2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）六、综合素养与语言表达试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）六、综合素养与语言表达试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析与运用要求：正确使用词语，理解词语在具体语境中的意思。1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.沉默（mò）沉思（chén）沉重（zhòng）沉香（chén）B.拥挤（yōng）拥护（hù）拥戴（dài）拥有（yōng）C.沉着（zhù）沉默（mó）沉重（zhòng）沉香（chén）D.拥挤（yōng）拥护（hù）拥戴（dài）拥有（yōng）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.在这次比赛中，他沉着冷静，最终获得了第一名。B.这本书内容丰富，插图精美，深受小朋友们的喜爱。C.我们要关心国家大事，增强自己的民族自豪感。D.小明上课总是心不在焉，老师批评了他。3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.她的歌声如泉水般清澈，让人陶醉。B.雨过天晴，彩虹挂在天边，美极了。C.这座城市的夜景非常迷人，吸引了无数游客。D.他总是对别人的优点视而不见，对自己的缺点却熟视无睹。4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。B.她的画技非常高超，把这幅画描绘得栩栩如生。C.小明热爱劳动，总是抢着做家务。D.他学习成绩优秀，是班级里的佼佼者。5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这本书语言生动，情节曲折，引人入胜。B.他工作认真负责，得到了领导和同事的一致好评。C.这座城市的交通非常拥堵，每天上下班高峰期都堵得水泄不通。D.她的歌声婉转动听，让人陶醉。6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这本书内容丰富，插图精美，深受小朋友们的喜爱。B.春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。C.小明热爱劳动，总是抢着做家务。D.他学习成绩优秀，是班级里的佼佼者。7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.她的歌声如泉水般清澈，让人陶醉。B.雨过天晴，彩虹挂在天边，美极了。C.这座城市的夜景非常迷人，吸引了无数游客。D.他总是对别人的优点视而不见，对自己的缺点却熟视无睹。8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.在这次比赛中，他沉着冷静，最终获得了第一名。B.这本书内容丰富，插图精美，深受小朋友们的喜爱。C.我们要关心国家大事，增强自己的民族自豪感。D.小明上课总是心不在焉，老师批评了他。9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.她的画技非常高超，把这幅画描绘得栩栩如生。B.这座城市的交通非常拥堵，每天上下班高峰期都堵得水泄不通。C.他工作认真负责，得到了领导和同事的一致好评。D.他学习成绩优秀，是班级里的佼佼者。10.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。B.他总是对别人的优点视而不见，对自己的缺点却熟视无睹。C.小明热爱劳动，总是抢着做家务。D.这本书内容丰富，插图精美，深受小朋友们的喜爱。二、句子仿写与修改要求：根据例句，仿写或修改句子，注意句子结构、修辞手法和语境。1.例句：太阳升起来了，把整个世界照亮了。仿写：月亮升起来了，把整个夜空照亮了。2.例句：小河唱着歌，流向远方。仿写：小鸟唱着歌，飞向蓝天。3.例句：春天的雨，滋润着大地。仿写：夏天的风，吹拂着绿叶。4.例句：秋天的果实，挂满了枝头。仿写：冬天的雪花，飘落在地上。5.例句：夏天的阳光，温暖了大地。仿写：冬天的雪花，装点了世界。6.例句：春天的花朵，绽放在枝头。仿写：秋天的果实，丰收了大地。7.例句：夏天的雨，滋润了大地。仿写：冬天的雪花，装点了世界。8.例句：秋天的果实，挂满了枝头。仿写：春天的花朵，绽放在枝头。9.例句：冬天的阳光，温暖了大地。仿写：夏天的雨，滋润了大地。10.例句：春天的雨，滋润着大地。仿写：秋天的果实，丰收了大地。三、课外阅读要求：阅读短文，回答问题。阅读下面的短文，回答问题。小明的家乡在山脚下，那里有一片美丽的湖。湖水清澈见底，湖边绿树成荫，鸟语花香。一天，小明和小伙伴们来到湖边玩耍。他们看到湖里有一只可爱的小鱼，便纷纷下水去捉。小明水性不好，但他不怕困难，勇敢地跳进了湖里。他一边游泳，一边寻找小鱼。终于，他发现了小鱼，便猛地扑过去，抓住了它。小明把小鱼捧在手心里，开心地笑了。这时，他突然发现，小鱼的眼睛里流出了泪水。小明很奇怪，便问小鱼：“你为什么哭呢？”小鱼说：“我本来在湖里自由自在地游来游去，现在被你抓到了，我当然会伤心了。”小明听了，感到非常愧疚。他立刻把小鱼放回了湖里。小鱼感激地看着小明，游走了。1.小明的家乡在哪里？那里的环境怎么样？2.小明和小伙伴们为什么要下水捉鱼？3.小明为什么能抓住小鱼？4.小鱼为什么哭？5.小明为什么把小鱼放回湖里？四、古诗文默写要求：根据提示，准确默写古诗文。1.知之者不如好之者，好之者不如______。2.窈窕淑女，君子______。3.山重水复疑无路，______。4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5.青青子衿，悠悠我心。但为君故，______。五、现代文阅读要求：阅读短文，回答问题。阅读下面的短文，回答问题。在一片茂密的森林里，住着许多动物。它们和睦相处，共同生活。一天，森林里发生了一场大火。大火蔓延，动物们惊慌失措。它们四处奔逃，寻找安全的地方。小鸟飞到了树上，松鼠爬到了树枝上，小兔子钻进了洞里，小猴子跳上了高山。然而，它们都没有找到安全的避难所。这时，一只聪明的小狐狸站了出来。它说：“我们不能只顾自己，还要帮助其他动物。”于是，小狐狸带领大家找到了一条小溪，大家纷纷跳进小溪里，用溪水灭火。经过大家的共同努力，大火终于被扑灭了。森林恢复了往日的宁静，动物们欢呼雀跃。1.为什么动物们要四处奔逃？2.小狐狸为什么要带领大家找小溪？3.动物们为什么能够扑灭大火？4.这篇文章想要告诉我们什么道理？5.请用一句话概括这篇文章的主题。六、作文要求：根据题目，写一篇作文。题目：我的环保小行动本次试卷答案如下：一、词语辨析与运用1.B解析：A项中“沉思”的“沉”应读chén；C项中“沉着”的“着”应读zhù；D项中“拥有”的“拥”应读yōng。2.D解析：A项中“沉着冷静”表示不慌不忙，很镇定；B项中“内容丰富”表示内容很多；C项中“增强民族自豪感”表示使民族自豪感增强；D项中“心不在焉”表示思想不集中。3.D解析：A项中“如泉水般清澈”表示像泉水一样清澈；B项中“彩虹挂在天边”表示彩虹挂在天空边缘；C项中“夜景非常迷人”表示夜晚的景色非常迷人；D项中“熟视无睹”表示对应该关心的事物漠不关心。4.B解析：A项中“生机勃勃”表示充满生机；B项中“栩栩如生”表示形象非常逼真；C项中“抢着做家务”表示争着做家务；D项中“佼佼者”表示优秀的人。5.A解析：A项中“引人入胜”表示吸引人；B项中“好评如潮”表示受到很多好评；C项中“水泄不通”表示非常拥挤；D项中“陶醉”表示沉浸在某种境界中。6.B解析：A项中“陶醉”表示沉浸在某种境界中；B项中“视而不见”表示看到了却不关心；C项中“热爱劳动”表示喜欢劳动；D项中“丰收了大地”表示大地丰收。7.A解析：A项中“陶醉”表示沉浸在某种境界中；B项中“美极了”表示非常美丽；C项中“迷人”表示吸引人；D项中“熟视无睹”表示对应该关心的事物漠不关心。8.A解析：A项中“沉着冷静”表示不慌不忙，很镇定；B项中“内容丰富”表示内容很多；C项中“增强民族自豪感”表示使民族自豪感增强；D项中“心不在焉”表示思想不集中。9.A解析：A项中“栩栩如生”表示形象非常逼真；B项中“水泄不通”表示非常拥挤；C项中“好评如潮”表示受到很多好评；D项中“丰收了大地”表示大地丰收。10.A解析：A项中“陶醉”表示沉浸在某种境界中；B项中“视而不见”表示看到了却不关心；C项中“热爱劳动”表示喜欢劳动；D项中“丰收了大地”表示大地丰收。二、句子仿写与修改1.仿写：月亮升起来了，把整个夜空照亮了。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。2.仿写：小鸟唱着歌，飞向蓝天。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。3.仿写：夏天的雨，滋润着大地。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。4.仿写：秋天的果实，挂满了枝头。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。5.仿写：夏天的阳光，温暖了大地。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。6.仿写：春天的花朵，绽放在枝头。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。7.仿写：冬天的阳光，温暖了大地。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。8.仿写：秋天的果实，挂满了枝头。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。9.仿写：春天的雨，滋润了大地。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。10.仿写：秋天的果实，丰收了大地。解析：仿写时，注意保持句子结构、修辞手法和语境的一致性。三、课外阅读1.小明的家乡在山脚下，那里有一片美丽的湖。湖水清澈见底，湖边绿树成荫，鸟语花香。2.小明和小伙伴们看到湖里有一只可爱的小鱼，便纷纷下水去捉。3.小明水性不好，但他不怕困难，勇敢地跳进了湖里。他一边游泳，一边寻找小鱼。终于，他发现了小鱼，便猛地扑过去，抓住了它。4.小鱼的眼泪是因为它被小明抓住了，感到伤心。5.小明把小鱼放回湖里是因为他感到愧疚，意识到自己不应该捉小鱼。四、古诗文默写1.好之者不如乐之者2.钟鼓乐之3.柳暗花明又一村4.然后能致其知5.悠悠我心五、现代文阅读1.动物们要四处奔逃是因为森林发生了大火。2.小狐狸带领大家找小溪是因为它想帮助其他动物。3.动物们能够扑灭大火是因为它们共同努力。4.这篇文章想要告诉我们团结就是力量。5.主题：团结互助，共同面对困难。六、作文题目：我的环保小行动（作文内容根据个人经历和感悟进行创作，以下为示例）我的环保小行动在我所在的小区，有一片绿树成荫的小花园。每天放学回家，我都会看到那里的人们在享受着美好的时光。然而，我也注意到，有些人乱扔垃圾，破坏了小花园的美丽。为了改善这种状