湖南省常德市2024-2025学年高一上学期期中考试试卷生物

湖南省常德市2024-2025学年高一上学期期中考试试卷生物学时量：75分钟满分：100分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A.施莱登和施旺提出细胞学说运用的是完全归纳法B.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C.根据魏尔肖的研究推知：细胞都来源于先前存在的细胞的分裂，完善了细胞学说D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性2.无机盐又称为矿物质，对生物体正常生理功能的维持具有至关重要的作用。下列叙述正确的是（）A.“十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情”中的“冷灰”即薪柴燃尽的灰烬，主要成分是无机盐B.哺乳动物血液中钙含量过低出现肌肉抽搐，说明无机盐离子能维持细胞的酸碱平衡C.甲状腺激素含碘、骨骼牙齿含钙、胰岛素含硫，说明组成细胞的无机盐主要以化合物存在D.儿童补钙服用钙片的同时搭配维生素A，以促进肠道对钙、磷的吸收和利用3.如图为几种常见的单细胞生物，下列有关该组生物的叙述中，错误的是（）A.图中各细胞都有两种核酸 B.具有核膜、核仁细胞是①②③C.⑤是自养生物，①②③④都是异养生物 D.各细胞都有细胞膜、细胞质和DNA4.研究发现，砷（As）可以富集在水稻体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后，水稻茎、叶和根中的P含量增加，As含量相对减少，致使水稻生长加快，干重增加。下列相关叙述不合理的是（）A.P在水稻体内属于大量元素B.As进入水稻细胞后，可能导致某些蛋白质失去活性，进而影响细胞代谢C.人们可以通过施用磷肥来缓解As对水稻的毒害作用D.P是构成氨基酸和核苷酸的重要元素，能促进水稻的生长发育5.细胞膜上承担物质运输的蛋白质有多种，其中两种蛋白质及其功能如下图所示。下列有关叙述错误的是（）A.K+的跨膜运输方式既可以是主动运输，也可以是协助扩散B.钠钾泵和钾通道功能不同的原因只是其空间结构不同C.钠钾泵和钾通道都具有选择透过性D.主动运输过程中需要消耗的能量不只是由ATP水解提供6.2022年7月，欧洲爆发大规模猴痘疫情，该疫情由猴痘病毒引起，它是一种包膜的DNA病毒且通过黏膜或破损皮肤入侵人体，潜伏期大约2～3周，随后会出现高热、淋巴结肿大、呼吸窘迫、皮疹等症状。科学家进一步研究发现，接种天花疫苗可有效预防猴痘病毒的感染。下列关于猴痘病毒的叙述，正确的是（）A.猴痘病毒的遗传物质彻底水解后可得到四种脱氧核苷酸B.猴痘病毒不属于生命系统的结构层次C.猴痘病毒无细胞核结构，其遗传物质DNA存在于拟核区D.猴痘病毒在体外可存活数月，说明病毒可以独立完成生命活动7.衡阳“土头碗”是清代名臣彭玉麟创制，用来招待贵宾的佳肴。此菜集合了鸡蛋、红枣、红薯丸子、黄雀肉（肉片裹上鸡蛋面粉糊炸至金黄）、蛋片、鱼丸、猪肝、腰花于一碗，层层堆叠，形如宝塔，寓意“步步高升”。下列叙述正确的是（）A.黄雀肉富含脂肪是因为仔猪食用富含糖类的饲料在其体内大量转化为脂肪B.猪肝中磷脂含量丰富，将其制成临时装片，滴加苏丹Ⅲ染液，在显微镜下观察，会看到大量被染成橘黄色的颗粒C一份土头碗中不可能包含三类多糖D.鸡蛋中含有较高胆固醇，能促进肠道对钙和磷的吸收，但过多摄入也会导致胆结石8.“胞葬”是指吞噬细胞吞噬和清除凋亡细胞的过程。胞葬作用是一个多步骤、复杂且受精确调控的过程，主要包括招募、识别和吞噬三个阶段。吞噬阶段包含吞噬囊泡的形成以及吞噬体成熟和降解。下列相关叙述错误的是（）A.该过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能B.吞噬囊泡与溶酶体融合形成胞葬体后需利用溶酶体内的水解酶分解凋亡细胞C.吞噬细胞清除细胞的过程体现了细胞膜具有流动性的功能特点D.胞葬的异常可能导致凋亡细胞无法被及时清除9.新冠病毒遗传物质是（）A.脂肪 B.DNA C.RNA D.蛋白质10.脱氧核糖核苷酸分子由甲、乙和丙三部分组成，图中乙表示（）A.氨基B.碱基C.核糖D.脱氧核糖11.下列关于蓝藻的说法中，不正确的是()A.单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分辨不清的B.水体富营养化时生成的水华中含有多种蓝藻C.发菜、颤藻、念珠藻、蓝藻都属于原核生物D.蓝藻的叶绿体内含有藻蓝素和叶绿素12.首先用显微镜观察到植物木栓组织中的“小室”，并将其命名为“细胞”的科学家是A.施莱登B.摩尔根C.达尔文D.罗伯特·虎克二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.图1是分泌蛋白合成和分泌过程的简图，其中a、b、c、d表示细胞器。图2是分泌蛋白从合成至分泌，细胞内相关膜结构面积的变化图。下列相关分析正确的是（）A.3H－亮氨酸与其他氨基酸分子发生脱水缩合的场所是aB.c的作用主要是为其他细胞器的代谢活动提供能量C.分泌蛋白在a、b、d三个细胞器之间以囊泡的形式运输D.图2中的X、Y、Z分别与图1中的b、细胞质膜、d对应14.下图为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a~f表示细胞结构，①~⑧表示生理过程。下列叙述正确的是（）A.结构c所需的蛋白质有部分来自于过程④B.f上蛋白质的合成加工需经历过程⑤⑥⑧C.a~f共同参与构成该细胞的生物膜系统D.核孔对经过程②转运的物质具有选择性15.用差速离心法分离出某高等动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述错误的是（）A.细胞器甲是细胞进行有氧呼吸的主要场所B.细胞器乙是分泌蛋白合成、加工和修饰的场所C.细胞器丙合成的物质具有肽键结构D.该细胞与酵母菌共有的细胞器只有甲、乙、丙16.下列关于甲、乙、丙和丁四种化合物的叙述，正确的是（）A.细胞中的甲与乙的生物合成有关B.丙是组成甲的基本单位C.细胞中丙的碱基可能是A、U、C、GD.植物细胞内的丁可能是蔗糖或麦芽糖三、非选择题17.下图为几种生物的结构模式图，请据图回答下面问题：（1）几种生物中最有可能属于病毒的是_____（填字母）。它在结构上不同于其他生物的显著特点是_____。（2）酵母菌区分于A的主要结构特点是酵母菌_____，它在生命系统的结构层次中缺少_____层次。上图中属于原核细胞的是_____（填字母）。（3）上图中能进行光合作用的是_____（填字母），能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有_____和_____，因而它是一类_____（填“自养”或“异养”）型生物。此类细胞的DNA主要存在于_____中。（4）几乎所有的细胞（真核细胞和原核细胞）都有相似的_____、细胞质、核糖体，都有遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的统一性。18.如图是人们常见几种单细胞生物，据图回答下面的问题。（1）这几种生物共有的结构是________。（2）与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_______。（3）与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是______。（4）蓝细菌是_____（填“真核”、“原核”）生物，其DNA主要存在于_____。19.香蕉果实成熟过程中，果实中储藏的物质不断代谢转化，使香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加入5mL第X天的提取液，在c、d试管中各加入5mL第Y天的提取液，如图B所示。请回答下列问题：（1）在b、d试管中各加入等量新制的斐林试剂，_____后，b试管出现砖红色沉淀，且与b试管相比，d试管的颜色更_______。（2）b、d两试管中被检测的物质是_____，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是______。另一条曲线表示的物质是________。（3）如果实验材料由香蕉果实改为西瓜果实，进行上述操作，________(填“能”或“不能”)得到理想的实验结果，理由是______。（4）为了验证香蕉提取液中含有蛋白质。某同学利用余下的e、f两支试管的提取液设计了实验，请补充他的实验方案：①实验原理：__。②实验步骤：向e、f两支试管分别注入等量双缩脲试剂A液1mL，摇匀，再分别注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀。③预期实验现象：____。20.细胞核对于细胞进行生命活动是不可缺少的，某学生以动物受精卵为实验材料，并对伞藻进行嫁接实验，请分析相关问题并回答：实验处理实验结果受精卵①去质留核A②B③质核重组C（1）实验处理②________。（2）预测三种情况下细胞的代谢情况，若用“能生活”或“不能生活”来概括，则“不能生活”的是________（填“A”“B”或“C”）。（3）设置________（填表中序号）两个组进行相互对照，能说明细胞质对细胞核的重要性。（4）细胞核在整个细胞中的地位可阐述为：细胞核是________库，是细胞代谢和遗传的控制中心。（5）伞藻和发菜均能进行光合作用，与发菜相比，伞藻在细胞结构上最大的区别是________。该同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则长期存活下来的乙伞藻其外形是________．21.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题。（1）图中②是_____；细胞膜的基本支架是_____。（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是_____。（3）图中的A侧为细胞膜的_____侧，判断依据是_____（填序号）只存在于该侧。（4）人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖，这说明细胞膜具有_____。湖南省常德市2024-2025学年高一上学期期中考试试卷生物学时量：75分钟满分：100分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A.施莱登和施旺提出细胞学说运用的是完全归纳法B.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C.根据魏尔肖的研究推知：细胞都来源于先前存在的细胞的分裂，完善了细胞学说D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性【答案】A【解析】【分析】细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，综合为以下几条要点：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；3、新细胞是由老细胞分裂产生的。【详解】A、施莱登和施旺通过观察发现部分动植物是由细胞构成的，推测所有动植物都是由细胞构成，细胞学说的建立运用了不完全归纳法，A错误；B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；C、魏尔肖的研究表明，细胞都来源于先前存在的细胞，细胞通过分裂产生新细胞，可推知：细胞都来源于先前存在的细胞的分裂，C正确；D、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，D正确。故选A。2.无机盐又称为矿物质，对生物体正常生理功能的维持具有至关重要的作用。下列叙述正确的是（）A.“十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情”中的“冷灰”即薪柴燃尽的灰烬，主要成分是无机盐B.哺乳动物血液中钙含量过低出现肌肉抽搐，说明无机盐离子能维持细胞的酸碱平衡C.甲状腺激素含碘、骨骼牙齿含钙、胰岛素含硫，说明组成细胞的无机盐主要以化合物存在D.儿童补钙服用钙片的同时搭配维生素A，以促进肠道对钙、磷的吸收和利用【答案】A【解析】【分析】无机盐在细胞中的作用：1、细胞和生物体的重要组成分：无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的主要组成元素，Mg2+是叶绿素的重要组成元素；2、维持细胞和生物体的生命活动：某些无机盐离子是酶的活化因子和调节因子，如Ca2+、Mg2+等；有些无机盐与有机物结合形成复合体，如血红蛋白含铁，叶绿素含镁，甲状腺素含碘，磷脂、核苷酸含磷等；3、维持细胞的渗透压和酸碱平衡：无机盐离子如HPO42-/H2PO4-和H2CO3/HCO3-等，组成重要的缓冲体系来调节并维持pH平衡，这对于维持细胞内外环境的。【详解】A、无机盐不能燃烧，因此木头燃烧后，剩下的灰烬是无机盐。因此薪柴燃尽后的灰烬主要是无机盐，A正确；B、哺乳动物血液中钙含量过低出现肌肉抽搐，说明无机盐离子能维持细胞和生物体的正常生命活动，而非维持细胞的酸碱平衡，B错误；C、组成细胞的无机盐主要以离子形式存在，C错误；D、儿童补钙服用钙片的同时搭配维生素D，以促进肠道对钙、磷的吸收和利用，而非维生素A，D错误。故选A。3.如图为几种常见的单细胞生物，下列有关该组生物的叙述中，错误的是（）A.图中各细胞都有两种核酸 B.具有核膜、核仁的细胞是①②③C.⑤是自养生物，①②③④都是异养生物 D.各细胞都有细胞膜、细胞质和DNA【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中①为衣藻，是一种低等植物，属于真核生物；②为草履虫，是一种原生动物属于真核生物；③为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；④为大肠杆菌，属于原核生物；⑤为蓝藻，属于原核生物。【详解】A、细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸，A正确；B、图中①②③属于真核生物，具有核膜、核仁，而④⑤属于原核生物，不含核膜、核仁，B正确；C、①为衣藻，是一种低等植物，属于自养生物，C错误；D、图示各细胞都含有细胞膜、细胞质和DNA，D正确。故选C。4.研究发现，砷（As）可以富集在水稻体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后，水稻茎、叶和根中的P含量增加，As含量相对减少，致使水稻生长加快，干重增加。下列相关叙述不合理的是（）A.P在水稻体内属于大量元素B.As进入水稻细胞后，可能导致某些蛋白质失去活性，进而影响细胞代谢C.人们可以通过施用磷肥来缓解As对水稻的毒害作用D.P是构成氨基酸和核苷酸的重要元素，能促进水稻的生长发育【答案】D【解析】【分析】毒性很强的含砷有机物，影响水稻的株高、根长和干重，推测会影响蛋白质的活性；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，推测二者的吸收存在竞争性抑制。【详解】A、P在细胞中属于大量元素，A正确；B、砷可以转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重，说明其可能导致某些蛋白质失去活性，进而影响细胞代谢，B正确；C、根据题干信息“加P处理后，水稻茎、叶和根中的P含量增加，As含量相对减少，致使水稻生长加快，干重增加”，因此可以通过施用磷肥来缓解As对水稻的毒害作用，C正确；D、氨基酸组成元素有C、H、O、N，有的含有S，不含P，D错误。故选D。5.细胞膜上承担物质运输的蛋白质有多种，其中两种蛋白质及其功能如下图所示。下列有关叙述错误的是（）A.K+的跨膜运输方式既可以是主动运输，也可以是协助扩散B.钠钾泵和钾通道功能不同的原因只是其空间结构不同C.钠钾泵和钾通道都具有选择透过性D.主动运输过程中需要消耗的能量不只是由ATP水解提供【答案】B【解析】【分析】1.被动运输：简单来说就是小分子物质从高浓度运输到低浓度，是最简单的跨膜运输方式，不需能量。被动运输又分为两种方式：自由扩散：不需要载体蛋白协助，如：氧气，二氧化碳，脂肪，协助扩散：需要载体蛋白协助，如:氨基酸，核苷酸等。2.主动运输：小分子物质从低浓度运输到高浓度，如：矿物质离子，葡萄糖进出除红细胞外的其他细胞需要能量和载体蛋白。3.胞吞胞吐：大分子物质的跨膜运输，需能量。【详解】A、K+在钠钾泵中的跨膜运输方式是主动运输，K+在钾通道中的跨膜运输方式是协助扩散，A正确；B、两种蛋白质功能不同，所以组成二者的氨基酸的种类、数目、排列顺序及空间结构都可能不同，B错误；C、钠钾泵和钾通道都只允许相应离子跨膜运输，因此两者都具有选择透过性，C正确；D、主动运输消耗的能量除了ATP水解提供外，还可以是电化学梯度来提供，D正确。故选B。6.2022年7月，欧洲爆发大规模猴痘疫情，该疫情由猴痘病毒引起，它是一种包膜的DNA病毒且通过黏膜或破损皮肤入侵人体，潜伏期大约2～3周，随后会出现高热、淋巴结肿大、呼吸窘迫、皮疹等症状。科学家进一步研究发现，接种天花疫苗可有效预防猴痘病毒的感染。下列关于猴痘病毒的叙述，正确的是（）A.猴痘病毒的遗传物质彻底水解后可得到四种脱氧核苷酸B.猴痘病毒不属于生命系统的结构层次C.猴痘病毒无细胞核结构，其遗传物质DNA存在于拟核区D.猴痘病毒在体外可存活数月，说明病毒可以独立完成生命活动【答案】B【解析】【分析】病毒没有细胞结构，需要寄生在活细胞中；猴痘病毒的主要成分是DNA和蛋白质，包膜中含有脂质。生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。其中细胞属于最基本的生命系统层次，生物圈是最大的生命系统结构层次。【详解】A、由题意知：猴痘病毒是一种包膜的DNA病毒，它的遗传物质是DNA，初步水解后可得到四种脱氧核苷酸，彻底水解得到的是磷酸，脱氧核糖和四种碱基，A错误；B、细胞是最基本的生命系统的层次，病毒没有细胞结构，所以猴痘病毒不属于生命系统的结构层次，B正确；C、拟核是原核细胞的结构，猴痘病毒无细胞结构，也不存在拟核区，C错误；D、病毒没有细胞结构，需要寄生在活细胞中，猴痘病毒在体外环境可存活数月，但其增殖过程，即生命活动离不开细胞，D错误。故选B。7.衡阳“土头碗”是清代名臣彭玉麟创制，用来招待贵宾的佳肴。此菜集合了鸡蛋、红枣、红薯丸子、黄雀肉（肉片裹上鸡蛋面粉糊炸至金黄）、蛋片、鱼丸、猪肝、腰花于一碗，层层堆叠，形如宝塔，寓意“步步高升”。下列叙述正确的是（）A.黄雀肉富含脂肪是因为仔猪食用富含糖类的饲料在其体内大量转化为脂肪B.猪肝中磷脂含量丰富，将其制成临时装片，滴加苏丹Ⅲ染液，在显微镜下观察，会看到大量被染成橘黄色的颗粒C.一份土头碗中不可能包含三类多糖D.鸡蛋中含有较高胆固醇，能促进肠道对钙和磷的吸收，但过多摄入也会导致胆结石【答案】A【解析】【分析】脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。胆固醇是细胞膜的重要成分，与细胞膜的流动性有关。维生素D能促进肠道对钙和磷的吸收。【详解】A、糖类在细胞中可大量转化为脂肪，但脂肪不能大量转化为糖类，A正确；B、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，猪肝中的磷脂不能被染色，B错误；C、一份土头碗中可能包含三类多糖，如纤维素、淀粉和糖原，C错误；D、胆固醇是细胞膜的重要成分，与细胞膜的流动性有关，D错误。故选A。8.“胞葬”是指吞噬细胞吞噬和清除凋亡细胞的过程。胞葬作用是一个多步骤、复杂且受精确调控的过程，主要包括招募、识别和吞噬三个阶段。吞噬阶段包含吞噬囊泡的形成以及吞噬体成熟和降解。下列相关叙述错误的是（）A.该过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能B.吞噬囊泡与溶酶体融合形成胞葬体后需利用溶酶体内的水解酶分解凋亡细胞C.吞噬细胞清除细胞的过程体现了细胞膜具有流动性的功能特点D.胞葬的异常可能导致凋亡细胞无法被及时清除【答案】C【解析】【分析】细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。【详解】A、由题意可知：在胞葬过程中，凋亡细胞与吞噬细胞的识别、结合体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，A正确；B、吞噬囊泡与溶酶体融合形成胞葬体后，吞噬细胞中的溶酶体内的水解酶分解凋亡细胞，完成凋亡细胞的清除，B正确；C、吞噬细胞通过胞吞摄取凋亡细胞，这体现了细胞膜具有流动性的结构特点，细胞膜的功能特点是选择透过性，C错误；D、胞葬的异常可能导致凋亡细胞与吞噬细胞之间的招募、识别和吞噬不能正常完成，凋亡细胞无法被及时清除，D正确。故选C。9.新冠病毒的遗传物质是（）A.脂肪 B.DNA C.RNA D.蛋白质【答案】C【解析】【分析】病毒：是一种个体微小结构简单，一般只含一种核酸（DNA或RNA）和蛋白质组成的，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞结构生物。【详解】ABCD、新冠病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA，ABD错误，C正确。故选C。10.脱氧核糖核苷酸分子由甲、乙和丙三部分组成，图中乙表示（）A.氨基 B.碱基 C.核糖 D.脱氧核糖【答案】D【解析】【分析】DNA与RNA在组成上的差别是：一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C。【详解】图中甲、乙、丙共同组成一个脱氧核糖核苷酸分子，其中甲表示磷酸，乙表示脱氧核糖，丙表示含氮碱基，D符合题意。故选D。11.下列关于蓝藻的说法中，不正确的是()A.单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分辨不清的B.水体富营养化时生成的水华中含有多种蓝藻C.发菜、颤藻、念珠藻、蓝藻都属于原核生物D.蓝藻的叶绿体内含有藻蓝素和叶绿素【答案】D【解析】【分析】蓝藻属于原核生物，原核生物和真核生物最大的区别是原核生物细胞没有核膜包被的典型的细胞核，它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。【详解】A、蓝藻是单个细胞直径比细菌大，但肉眼看不到，A正确；B、淡水域污染，水体富营养化时生成的水华中含有多种蓝藻，B正确；C、蓝藻包括颤藻、念珠藻、蓝球藻和发菜等，都是原核生物，C正确；D、蓝藻是原核生物，细胞内没有叶绿体，但是含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，D错误。故选D。12.首先用显微镜观察到植物木栓组织中的“小室”，并将其命名为“细胞”的科学家是A.施莱登 B.摩尔根 C.达尔文 D.罗伯特·虎克【答案】D【解析】【分析】细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，主要内容为:细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞产生。【详解】英国科学家罗伯特·虎克利用显微镜观察到木栓组织的小室，并将其称为细胞，D正确。故选D。二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.图1是分泌蛋白合成和分泌过程的简图，其中a、b、c、d表示细胞器。图2是分泌蛋白从合成至分泌，细胞内相关膜结构面积的变化图。下列相关分析正确的是（）A.3H－亮氨酸与其他氨基酸分子发生脱水缩合的场所是aB.c的作用主要是为其他细胞器的代谢活动提供能量C.分泌蛋白在a、b、d三个细胞器之间以囊泡的形式运输D.图2中的X、Y、Z分别与图1中的b、细胞质膜、d对应【答案】ABD【解析】【分析】1、图1：分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质，而后在内质网上进行粗加工，内质网“出芽”形成囊泡将粗加工后的蛋白质运至高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质，高尔基体“出芽”形成囊泡将成熟的蛋白质运至细胞质膜从而排出细胞外，整个过程需要线粒体提供能量。a是核糖体，b是内质网，d是高尔基体，c是线粒体。2、图2：分泌蛋白合成分泌过程中，内质网“出芽”形成囊泡与高尔基体融合，内质网膜面积减少，高尔基体“出芽”形成囊泡与细胞质膜融合，故高尔基体膜面积不变，细胞质膜膜面积增加。X是内质网，Z是高尔基体，Y是细胞质膜。【详解】A、3H—亮氨酸与其他氨基酸分子进行脱水缩合形成蛋白质的场所在核糖体中，即图中a，A正确；B、c为线粒体，是有氧呼吸的主要场所，为分泌蛋白的合成和运输过程中提供能量，B正确；C、图1是分泌蛋白合成和分泌过程的简图，其中a是核糖体，b是内质网，d是高尔基体，其中b、d之间是靠囊泡运输蛋白质，a核糖体附着在b内质网上，a核糖体运输到b内质网不需要囊泡运输，C错误；D、由分泌蛋白的合成和分泌过程可知，图1中a为核糖体、b为内质网、d为高尔基体、c为线粒体，图2中X膜面积减少即X为内质网，Y膜面积增加即Y为细胞质膜，Z膜面积不变即Z为高尔基体，因此图2中X、Y、Z分别与图1中b内质网、细胞质膜、d高尔基体对应，D正确。故选ABD。14.下图为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a~f表示细胞结构，①~⑧表示生理过程。下列叙述正确的是（）A.结构c所需的蛋白质有部分来自于过程④B.f上蛋白质的合成加工需经历过程⑤⑥⑧C.a~f共同参与构成该细胞的生物膜系统D.核孔对经过程②转运的物质具有选择性【答案】AD【解析】【分析】分析题图：图中a-f依次表示细胞结构：核糖体、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。图示是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，在mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，翻译时，核糖体沿着mRNA移动合成多肽链，有的留在细胞质基质中，有的运输到其他细胞结构（如线粒体、细胞核）。合成的另一类多肽经过内质网与高尔基体的加工后，转运到细胞膜上形成膜蛋白或通过胞吐的方式排出细胞外。【详解】A、结构c表示线粒体，是含有DNA的细胞器，能进行遗传信息的转录，产物是mRNA，进而合成蛋白质。但所需的蛋白质仍有部分来自于过程④，即由细胞核中DNA转录的产物mRNA，然后合成的蛋白质，A正确；B、⑤⑥⑧过程表示附着在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜的分泌蛋白（抗体）的转运途径。f表示细胞膜，细胞膜上的蛋白质，经历⑤⑥⑦过程，B错误；C、生物膜系统是指细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成的。图中a表示核糖体，是无膜结构的细胞器，不参与构成该细胞的生物膜系统，C错误；D、核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道，对转运的物质具有选择性，D正确。故选AD。15.用差速离心法分离出某高等动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述错误的是（）A.细胞器甲是细胞进行有氧呼吸的主要场所B.细胞器乙是分泌蛋白合成、加工和修饰的场所C.细胞器丙合成的物质具有肽键结构D.该细胞与酵母菌共有的细胞器只有甲、乙、丙【答案】BD【解析】【分析】分析题图：细胞器甲中含有蛋白质和脂质，且含有微量核酸，可确定是线粒体；细胞器丙中只有蛋白质和核酸，可确定其为核糖体；细胞器乙中含蛋白质和脂质，但不含核酸，可能为内质网、高尔基体或溶酶体。【详解】A、细胞器甲为线粒体，是有氧呼吸的主要场所，A正确；B、细胞器乙中含蛋白质和脂质，但不含核酸，可能为溶酶体、内质网或高尔基体，其中溶酶体与分泌蛋白的合成、加工和修饰无关，B错误；C、细胞器丙为核糖体，其中合成物质是蛋白质，具有肽键结构，C正确；D、酵母菌是真核生物，与该细胞共有的细胞器有线粒体、核糖体、溶酶体、内质网和高尔基体，不是只有甲、乙、丙三种，D错误。故选BD。16.下列关于甲、乙、丙和丁四种化合物的叙述，正确的是（）A.细胞中的甲与乙的生物合成有关B.丙是组成甲的基本单位C.细胞中丙的碱基可能是A、U、C、GD.植物细胞内的丁可能是蔗糖或麦芽糖【答案】CD【解析】【分析】分析图示：图甲是一条DNA链，DNA链含有4种碱基。图乙是氨基酸。图丙是核糖核苷酸。丁为二糖的分子式。【详解】A、甲为DNA，乙为氨基酸。DNA控制蛋白质的合成而非氨基酸的合成，A错误；B、图丙为核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，甲是DNA，B错误；C、图丙是核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，碱基可能是A、U、C、G，C正确；D、丁为二糖的分子式，因此植物细胞内的丁可能是蔗糖或麦芽糖，D正确。故选CD。三、非选择题17.下图为几种生物的结构模式图，请据图回答下面问题：（1）几种生物中最有可能属于病毒是_____（填字母）。它在结构上不同于其他生物的显著特点是_____。（2）酵母菌区分于A的主要结构特点是酵母菌_____，它在生命系统的结构层次中缺少_____层次。上图中属于原核细胞的是_____（填字母）。（3）上图中能进行光合作用的是_____（填字母），能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有_____和_____，因而它是一类_____（填“自养”或“异养”）型生物。此类细胞的DNA主要存在于_____中。（4）几乎所有的细胞（真核细胞和原核细胞）都有相似的_____、细胞质、核糖体，都有遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的统一性。【答案】（1）①.C②.没有细胞结构（2）①.有以核膜为界限的细胞核②.组织、器官、系统③.AB（3）①.B②.叶绿素③.藻蓝素④.自养⑤.拟核（4）细胞膜【解析】【分析】1、A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞；B为蓝细菌；C没有细胞结构，为病毒。2、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成。病毒不能独立生存，其必须寄生在活细胞中。【小问1详解】图中A、B均有细胞结构，C没有细胞结构，C最有可能属于病毒。【小问2详解】A是原核生物，酵母菌是真核生物，真核生物区分于原核生物主要结构特点是真核生物有以核膜为界限的细胞核。酵母菌是单细胞生物，在生命系统结构层次中属于细胞和个体层次，没有组织、器官、系统层次。图中A细菌细胞和B蓝细菌属于原核细胞。【小问3详解】B蓝细菌是原核生物没有叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，故属于自养型生物。原核生物的DNA主要存在于拟核中。【小问4详解】原核细胞和真核细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体，都有遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的统一性。18.如图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。（1）这几种生物共有的结构是________。（2）与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_______。（3）与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是______。（4）蓝细菌是_____（填“真核”、“原核”）生物，其DNA主要存在于_____。【答案】（1）细胞膜、细胞质、核糖体（2）眼虫、衣藻（3）变形虫、草履虫（4）①.原核②.拟核【解析】【分析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。【小问1详解】图中变形虫、衣藻、眼虫、草履虫和酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物，都有的细胞结构是细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。【小问2详解】图中衣藻和眼虫含有叶绿体，与绿色开花植物细胞的结构最相似，因其能够进行光合作用，属于自养生物。【小问3详解】变形虫和草履虫都属于动物，所以与哺乳动物细胞结构和功能类似的生物是变形虫和草履虫。【小问4详解】蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，DNA主要存在于拟核中。19.香蕉果实成熟过程中，果实中储藏的物质不断代谢转化，使香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加入5mL第X天的提取液，在c、d试管中各加入5mL第Y天的提取液，如图B所示。请回答下列问题：（1）在b、d试管中各加入等量新制的斐林试剂，_____后，b试管出现砖红色沉淀，且与b试管相比，d试管的颜色更_______。（2）b、d两试管中被检测的物质是_____，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是______。另一条曲线表示的物质是________。（3）如果实验材料由香蕉果实改为西瓜果实，进行上述操作，________(填“能”或“不能”)得到理想的实验结果，理由是______。（4）为了验证香蕉提取液中含有蛋白质。某同学利用余下的e、f两支试管的提取液设计了实验，请补充他的实验方案：①实验原理：__。②实验步骤：向e、f两支试管分别注入等量双缩脲试剂A液1mL，摇匀，再分别注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀。③预期实验现象：____。【答案】（1）①.水浴加热②.深（2）①.还原糖（还原性糖）②.Ⅱ③.淀粉（3）①.不能②.西瓜果实的颜色会干扰实验现象的观察（4）①.蛋白质与双缩脲试剂发生化学反应呈现紫色②.两支试管中溶液的颜色均呈紫色【解析】【分析】据题图信息：“香蕉成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜”可知此过程中淀粉转化成还原糖，因此图A中I为淀粉，II为还原糖，碘液用来检验淀粉，斐林试剂用来检验还原糖。【小问1详解】斐林试剂的使用方法为等量混合、现配现用、水浴加热，故在b、d试管中各加入等量斐林试剂，水浴加热后，b试管呈砖红色。因为b试管检测的是成熟后X天的还原糖，d试管检测的是成熟后Y天的还原糖，故d试管还原糖含量多，所以b、d试管会出现砖红色沉淀，且与d管相比b管的颜色更深。【小问2详解】在b、d试管中各加入等量的斐林试剂，斐林试剂用于检测还原糖；“香蕉成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜”可知此过程中淀粉转化成还原糖，因此图A中I为淀粉，II为还原糖。【小问3详解】因为西瓜果实的颜色会干扰实验现象的观察，故如果实验材料由香蕉果实改为西瓜果实，进行上述操作，不能得到理想的实验结果。【小问4详解】验证香蕉提取液中是否含有蛋白质的实验原理是蛋