新课标3.2 做更好的自己 课件2

狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，打赢了官司。新课导入：口吃的雄辩家思考：这个故事对同学们有什么启示？要做更好的自己第一单元成长的节拍

第三课发现自己3.2做更好的自己1.政治认同：通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己。2.道德修养:提高学生合作学习和探究、交流的水平。3.法治观念:认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法，做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度。4.健全人格：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择；学会欣赏自己；掌握做更好的自己的要求。5.责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。核心素养目标：

教学重点：学会接纳和欣赏自己。教学难点：掌握做更好的自己的方法。自学导航：第二章一、接纳与欣赏自己1.我们为什么要接纳和欣赏自己？2.如何接纳自己？3.我们如何欣赏自己？二、我要飞得更高4.如何做更好的自己？一、接纳与欣赏自己如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。“世界上没有完全相同的两片树叶”

——德国哲学家莱布尼茨我们每个人都是独一无二的，因此一定要接纳与欣赏自己！1.我们为什么要接纳和欣赏自己？P32①②①世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。②随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。一、接纳与欣赏自己但事实上，我们每个人又都是不完美的，该如何面对呢？课堂调查：根据你的第一感觉进行选择非常满意（A）基本满意（B）不满意（C）1.长相2.自信心3.学识4.脾气5.身材6.意志力7.性格接纳欣赏

——世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界。贝多芬,是德国着名音乐家。他的童年是不幸的,父亲以粗暴的态度逼迫他学习音乐,羽管键琴、提琴成了他父亲压迫他的枷锁,庆幸的是,他那一颗好学的心,竟然没有被压灭。他十三岁入戏院乐队,当大风琴手,十七岁由于慈母去世,挑起了全家生活的重担。一、接纳与欣赏自己2.如何接纳自己？①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。马云说：“我长得不丑，只是比较特别，像外星人而已。”他能够接纳自己的外貌，创办了阿里巴巴，成为中国电商巨头。潘长江自嘲自己的身高：浓缩的都是精华。②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。一、接纳与欣赏自己接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。

①接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳优点，也接纳不完美；既接纳性格，也接纳身材、相貌；既接纳现在，也接纳过去。

②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。2.如何接纳自己？一、接纳与欣赏自己一位农夫有两只水桶，他每天都去河边挑水。两只水桶中有一只有一道裂缝，因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。有裂缝的水桶为自己的缺陷和不能胜任工作而感到羞耻。而农夫却回答说：“你注意到了吗？在你那一侧的路沿上开满了鲜花，而另外一侧却没有花。我从一开始就知道你是漏水的，于是就在你的那一侧的路边撒满了花籽。你每天回来的路上都在为它们浇水。我经常从这条路边采鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷，我怎么会有美丽的鲜花来装扮我的家呢？”从此以后这只水桶都不会认为自己是一无是处的了，自己也是有优点的。农夫挑水从这寓言故事，我们可以得知一个什么道理呢？一、接纳与欣赏自己①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。3.我们如何欣赏自己？一、接纳与欣赏自己②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。同时，善于向他人学习，与他人合作。一、接纳与欣赏自己

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼认为长得高好，羊认为长得矮好，于是它们进行一场比试。它们走到一个园子旁边，园子周围有围墙，里面种了很多树，茂盛的叶子伸出墙外来，骆驼一抬头就吃到了叶子，而羊怎么也吃不到。于是，骆驼说长得高好。羊不肯认输，它们俩又走了几步，看见围墙上有一又窄有矮的门，羊大模大样地走进门去吃园子里的草，可骆驼怎么也钻不进去。于是，羊说长得矮好。骆驼也不肯认输，它们俩找老牛评理，老牛说：“—————————”3.如何欣赏自己？3.我们如何欣赏自己？①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。一、接纳与欣赏自己二、我要飞得更高

众所周知，著名小品演员潘长江身高只有1.60米，但潘长江一点也不觉得憋屈：“咱本来就袖珍嘛，这有什么了不得的，记住了──浓缩的都是精华!”4.如何做更好的自己？①做更好的自己，需要扬长避短。

古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。姚明有身高优势，成为了中国的篮球健将。二、我要飞得更高

19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。二、我要飞得更高改正缺点的方法02从最容易的开始肯定或奖励自己的努力03公开承诺05请人协助04运用以前成功经验06具体描述缺点01方法与技能人的潜能是巨大的——头脑原比天空更辽阔拥有细胞140亿多5亿本100倍40种语言12个博士学位只用了1%10%

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好的激发自己的潜能。“获得过78块金牌”、“曾16次打破魔方中国纪录和亚洲纪录”，24岁的“中国魔方全能王”王鹰豪虽然之前在《最强大脑》节目上输给了魔方界的“菲神”，但在央视《挑战不可能》的舞台，经过不懈训练的他最终战胜世界各地五位魔方世界冠军。

11岁的赵苑彤在129秒内，神奇速识161个汉字笔画。这种超乎常人的“特异功能”，得益于她对中华传统文化的热爱。据了解，她从小就对汉字有着特殊的兴趣，家里到处都贴满了汉字，喜欢翻字典。

12岁的中国少年黄俊凯、金振宇、姜大礼对战日澳冠军联队，上演“顶级弹簧腿”大战，通过顽强拼搏和团结协作，30秒交互绳速度突破133次，创造了新的吉尼斯世界纪录。挑战不可能——中国骄傲激发潜能的途径有哪些呢？②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要.③积极合作，与他人共同完成任务.①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域.④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。他们的一生，是否做了“更好的自己”？你是如何认识他们的？二、我要飞得更高4.怎样做更好的自己？①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展示自己的才华。二、我要飞得更高②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。欣赏自己更好的自己接自己做更好的自己接纳与欣赏自己我要飞得更高学会接纳自己学会欣赏自己扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能课堂小结1．近年来，一些“追星族”中对自己长相不满意的人希望把自己整容成明星的模样。你想对上述整形者说()①接纳自己是理性和智慧的选择②接纳自己，需要接纳自己的全部③我们不仅要接纳自己，还要欣赏自己④整容成明星的样子，可以提高自身的价值A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④B课堂练习2．江梦南半岁时失聪，不能像常人一样交流，却从来没有把自己当成弱者。她靠观察别人嘴唇变化来学习“唇语”，每学会一句，都要经历上万次的反复练习。从不服输的她，完成了本科、研究生学业，并考上了清华大学博士研究生。这对青少年成长的启示是（） ①随遇而安，善待自我 ②面对现实，接纳自我 ③磨砺意志，战胜自我 ④激发潜能，成就自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D课堂练习3．“金无足赤，人无完人。”“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这些话给我们的启示是（） ①每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点 ②见贤思齐，善于从不同的