《10000以内数的读写》教案

《10000以内数的读写》教案教学目标1.在具体情境中，通过操作进一步理解数位和计数单位的意义。2.掌握10000以内数的读写方法，能够正确读写出10000以内的数。3.在操作与交流中感受读数、写数读写的是计数单位及计数单位的个数。教学内容教学重点：掌握10000以内数的读写方法，能够正确读写出10000以内的数。教学难点：理解数位和计数单位的意义，感受读数、写数读写的是计数单位及计数单位的个数。教学过程一、创设情境，提出问题上节课利用数数的知识知道了星星有多少颗。请同学尝试用小方块来表示星星的数量。学生讲解，回顾如何用计数器来表示星星的数量。那这个数（2458）应该怎样读？你们都会读吗？学生讨论如何读数。预设1：二四五八预设2：二千四百五十八为什么这么读呢？读成二四五八可以吗？预设：因为这4个数字在不同的数位上，表示的意义不同，如果只读这几个数字，就不知道他们的区别是什么，所以我们在读数的时候要读成二千四百五十八，这样才能知道这个数表示的意思。同学们真了不起，不仅能够读出这个数，并在读的过程中还表示出每个数字背后的意思，你们真会思考啊！出示计数器，请同学根据计数器上表示的数读一读，写一写。因为3在千位上就读三千、7在百位上就读七百、4在十位上就读四十、5在个位上就读五。质疑辩论中强化意义，感悟读法（一）辩论6009的意义和读法预设：1.六千九2.六千零百零十九3.六千零九利用计数器验证6009的读法。小结：读数除了要准确表达这个数的意义，我们还要追求简洁。所以中间的两个零我们只读一个零。我们一起再来读一下这个数，六千零九。那中间的0不读可以吗？为了避免这样的错误，我们中间的零要读出来。（二）辩论2080的意义和读法（2080）这个数怎样读？预设：这个数千位上是2，表示2个千；百位上是0，就是0个百；十位上是8，就是8个十；个位上是0，说明这个数最后是整十数，这个数的后两位就表示80，所以读二千零八十。（三）辩论4900的意义和读法那4900这个数你能照样子读一读吗？最后的两个零为什么都没有读呢？预设：因为这是一个整千整百的数，百位的9就读九百，后面的零都不用读了。通过读这些数，你发现读较大的数有什么秘诀吗？小结：读数是从高位读起，按照数位顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。三、动手拨珠活动中，学习写法（一）生活引入阅读生活中有关大数的信息。从信息中找到大数，并把这些数写出来。泰山的高度是一千五百三十三米。学生展示：1533南岳衡山的高度是一千三百米。预设：（1）130（2）1300学生讨论哪一个写法正确。北岳恒山的高度是二千零一十六米，这个数应该写作2016。看来在写数时我们要重点关注每个数后面的单位，找准每个数在什么数位上。如何写一万？借助计数器理解一万的写法。（二）回顾总结写数时从高位写起，按照数位顺序写；几千就千位上写几，几百就百位上写几，中间或末尾哪个数位上没有数就写0占位。认清数位很重要，写数前都要找准每个数在什么数位上，把每个数都对应好它的数位就能读写准确了。课堂练习，巩固读写方法你能根据给出的信息写出这些数并准确的读出来吗？1.4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。2.9个千和2个一组成的数。3.8个千和3个十组成的数。四、课后活动：找一找生活中万以内的数，然后读出或写出这些数。课后闯关(时间:40分钟满分:100分)一、我会填。(29分)1.(1)将钟面补充完整。(2)钟面上有()个大格,()个小格。分针从一个数走到下一个数,经过的时间是()分。(3)时针从3走到5,经过的时间是()时,分针刚好走了()圈。2.从2,3,5三张卡片中任意选两张,在组成的不同的两位数中,最大的是(),最小的是()。3.小红和四个好朋友比赛打乒乓球,每两个人要赛一场,一共要进行()场比赛。4.明明买一本《故事书》需要6元,请你把下面几种付款方法补充完整。(1)()张1元。(2)()张5元与()张1元。(3)()张5元与()张5角。(4)付给收银员10元,可以找回()元。5.二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(9分)1.用0,1,2三个数能组成()个不同的三位数。①3 ②4 ③5 ④62.我早上()起床。①6:00②6:30③7:00④7:303.有2件上衣,4条不同的裤子,共有()种不同的穿法。①2②4③6④8三、我会连。(18分)1.2.小刚、芳芳和小东每两人之间进行一场乒乓球比赛,如果敏敏也决定来参加比赛,那么一共要比赛多少场?请用连线的方法表示出来。四、我会画。(14分)请你给下面的钟面画上时针或分针:五、解决问题。(30分)1.平平和小朋友们参加比赛。(10分)下车后,平平步行回家,大约需要半个小时,他可能在什么时间到家?请把它圈出来。2.同学们坐跷跷板,每2人坐一次,4个人有几种搭配?每人可以坐几次?(6分)3.北京、上海、广东、辽宁四支女子足球队参加女足邀请赛,如果每两支队只比赛一场,那么一共要比多少场?上海女子足球队要比几场?(6分)4.如图,2名小朋友要一起去放风筝,如果每名小朋友放一个风筝,那么有多少种分配方法?(8分)答案：一、1.(1)略(2)12605(3)222.53233.104.(1)6(2)11(3)12