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文档简介
摘要：21世纪信息技术的全面普及，多媒体已经进入农村小学课堂，科学技术的飞速发展关键词：引 言：2020年注定是不寻常的一年。新冠肺炎病毒席卷了大江南北，让寒假刻上了伤痛的烙印，原本美好的假期生活变得支离破碎，疫魔疯狂肆虐，武汉开始哭泣，新年的喜悦荡然无存。新春佳节，举国战“疫”。这是一场抗击新冠肺炎病毒保我家园的没有硝烟的战斗。由于疫情形势严峻，给教育领域带来了挑战。在教育部提出“停课不停学”计划后，各省市纷纷各显神通，采用线上教育的方式弥补疫情对课时进度造成的影响。云课堂教学既是一次机遇，也是一次挑战。线上教学过程中我发现农村小学英语教学存在以下问首先，英语课时不足，县教体局最初安排两节后期与安徽省教育厅云课堂同步三节课；其次，农村孩子英语学习环境差，家长不重视，认为线上教学只不过是过渡，疫情很快结束，学校复学会重上新课。第三，家校缺乏相应的教学资源，农村学生只有智能手机，部分教师信息技术能力有待提高。因此，如何在有限的教学时间中吸引学生的注意和兴趣，提高农村小学英语线上教学效果是每位英语教师必须思考的问题。Unit1MyschoolPPT展示我校校Let’sdo视频，Unit2Myfavouriteseason这一单元时，利用希沃白板创造春夏秋冬外出游玩的教学情境，既让学Ilike...because...介绍自己喜欢的季节及理由，既有效Unit5Whosedogisit?复习课时，充分利用各种类型的课堂活动复习所学Unit1Myday教
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