得抄袭。

【写作指导】

材料中共出现两个核心人物一一船主和修船

工，联系二者的事件是补洞和感谢。这些就是写

作立意时的关键信息，可从两个人物的角度分别

立意：

一、从修船工角度立意

1.乐为小善。

2.小细节折射大素质。

3.职业责任感与职业道德素养。

船主本让修船工给船刷油漆，修船工发现船

底的小洞后就顺手给补了。修洞不是船主的要

求，也不是修船工分内的工作，但他主动做了。

这体现了修船工崇高的职业道德素养，因为他清

楚这个洞对于行驶在大海上的船只来说意味着什

么。没有这种对工作与事业的敬业精神、职业道

德和责任感，是很难做到这一点的。可从这个角

度谈“担当责任与敬业精神”“分内与分

外”“责任与良知”等。

二、从船主的角度

1.知恩图报。

2.对待隐患的态度。

三、从整体联系的角度

1.善行与善报。

2.修补人生的小洞。

【满分作文】

让善举成为习惯

有个小故事讲道，一个漆工为一艘船涂漆，顺

便把船上的漏洞补好，不久，船主感激地赠予漆

工一大笔钱。原来，船主的孩子们驾驶那艘船出

海，船主忘记补船洞，料想孩子们会殒命海底。

不料，漆工信手拈来的善举，拯救了孩子们。听

了船主的感激之言，漆工淡淡地讲，那是我顺便

补的。一句“顺便”，透出了漆工做善举的习以

为常。

由此可见，貌似微小的善举，一旦成为一种习

惯，不仅会带给他人恩惠，还透出了感人肺腑的

魅力。我们社会，正需要呼唤：让善举成为习

惯。

“顺便”而为的善举，一旦集腋成裘，成为行

动的习惯，就会成为社会的亮点。数年前，天津

老人白芳礼在74岁高龄之际，决心把蹬三轮车

的收入全部捐献给贫困学生。他坚持到90岁，

捐款金额高达35万元。对老人而言，捐助一个

或几个贫困学生并非难事，但10多年如一日地

积累善举，就是一种至高无上的道德风尚。

善举成为习惯，长期坚持下来，就是一种壮

举。全国道德模范林秀贞，30年来义务赡养6位

无血缘关系的孤套老人，资助了14名贫困孩子

上学。作为一名普通的农民，林秀贞一两天、一

两月地奉献爱心，并非难事，但她把善举当作习

惯，几十年如一日地坚持下来，就为我们社会树

立了一座不普通的道德丰碑。

曾几何时，见义勇为、乐于助人，是我们这个

民族爱心奉献E勺习惯。这些年来，随着南京彭宇

案的发生，见义勇为的美德，有时会转化为“事

不关己高高挂起”的冷漠。在佛山，两岁的女童

小悦悦过马路，两度被车辆碾压，18个路人冷眼

漠视。在福州，83岁退休老干部摔倒路边，众人

围观却无一施救。两名女子试图将其搀扶起来，

旁人的“善意提醒”，让她们缩回了手。老人就

这样失去了生命。一旦人心的冷漠替代了善举成

为习惯，我们的社会风气便会阴霾密布。

“随风潜入夜，润物细无声”。善举的动力，

是一种发自内心的品质和善良。当它成为一种习

惯，就凝结成对他人、对社会的真情。有一位先

贤说：“人最可贵的品质可以用4个字概括，这

就是智慧、善良。”当我们越来越多的人把善举

视为一种习惯时，社会才会有秩序，更加和谐温

暖。

赠人玫瑰，手有余香。故事中的漆工无意中得

到了丰厚回报，但他更欣慰的，是对几个孩子生

命的拯救一一这种欣慰，是漆工把善举当做习惯

的最丰硕收获。“勿以善小而不为”，一个看似

信手拈来的善举，也许会改变他人的命运。在我

们这个大家庭中，无论是官员还是打工仔，无论

是白领还是小摊贩，都应该学习那位普通的漆

工，满怀慈善之心帮助他人，从身边事、眼前

事、平凡事做起，力所能及地扬善举，摒恶行。

让善举成为习惯。一个人的点滴善举，在日积

月累后可以汇集成爱的江河。一个民族的善举，

历经岁月可以形成良好的社会风气。善举成为习

惯，便是“人人献出一份爱”，此时，丑陋龌龊

难以容身，世界会变成美好的人间。

五、2013年高考17套试题，其中全国一卷和二

卷、大纲卷属于全国卷。

【2013年高考全国卷I]阅读下面的材料，

根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄

的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻

石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切

割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失

就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很

多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他

设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动

手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切

成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割

师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想

价值的事，手就不会发抖。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标

题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要

套作，不得抄袭。

【满分作文】

勇辄行者无疆

勇辄行者无疆，因为有了勇气，面对众多切割

师都不敢动手的绝世珍宝，年轻的徒弟毫不迟

疑，只一刀便切出了成功。恰如干涸的沙漠变成

流彩的绿洲，因为有了勇气，世界才会变得阳光

无限，活力四射。

勇气，让素雅的梅花不畏严寒傲雪绽放；勇

气，让美丽的蝴蝶不怕黑暗破茧而出；勇气，让

孤傲的雄鹰忍住剧痛完成蜕变。人生，不亦是如

此吗？追逐梦想的途中，荆棘丛生，懦弱者瞻前

顾后进退两难，终将一生平庸碌碌无为；勇敢

者，不畏风雨，迎难而上，必定熬过艰险，迎来

彩虹。勇辄行者无疆，只有带上勇气出发，才能

让我们在人生路上愈行愈远。

她是一位真正的英雄，纵身一跃挽救了孩子的

生命；她是一位无畏的勇者，用行动弘扬人间大

爱。张丽莉，最美女教师，大卡车冲出的一刹

那，她想到的不是自己，而是身边的学生，用自

己的双腿换得了十多个孩子如花的生命。“冰雪

为容玉作胎”，都说人生没有彩排，可即使再面

对那一刻，这也是不变的选择。志士无畏，勇者

无敌，她的勇气化作一双翅膀，载着她在人间的

长河中书写最华美的篇章。

他是长江边上的艄公，逆流而上行一段文化苦

旅；他是民族文化的愚叟，挥舞双臂在文化殿堂

里叩石垦壤。王国维，国学大师，人之至伟，在

那个激进狂躁的年代，以惊人的勇气，倡导中华

传统文化的复兴。“试上高峰魏皓月，偶开天眼

觑红尘”，面对中华传统文化的颓势，他挽狂澜

于即倒，用生命向历史叩问。因为勇气，他把生

命的最后力量化作一缕星光，点亮文化的黑夜；

因为勇气，他投水颐园含恨而逝，激起了来自历

史长河的层层浮漪、人性深处的粼粼波光。

勇气，不一定都是海誓山盟的承诺，不一定都

是惊天动地的壮举，勇敢地从身边的每一件深广

意义的小事做起，人生内涵也因此而拓展无限疆

域。倘若每个人都能拿出勇气，拒绝懦弱，那么

放眼未来，又何尝不是一派万象更新的景色！

“勇辄行者无疆”，让我们每个人都拥有一颗

勇敢的心，在生命的旅途中，行出自己无悔的灵

魂，走向世界，走向未来。

六、2014年高考全国共18套试题，新材料作

文占绝大部分。

[2014年高考全国卷I】阅读下面的材

料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60

分）

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛

项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而

行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对

方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多

少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山

羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不

过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双

方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利

过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和

裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标

题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要

套作，不得抄袭。

【满分作

文】

生命因相拥而美丽

没有任何一个生命可以孤立无援地活下去。只

有在与其他生命的相拥中，人们才可以感受到生

命最本质的温暖与意义。其实，生命的过程很简

单，只不过是一次次偶然、必然的相遇与分离。

让相遇化为相拥，生命将因此而美丽。

生命相拥，展现共赢智慧。

“独木桥”上，一对同学在桥中间抱住转身，

双双通过。简短的故事，寓含互助共赢的智慧。

聪明的少年，靠智慧将你优我劣的残缺，改编成

你我双赢的美丽。真正的智者懂得相拥之道，相

遇之时对别人施以友善，而绝不谋求击败对方°

美国旅店业的强势集团总裁希尔顿说：“我可能

是得克萨斯最幸运的，是福中之人。这来自于友

谊，来自志同道合的伙伴。我希望我的一生永远

和同伴相处愉快，合作无间，我的福来自他

们。”希尔顿确实是幸运者，倒不是因为他事业

上的成功，而是因为他懂得生命相拥的道理，具

备共嬴的智慧。

生命相拥，演绎人性善良。

当老人流落街头，拳王阿里悄悄在纽约建起了

养老院，使流浪的老人得以颐养大年；当危险裹

挟生命呼啸而来，吴菊平冲上前去用双手相拥，

使命悬一丝的孩子转危为安；当汶川地震险象环

生，不同肤色、民族的人们携手求援，山路崎

岖，相拥而前，开辟生命通道，使惊恐的灾民看

到再生的希望。苍天无情，人间有爱；当生命相

拥，善良的热血在涌动，美丽的人性在闪光。

生命相拥，达成万物和谐。

生命相拥更深一层的意义在于人对自然的亲

近、保护与敬畏。陶渊明采菊东篱下，种豆南山

里；梭罗隐居瓦尔登湖，身居木屋中，读书写文

章；海子关心粮食、蔬菜，面朝大海，春暖花

开。朱自清，赏荷塘，观月色；俞平伯，泛秦

淮，听清唱；余光中，听冷雨，思故乡一一让生

命沐浴自然风雨，替灵魂洗尽铅华浮跳，返璞归

真，谦卑地与自然万物共荣耻，人类的良知、理

想才能归来，才能与天地相拥，达成和谐。

让我们用相拥的智慧，与相遇者共享双赢的欢

乐；让我们用相拥的善良，向弱小者伸出温暖的

双手；让我们以相拥的真诚，与天地万物同荣耻

——你、我、他，人类、大地、大自然，相遇相

拥，相爱相敬，共展美丽，同创和谐！

七、2015年高考全国16套试卷，其中全国一二

卷由教育部考试中心统一命制，第一次出现交际

情境作文。

[2015年新课标全国I卷原题回放】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字

的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人

屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命

安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的

父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处

罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众

多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激

起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈

或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你

的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，

确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以

“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

【满分作文】

给高速交警的信：最差的处罚

高速交警：

你好！

今天，你们的官方微博推送了一个案例：因父

亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，

女大学生小陈通过微博私信向警方举报了自己的父

亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚。

对警方公开这一案例的做法，我表示反对。

老陈开车时接听电话，无论是在高速公路还是

市区道路，都是不对的，因为这种行为会对交通安

全产生不利影响，非常容易造成交通事故。

小陈向警方举报父亲，虽然是因为屡次劝说无

效，“迫于无奈，更出于生命安全的考虑”，但是

不妥的。

警方依法处罚交通违规行为是对的，但公开这

种“子女举报父亲”的行为是错误的。

难道举报违法行为还有什么不妥当吗？

回答这个向题前，我们先说一个故事。春秋时

期，孔子周游列国，遇到叶公。叶公对孔子说：

“我的家乡有一个直率坦白的人，父亲偷了羊，他

便去告发父亲。”孔子说：“我的家乡直率坦白的

人与你所说的不同：父亲为儿子隐瞒，儿子为父亲

隐瞒。直率坦白就在这里面了。”

“父为子隐，子为父隐”，这是孔子认为的

“直”。汉律中，孔子的这一道德评价上升为法

律，成为定罪量刑的一条原则，后世一直延续。

为什么亲亲相隐?很简单，社会是由一个个家庭

组成的，家庭是以血缘为纽带的，家人之间理应亲

密无间，如果亲人之间相互检举揭发，相互猜忌、

防范，社会何来稳定？

当然，即使古代的亲亲相隐，也并非要隐瞒所

有的问题，谋逆等重罪不包括在内。也就是说，重

大原则问题之外，是鼓励亲亲相隐的。

警方在微博这一公共平台上公布交通违章案

例，既是普法也是警示。但公布“子女举报父亲”

最终使父亲被法律追责，无疑是在鼓励这种行为,

从众多网友点赞看，确实产生了这种的效果。

几年前，有部门以加强反腐为名，鼓励小学生

举报公务员父母在家收礼的活动，在广泛质疑声中

被叫停。违反社会伦理、造成亲情疏离的行为，无

论打着多么高尚的旗号，都是不应该鼓励和提倡

的。

执法者对违法者的批评，应考虑其社会效果，

更应在法律框架下进行，未经定罪就在公共平台上

广泛传播的做法也是应该推弃的。

回到女大学生举报父亲开车打电话上，解决这

一问题的方法有很多。比如，电话来时，女儿可以

替父亲接听，有什么问题向父亲转述;或者把车停到

安全的地方，再给对方回复。

所谓屡劝不听，多半是劝说者不能击中要害，

触动对方的灵魂。所有选择中，向警方举报都是最

差的。

八、2016年高考全国共有九套语文试卷，其中教

育部考试中心统一命制全国一二三套，命题牢牢

把握全面提高教育质量改革主题，紧密围绕“立

德树人”的根本任务，发挥语文“以文化人、以

文育人”的教育功能。

[2016年新课标全国I卷原题回放】

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于

800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定

立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄

袭。

【59分优秀作文】

分数背后的隐忧

这张漫画生动地反映出中国教育值得深思的

现状：家庭教育、学校教育都将分数作为评价孩

子优劣的唯一标杆。分数优，给予奖赏；分数

差，施以惩罚。考试分数，决定着孩子的喜怒哀

乐，左右着家长的情感态度。

毫不夸张地说，时下人们对分数的重视程度，

已经无以复加，也远远超过了分数自身在孩子成

长中的价值，带来许多负面的影响，引起了许多

有识之士的担忧。

过度强调分数，加重孩子心理压力。

重视学业水平，鼓励孩子学习，本身无可非

议。但是，过度强调分数的作用，甚至把它当作

评价学生优劣的唯一标准，是极不科学的。学校

动辄按分数给学生排名次，家长对考试成绩较差

或者略有下降的孩子施以拳脚，这种不分青红皂

白、拔苗助长式的教育，只能适得其反。现实生

活里，许多孩子焦虑、易怒，甚至因此而厌学、

辍学，这种现象早已司空见惯；在医院的心理门

诊，排队咨询的中学生也日趋增加。在令人痛心

的现实面前，希望各位家长和教育工作者能反思

自己的言行。

过度强调分数，影响孩子个性发展。

不可否认，孩子之间存在着个性、兴趣、爱好

的差异。根据孩子的个性制订不同的教育方案，

是现代教育的必然抉择。然而，当下学校片面追

求分数，甚至不惜为此砍掉体育、音乐、美术、

信息技术等课程，这种做法完全是在与之背道而

驰。孔子主张“因材施教”，他还根据学生不同

的个性和社会的需求，开设诗、书、礼、乐、

射、御等课程。德国在初等教育环节，就开设大

量实践性较强的课程，结合孩子的兴趣、爱好，

及早进行职业规划的引导。中外科学理论和实

践，值得我们的家庭、学校深思和借鉴。

过度重视分数，损害孩子道德修养。

《左传》有言：“太上有立德，其次有立功。

其次有立言。”可见古人对“修德”的重视程

度。当今中国，赋予“德”以新的意义，倡导将

社会主义核心价值观作为青少年道德修养的基本

内涵。然而，实际情况却是核心价值不敌考试分

数，造成许多青少年实用主义、利己主义严重，

道德观念缺失，法律意识淡薄。判决复旦研究生

林浩森的法槌刚刚落下，却又惊闻北大学子吴谢

宇弑母的血案……不过，细细想来，此二人又何

尝不是分数教育的受害人？

“往者不可谏，来者不可追，”极端的应试教

育，以分数论优劣的错误做法，流水线式的超级

学校试题训练模式，可以休矣！

九、2017年高考共10套语文试题，其中全国

一、二、三套由教育部考试中心命制。

[2017年高考全国卷I原题回放】阅读下面的

材料，根据要求写作。（60分）

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为

关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、

广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空

气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支

付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的

中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求

选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，

明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不

少于800字。

【满分作文】

蛙鸣伴驼铃

亲爱的朋友们，我所站立的地方，就是中国。

如果你侧耳倾听，你是否听到了那田间蛙鸣和

大漠中的驼铃？

俯瞰中国乡村的上空，田间依旧的蛙鸣见证了

美丽乡村的嬉变。中华有诗云：”稻花香里说丰

年，听取蛙声一片。”从关注“三农”到精准扶

贫，时代的巨轮飞速向前时，乡村不曾被抛下。

它以非凡的活力实现了自身的蜕变，呈现出一幅

山水美、人情美的淳朴画卷。

从微观层面上，无数致力于美丽乡村建设的人

们成为时代的先锋。耶鲁大学村官秦壬月飞带领乡

村率先走上信息化的轨道；三十年支教女教师以

芳兰振蕙叶之姿，使“支月英”这个名字镌刻在

两代人的记忆之中。鲁迅曾说：“无穷的远方，

无尽的人们，都与我有关。”止是怀着对乡村大

地最深沉的眷恋和责任，无数人与曾经的这方土

地有了再难分割的羁绊。从宏观层面上，国家的

发展从未遗忘农村，从顶层设计再到基层探索，

湘西十八洞村的扶贫经验至今还在传播，三权分

置体现的对农民的关怀也仍是人们感念的对象。

大风起于青萍之末，知止而后有定，激荡之中

而后有静。

放眼宏观的国际，新丝路上又响起的阵阵驼

铃，传来人类命运共同体的集体乡愁。西方有谚

云“独木不成林”，非洲朋友也说“水涨荷花

高”，一带一路的“传奇”构想是古老中国全球

担当的表征，它不是以中国霸权睥睨一切，而是

以开放的怀抱包容世界。

当普惠互利共赢成为全球治理的共同呼声，中

国成为最勇敢的弄潮儿。当“逆全球化”的言论

甚嚣尘上，当地球村的乐观之幕徐徐降下，有人

发出“世界怎么了？我们怎么办？”的忧患之

问。一带一路成为全球对于中国治理方案的共同

期待。中国人的文化自觉与文化自信凝聚成责任

担当，古老的丝绸之路是养分之源，全新的发展

理念乂为其注入了不竭的活力。

当蛙声伴着田间的风传遍广阔的美丽乡村，当

驼铃载着国际的梦奏响一带一路之歌，你会看见

古老中国日益崛起的身姿，它化为一声厚重的龙

吟，泅渡了历史的重洋，激荡在七大洲的上空。

我所站立的地方，就是我的中国，我是什么，

中国便是什么。我怎么样，中国便怎么样。

今日少年人，当蛙声伴着驼铃，我们向前迈步

的脚步声应当更加铿锵有力才是。

世界青年人，也请让我们伸出手，握一握，共

同穿越巨变的中国。

十、2018年作文试题命制充分调动文化积淀，融

会新思想，将“四个自信”贯穿其中，并着力画

龙点睛，在关键处破题，形成点面结合、精神深

蕴的格局。

【2018年高考全国卷1原题回放】阅读下面的

材料，根据要求作文。（60分）

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，

中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年汶川大地震；北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开

始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及

率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人。

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑

战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中

国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你

怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它

装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁

的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自

拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信

息；不少于800字。

【优秀作文】

追梦步伐，永不停歇

——致2035年青年的一封信

亲爱的同学：

你好！

当你打开这封信时，你已然生活在基本实现社

会主义现代化的社会之中了。你所面对的，是一

个强大而繁荣的国家，一个明媚而充满希望的未

来。你有充足的资本去拼搏，去奋斗。然而你不

能仅安于现状，这也是我于2018年写下这封信

的缘由一一因为追梦步伐，永不停歇。

2000年，我们走进了新世纪，开启了追梦的

新篇章。这注定是不平凡的一年，伴随着千万

“世纪宝宝”的诞生，人们对未来发展的追寻之

路更宽广起来。新一代人心怀中国梦，于科技、

经济、文化领域创造出辉煌的成就。当2000年

中国加入世贸组织的消息传来，人们欢呼着；当

2003年“神舟”五号宇宙飞船于轰鸣声中成功升

空，举国沸腾。这是这一代人追梦之旅上迈出的

坚实步伐，是心怀使命感所激发出的伟大成就。

然而追梦之路并不少艰难阻碍。当2008年汶

川大地震的噩耗传遍全国，整片神州大地都在为

之默哀。然而，追梦的步伐并未停下，因为在同

一年，北京成功举办了奥运会，向世界展示了真

正的中国风采。是的，追梦路上并非一帆风顺，

但在这些挑战之前，所有的人都有着强大的信

念：追梦步伐，永不停歇。

而今年，是2018年。当年的“世纪宝宝”已

长大成人，奔赴追梦的高考考场。十八年来的艰

辛付出所取得的成效通过大数据明白地呈现在所

有人面前。这十八年来日新月异，但永远不变的

是中国梦，永远不停的是前进的脚步。伴随着

“世纪宝宝”成长的，是这新世纪的中国！

看看这段追梦之旅！2035年的你们正处在18

岁的风华时期，在上一代打下的坚实基础上，拥

有着优良资源E勺你们有什么理由停下？这是代代

相传的使命，是历久弥新的中国梦。同学们，请

抓住这来之不易的机会踏上追梦之行吧。请记

住，追梦步伐，永不停歇！

此致

敬礼!

一个2018

年的考生

20

18年6月13H

十一、2019年