新疆维吾尔自治区2025年中考化学试卷（含答案）

第第页新疆维吾尔自治区2025年中考化学试卷一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1．我国2025年六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法与该主题不相符的是（）A．随手关闭电灯 B．鼓励乘坐公交车出行C．露天焚烧树叶 D．推广使用可降解塑料2．下列净水方法中净化程度最高的是（）A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏3．下列实验操作正确的是（）A．取用粉末试剂 B．加热液体C．点燃酒精灯 D．量取液体4．下列符号表示两个氢原子的是（）A．H2 B．2H C．2H+5．在“调查我国航天科技领域中新型材料的应用”跨学科实践活动中，实践小组认识了一种航天服材料——氨纶尼龙聚合物，该材料属于（）A．合成材料 B．天然高分子材料C．金属材料 D．无机非金属材料6．宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮(NF3)是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋47．如图是硝酸钾的溶解度曲线。下列说法不正确的是（）A．硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大B．60℃时，M点的硝酸钾溶液是不饱和溶液C．降低温度可以使硝酸钾溶液的状态从M点转化为N点D．60℃时，向50g水中加入60g硝酸钾，所得溶液的质量是110g8．下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是（）A．氮气化学性质稳定——制氮肥 B．稀有气体通电发出不同颜色的光——作霓虹灯C．金刚石硬度大——制铅笔芯 D．浓硫酸溶于水放出大量的热——作干燥剂9．下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别CO和C观察颜色B检验Na2取样，加入稀盐酸，观察现象C探究Fe、Cu的金属活动性强弱取少量的CuClD除去稀盐酸中少量的硫酸加入过量的BaCl，溶液，过滤A．A B．B C．C D．D10．某同学用pH传感器测定稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化，测定结果如下图所示，下列说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中B．溶液中氯化钠的质量随着pH的减小逐渐增大C．B点溶液中HCl和NaOH等质量反应D．向A点溶液中加入碳酸钙固体，能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共20分)11．新疆特产葡萄干是一种营养丰富的高热量食品。学习小组查得某品种葡萄干样品的成分及含量如图1所示，请回答下列问题。（1）葡萄在晾房里自然晾晒成葡萄干的过程中，发生了(选填“物理”或“化学”)变化。葡萄干是(选填“纯净物”或“混合物”)。（2）葡萄干中提供热量的主要营养物质是。（3）葡萄干中丰富的钾对维持心脏功能和血压有重要作用。这里的“钾”是指(选填“元素”或“单质”)。（4）葡萄干中的白藜芦醇(C14H12O3（5）葡萄干中的锌能辅助改善厌食症。锌在元素周期表中的部分信息如图2所示，锌原子核内质子数为。12．我国大规模利用的CO2转化技术已达到国际领先水平。图1是我国科研人员研究的（1）“碳捕获”是指从空气中吸收CO2。生石灰可用于“捕获”CO2，其反应原理为：CaO+CO（2）借助零碳能源电解水制取氢气。写出电解水的化学方程式，该反应的基本类型为反应。（3）汽油常用作汽车的燃料。在汽油机工作的吸气冲程中，需要将汽油雾化，从燃烧的角度分析其目的是。（4）图2是在催化剂作用下，CO2制甲醇(CH3OH)的微观过程示意图。过程Ⅱ“”分成的两种粒子名称是（5）从环境或能源的角度，上述技术路线能解决的现实问题是。13．为应对冬季降雪给交通带来的不便，各地常采取机械除雪、人工除雪、融雪剂撒布等方式开展除雪保通工作。项目小组对融雪剂融雪原理、融雪剂成分及对环境的影响产生兴趣并展开探究。（1）任务一：了解融雪剂融雪原理【实践调研】小组同学经过实地走访了解到，常见融雪剂的主要成分是氯盐，本地使用的某种融雪剂可能由氯化钠、硝酸钠、氯化钙、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成。撒融雪剂融雪的原理是所形成的溶液凝固点(选填“升高”或“降低”)（2）任务二：探究融雪剂成分小组同学为探究上述融雪剂成分，设计并完成了以下实验。已知：氯化银为白色沉淀。i、该融雪剂一定含有，一定不含有。ii、生成白色沉淀A的化学方程式是，白色沉淀B的化学式是。（3）任务三：调查融雪剂对环境的影响【查阅资料】常见融雪剂的危害氯化钠氯化钙氯化镁氯化钾对金属的腐蚀100%50-70%40-60%5-20%对水泥的腐蚀强烈破坏100%强烈破坏25%轻微破坏5%无破坏1%对土壤的影响造成土壤板结土壤轻度板结影响较小改良土壤碱性【反思评价】常见融雪剂中危害最大的成分是、你对道路除雪行动提出的一点建议是。三、实验探究题(本大题共2小题，每空1分，共16分)14．下图为实验室气体制取和应用的常用装置，回答下列问题。（1）仪器a的名称：（2）用高锰酸钾制氧气的发生装置为(填字母序号、下同)，反应的化学方程式为。（3）用过氧化氢溶液制氧气的发生和收集装置为，反应的化学方程式为。（4）E装置是实践小组同学在老师指导下设计的家用简易制氧机原理图。过碳酸钠在水的作用下分解成碳酸钠和过氧化氢。①验证甲仓导出的气体是氧气的方法： 。②甲仓的主要作用 (答一点即可)。15．活动小组对自热贴发热原理进行探究，某品牌一次性自热贴说明书如下图所示。【查阅资料】食盐对铁粉生锈有催化作用；蛭石是一种优良的保温材料；吸水性树脂具有强吸水和保水能力，且可反复释水、吸水。【提出问题】自热贴为什么能发热？【做出猜想】自热贴放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。【实验初探】（1）实验步骤实验操作实验现象解释或结论步骤1取A、B两袋自热贴，A袋打开外袋取出内袋，揭下衬纸；B袋不打开外袋。将两袋样品放置在同样的环境中。A袋温度很快上升，冷却后其内容物略带红褐色；B袋温度无明显变化，其内容物依旧为灰黑色。自热贴发热是由于袋内物质与接触。步骤224小时后，各取少量A、B袋内物质放入甲、乙两支试管中，分别加入足量稀盐酸，充分反应后静置片刻。甲试管中溶液变黄色；乙试管中有气泡产生，部分物质溶解，溶液变为浅绿色24小时后，A袋内物质中一定含有。乙试管中发生反应的化学方程式为。（2）【得出结论】自热贴放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。【实验再探】小组同学利用图1装置，向锥形瓶中分别放入三组物质进行实验。实验一：5g铁粉、1g氯化钠；实验二：5g铁粉、1g氯化钠、1.5mL水；实验三：5g自热贴袋内物质。测得锥形瓶内温度随时间变化的图象如图2所示。【交流讨论】实验一中温度几乎不变的原因是。（3）能证明实验二中物质发生反应的依据是。（4）活性炭具有结构，在自热贴中可以用来吸附氧气和水加快反应速率。（5）从能量转化的角度，自热贴发热的实质是将能转化为热能。（6）将温度传感器改为湿度传感器，重复实验三，得到的数据如图3所示，造成湿度逐渐增大的原因可能与自热贴中有关的成分是。（7）【反思评价】自热贴储存时应注意的事项是(答一点即可)。四、计算题(本大题共1小题，共4分)16．《天工开物》记载了用锡砂(主要成分为SnO2)冶炼金属锡(Sn)的方法，其反应原理为：C+SnO

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、随手关闭电灯，可以节约能源，与主题相符，故A不符合题意；

B、鼓励乘坐公交车出行，可以减少使用燃油私家车，从而减少汽车尾气的污染，与主题相符，故B不符合题意；

C、露天焚烧树叶，会产生有毒有害气体污染空气，与主题相悖，故C符合题意；

D、推广使用可降解塑料，可以减少白色污染，与主题相符，故D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、根据随手关闭电灯可以节约能源进行分析解答；

B、根据乘坐公共交通工具，可以减少私家车的使用，节能减排进行分析解答；

C、根据露天焚烧树叶会造成空气污染进行分析解答；

D、根据推广使用可降解塑料，可以减少白色污染进行分析解答。2．【答案】D【解析】【解答】沉降是把大颗粒的固体杂质沉淀下来，过滤除去不溶性杂质，吸附可以去除颜色和异味，蒸馏是把温度升高到水的沸点，使水变成水蒸气，水蒸气遇冷再凝结成水，蒸馏既可以除去不溶性杂质，又可以出去可溶性杂质，得到的是纯净水，净化程度最高，故A、B、C不符合题意，D符合题意；

故答案为：D。

【分析】根据沉降、过滤、吸附、蒸馏操作的作用进行分析解答。3．【答案】A【解析】【解答】A、取用粉末试剂，先把试管横放，再把盛有粉末药品的药匙伸入试管内，再把试管直立，故A正确；

B、加热液体药品时，试管内的液体不能超过试管容积的1/3，试管夹夹在试管的中上部，用外焰加热，图示试管内液体已经超过了1/3.，故B错误；

C、使用酒精灯时，应该用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以防发生失火，故C错误；

D、量取液体体积读数时，把量筒放平，视线与液体凹液面的最低处保持水平，不能平视也不能仰视，故D错误、

故答案为：A。

【分析】A、根据粉末状药品取用的正确操作方法进行分析解答；

B、根据给试管内液体加热的操作注意事项进行分析解答；

C、根据酒精灯使用的操作注意事项进行分析解答；

D、根据用量筒量取液体药品的中正确读数方法进行分析解答。4．【答案】B【解析】【解答】A、表示一个氢分子中含有2个氢原子，故A不符合题意；

B、表示2个氢原子，故B符合题意；

C、表示2个氢离子，故C不符合题意；

D、表示2个氢分子，故D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、根据元素符号右下角的数字表示一个分子中所含有的原子个数进行分析解答；

B、根据元素符号前面的数字表示原子个数进行分析解答；

C、根据离子符号前面的数字表示离子个数进行分析解答；

D、根据化学式前面的数字表示分子个数进行分析解答。5．【答案】A【解析】【解答】合成纤维、合成橡胶和塑料都属于合成材料，氨纶尼龙聚合物是一种合成纤维，所以属于合成材料，故A符合题意，B、C、D不符合题意；

故答案为：A。

【分析】根据三大合成材料包括合成纤维、合成橡胶和塑料进行分析解答。6．【答案】C【解析】【解答】NF3中氟为-1价，设氮元素化合价为x，根据化合物中元素正、负化合价的代数和为0，可得。x+(-1)×3=0，解得x=+3，故A、B、D不符合题意，C符合题意；

故答案为：C。7．【答案】D【解析】【解答】A、从图像可知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故A正确；

B、由图像可知60℃时，M点在溶解度曲线的下方，表示该物质的不饱和溶液，故B正确；

C、溶解度曲线以下的点表示不饱和溶液，溶解度曲线以上的点表示不饱和溶液，硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，通过降低温度可以使不饱和溶液变成饱和溶液，故降低温度可以使硝酸钾溶液的状态从M点转化为N点，故C正确；

D、从图像可知60℃，硝酸钾哦的溶解度为110g，表示在该温度下，100g水中最多能溶解110g硝酸钾，则50g水中最多只能溶解55g硝酸钾，所得溶液质量为：50g+55g=105g。故D错误；

故答案为：D。

【分析】A、根据图示可知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大进行分析解答；

B、根据溶解度曲线以下的点表示该物质的不饱和溶液进行分析解答；

C、根据硝酸钾的溶解度随温度的降低而明显减小，可以采用降低温度的方法使不饱和溶液变成饱和溶液进行分析解答；

D、根据固体物质溶解度的含义进行分析解答。8．【答案】B【解析】【解答】A、氮气化学性质稳定，可以用作保护气，氮气含有氮元素，可以制氮肥，故A错误；

B、稀有气体能做霓虹灯，是因为稀有气体通电能发出不同颜色的光，例如氖气通电发光是红色，氩气通电发光是蓝紫色，故B正确；

C、金刚石硬度大，可以用于切割玻璃或大理石，而石墨深灰色，质软，才是用于制铅笔芯，故错误；

D、浓硫酸可以用作某些气体的干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性，与溶解放热无关，故D错误。

故答案为：B。

【分析】A、根据氮气层性质和用途进行分析解答；

B、根据稀有气体的性质和用途分析解答；

C、根据金刚石的性质和用途进行分析解答；

D、根据浓硫酸的特性和用途进行分析解答。9．【答案】C【解析】【解答】A、CO和CO2都是无色无味的气体，不能通过观察颜色来鉴别CO和CO2，故A不符合题意；

B、Na2CO3和NaHCO3都能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，都有气泡产生，不能通过加稀盐酸鉴别Na2CO3，故B不符合题意；

C、排在前面的金属能够把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，把铁丝插入氯化铜溶液，铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色，说明铁能把铜置换出来，从而得出铁的金属活动性比铜强，故C符合题意；10．【答案】D【解析】【解答】A、从图像可知，随着溶液的递减，pH逐渐减小，由大于7，到等于7，最后小于7，说明该实验室将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，故A错误；

B、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的进行，溶液pH逐渐减小，氯化钠质量不断增大，当溶液pH=7时，两者恰好完全反应，氯化钠质量也达到最大值，继续滴加稀盐酸，pH小于7，氯化钠质量不再改变，所以溶液中氯化钠的质量随着pH的减小逐渐增大，最后保持不变，故B错误；

C、从图像可知B点溶液pH=7，说明氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应生成氯化钠和水，此时溶液中的溶质只有氯化钠，故C错误；

D、该实验室将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液，从图像可知A点溶液pH>7，说明溶液中一定有氢氧化钠，向A点溶液中加入碳酸钙固体，没有气泡产生，证明滴加的盐酸已经消失，即被氢氧化钠反应掉了，因为如果盐酸没有被反应，盐酸会与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，会看到有气泡产生，故D正确。

故答案为：D。

【分析】A、根据图像，随着溶液的滴加，溶液pH由大于7，到等于7，最后小于7进行分析解答；

B、根据随着反应的进行，溶液pH逐渐减小，氯化钠质量不断增加，当溶液pH=7时，氯化钠质量达到最大值，随后pH<7，氯化钠质量不再改变进行分析解答；

C、根据B点溶液pH=7，两者恰好完全反应，溶质只有氯化钠进行分析解答；

D、根据向A点加入碳酸钙，没有气泡产生，说明盐酸已经和氢氧化钠反应进行分析解答。11．【答案】（1）物理；混合物（2）糖类（3）元素（4）168：12（5）30【解析】【解答】（1）葡萄自然晾晒成葡萄干的过程没有生成新的物质，属于物理变化，葡萄干含有糖类、蛋白质、水、矿物质、维生素以及其他的成分，故属于混合物；

（2）葡萄干中的糖类可以提供热量；

（3）物质由元素组成，所以葡萄干中含有的丰富“钾”指的是钾元素；

（4）白藜芦醇(C14H12O3)中碳元素和氢元素的质量比为：12×14：1×12=14：1；

（5）元素周期表一个小格左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以锌原子核内质子数为30。

故答案为：（1）物理；混合物；（2）糖类；（3）元素；（4）14：1（或168：12）：（5）30。

【分析】（1）根据没有新物质生成的变化属于物理变化，由多种物质组成的叫混合物进行分析解答；

12．【答案】（1）CaCO3（2）2H（3）增大汽油与氧气的接触面积，使汽油燃烧更充分（4）碳原子和氧原子；C（5）减少CO2排放（或利用CO2制备新能源，合理即可）【解析】【解答】（1）生石灰“捕获”二氧化碳的化学反应方程式为：CaO+CO2=X，反应前有1个钙原子、3个氧原子、1个碳原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，生成物X的一个分子中也含有1个钙原子、3个氧原子、1个碳原子，所以X的化学式为CaCO3；

（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，其反应的化学方程式为：、2H2O通电__2H2↑+O2↑；该反应由一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应；

（3）将汽油雾化，可以增大可燃物与氧气的接触面积，使汽油燃烧更充分；

（4）“”表示一个二氧化碳分子，二氧化碳分子分解为碳原子和氧原子；从微观示意图可知图2是二氧化碳和氢气在催化剂的条件下生成甲醇和水，其反应的化学方程式为：

CO2+3H2催化剂__CH3OH+H2O；13．【答案】（1）降低（2）CaCl2；CuSO4；CaCl（3）氯化钠；减少融雪剂使用（或选用危害小的融雪剂、机械除雪与融雪剂结合等合理即可）【解析】【解答】（1）融雪剂融雪的原理是形成的溶液凝固点降低，从而使冰雪融化；

（2）从流程图可知融雪剂加水溶解得到无色溶液，说明不含硫酸铜，因为硫酸铜溶液显蓝色，加入适量碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明溶液中一定含有氯化钙，因为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，滤液滴加硝酸银，则硝酸银与氯化钠反应生成氯化银白色沉淀B和硝酸钠，故该融雪剂一定含有氯化钙，一定不含硫酸铜；生成白色沉淀A的化学方程式为：CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl；白色沉淀B的化学式为AgCl；

(3)从表格信息可知，使用氯化钠对水泥强烈破坏100%，并造成土壤板结，所以常见融雪剂中危害最大的是氯化钠；从表格信息可知不同种类的融雪剂或多或少都会对水泥造成腐蚀，所以尽量减少融雪剂的使用，或者选用危害小的融雪剂，或者机械除雪和融雪剂结合使用。

故答案为：（1）降低；

（2）CaCl2；CuSO14．【答案】（1）试管（2）A；2KMn（3）BD；2（4）将带火星的木条伸入甲仓导出的气体中，若木条复燃，证明是氧气；判断氧气的流速（合理即可）【解析】【解答】（1）由图示可知仪器a的名称为试管；

（2）高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件是家人，选用固固加热型的发生装置，所以选A，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式为：（3）2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，反应物是固体和液体，反应条件是不需要加热，发生装置选择固液常温型，可选B，氧气不易溶于水，可用排水法收集，发生装置可选D，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，其反应的化学方程式为：2H2O②判断氧气的流速（合理即可）。【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析解答；

（2）根据气体发生装置的选择依据；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式的书写进行分析解答；

（3）根据气体发生装置和收集装置的选择依据，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气的化学方程式的书写进行分析解答；

（4）根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；可以通过观察甲仓中气泡的速度来判断氧气的流速，并对氧气进行洗涤、湿润的作用进行分析解答。15．【答案】（1）氧气；氧化铁；Fe+2HCl＝FeC（2）铁与氧气接触，但是缺水，铁没有生锈（3）温度随时间不断升高（4）疏松多孔（5）化学（6）吸水性树脂（7）密封（合理即可）【解析】【解答】（1）A袋打开外袋取出内袋，揭下衬纸；B袋不打开外袋，则A袋里面的物质与氧气接触，B袋里面的物质不与氧气接触，A袋温度很快上升，内容物略带红褐色，B袋温度无明