防震的应急预案

防震的应急预案

防震的应急预案1

（一）目标及原则

当破坏性地震发生后迅速启动本预案，统一部署，紧急处置，

迅速全面地做好各项抗震救灾准备及破坏性地震发生后，高效、有

序地开展应急自救工作，以最快速度恢复医疗工作正常开展，尽最

大限度减轻地震灾害，减少人员伤亡和经济损失。

（二）防震抗灾领导小组

下设防震抗灾办公室，挂靠在院办公室，负责处理领导小组的

日常业务和其他事项。

总指挥：院长

副总指挥：副院长

组员：各科室主任

主要职责：

1、统一领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性

地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项

措施的落实；

2、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指

导医院防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互

救训练，不断提高广大医务医务人员防震抗震的,意识和基本技能；

3、认真做好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮

食饮水、防冻防雨、医疗器械、抢险设备等物资落实，强化管理，

使之始终保持良好状态；

4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全

面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点；5、调动

一切积极因素，迅速恢复正常医疗秩序，全面保证和促进社会安全

稳定。

（三）机构分工及职责

1、政宣工作及通讯保障组：

组长：副院长

副组长：办公室主任、宣教科主任

人员构成：办公室成员、宣教科科员

职责：

（1）使用广播、闭路电视、院刊、学报等多种形式宣传党中央

的方针政策和省、市政府的政策、法规、法纪。鼓舞在院患者及其

家属；

院内员工及其家属抗震救灾抢险的信心，宣传抗震防灾知识，

平息地震谣传，稳定和维护医院正常秩序等工作；

（2）保证院抗震防灾总指挥部、总指挥、副总指挥、办公室和

各应急和作组之问的通讯联系，保证指挥部与市抗震防灾部门的通

讯畅通，并专设与市电话专线，禁止任何人占用。

2、抢险救灾组任务及职责：立即集结人员组织准备准备医

疗器械、设备，根据领导小组指导开展抢险救灾工作。组长：

副院长

副组长：总务科长、设备科长

人员构成：全体职工

职责：

(1)组织疏散；

(2)组织抢救被埋压人员；

(3)及时抢救伤病员和调配救灾物质；

(4)组织抢修主要设施，尽快恢复正常医疗秩序。

3、医疗救护与卫生防疫组任务及职责：

组长：副院长

副组长：医务科主任、急诊科主任、药剂科主任人员构成：医

院各临床医师、护理人员

职责：

(1)准备充足的药品、器械和设备；

(2)根据领导小组命令，立即进行现场救护和院前急救，并接

受市政府调派前往灾区进行现场救护，同时做好现场救护小组的轮

换准备；

(3)疏散完成集结后，立即了解情况，根据灾情情况，部署救

护力量，妥善处置住院病人和灾情所致病人，井向领导小组汇报；

(4)制定切实的医疗救护与防疫方案，做好医疗器械和药品的

应急准备;

震后组织现场救护、安置伤员；

(5)灾情发生后做好传染病防治工作，防止和控制疫情的发生、

蔓延，加强水源管理。

4、治安保卫组任务及职责：

组长：副院长

副组长：保卫科长、急诊科主任

人员构成：保安人员和医生护理员工职责：

(1)制定医院保卫措施的应急实施方案；

(2)检查各部门的安全措施和消防器械；

(3)地震发生后在重要布置人员协助患者及其家属疏散，做好

重点要害部门安全保卫工作；

(4)维护治安，严防各种破坏活动；

(5)督促有关部门采取有效的安全防范措施；

(6)疏导交通，维护院内交通秩序；

5、疏散组任务及职责：

组长：副院长

副组长：医务科长、保卫科长、护理部主任人员构成：保安人

员、院工会成员、院团支部成员职责：

(1)现场指挥，迅速组织医务人员指导患者及其家属按照疏散

路线转移到安全地带；

(2)疏散线路和场地;

(3)疏散方案：

①白天

A、地震时，做到不要惊慌，先采取就近避险，可选择桌下、床

下、大橱柜旁、坚实的墙边或洗手间，蹲下并护住头部；

B、强震波一过即按疏散线路撤离，下楼时尽量成一路纵队（体

弱、病重的除外）留一定的楼道，便于楼上人员撤离，以避免碰撞、

拥挤、踩伤；

C、遇到灾情，千万不要跳楼；

D、各科室科主任、护士长负责指挥医务人员组织患者及

其家属疏散，不得擅离岗位，要有秩序地将人员带到安全地方;

医技科室和门诊部由相关负责人组织科室人员帮助疏散就诊病人。

②晚上（节假日、休息时间）

A、值班人员应组织患者及家属转移，各科主任、护士长应迅速

到位有序地指导患者及其家属疏散，各科人员在得知震情后立即赶

赴医院参加疏散；

B、楼梯转弯处要有医务人员或保卫科人员照明和指挥，避免碰

伤、踩伤；

C、要求各科室值班人员必备手电筒、应急灯、蜡烛等，并经常

检查保证有充足电源；

D、医务人员如遇灾情，要听从院防震抗灾领导小组统一安排疏

散。

③医务人员疏散

A、如遇震情，医务人员必须在岗，协助科主任、护士长及时疏

散病人，不要惊慌，做好安抚和宣传工作，在患者及家属撤离后，

就近楼梯成一路纵队下楼，不要拥挤，避免受伤；

B、在病人及家属疏散后，医务人员要集中到各科室集合地点，

负责保护患者及其家属的安全，尽量不延误危重病人的救护，并注

意安全。

（四）临震应急反应

接到上级政府关于地震预报后，全院进入临震应急期。

1、医院防震抗灾领导小组立即召开紧急会议，研究部署应急措

施，依法发布有关信息和警报，并及时向各组传达地震预报意见，

并按应急预案落实各项防范措施，准备防灾、消防器材；

2、宣传组利用宣传工具，立即开展应急宣传，要特别注意防止

和果断平息地震谣传、误传事件，确保医院工作秩序稳定；

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场

所，停止各项室内大型活动；

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加强对大型锅

炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾

顺利进行；

5、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握基层情况，全

力维护正常医疗工作和生活秩序。

（五）震后应急对策

1、地震发生后，防震抗灾领导小组成员立即进入指挥一线，了

解震情和灾情，启动抗震救灾指挥系统;

2、各工作小组立即进入各自岗位，启动应急方案，完成各自任

务；

3、地震发生后办公室人员及时上向上级行政部门报告灾情；

4、组织全院医务人员和患者及家属迅速开展自救和互救。

（六）本预案适用于破坏性地震地震预报后、发生破坏性地震

后的应急阶段，未尽事宜由院防震抗灾领导小组临时决定。防震的

应急预案2

一、指导思想

坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为

目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效

应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和

学校财产安全。

二、总则

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进

行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地

震应急预案条例》向中心小学相差要求，结合我校工作实际，特制

定本方案。

三、应急机构的组成和职责：

1、领导小组

组长：_

副组长：—

成员：____________

学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。

2、主要职责:

(1)加强领导，强化工作职责，加强方破坏性地震及防震减灾工

作研究，完善各项应急预案的'制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指

挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训

练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮

水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之

始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全

面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促

进社会稳定。

四、临时应急行动

1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状

态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组

织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型

活动。

3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

4、加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况,

全力维护正常，工作和生活秩序。

5、按预案落实各项物资准备。

五、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破妖性

地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时

内在本学校集结待命。

2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员

撤离。

（2）迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生

其它灾害。

（3）各层负责人有序指挥、疏通，将学生转移到中心广场，灾情

稳定后在共同将学生转移到操场。

三层负责：—

疏通人员：—及五六年级班主任科任教师

疏通安排：六年级从东楼梯口下楼（—协助班主任）

五年级从西楼梯口下楼（—协助班主任）

二层负责：—

疏通人员：—及三四年级班主任科任教师

疏通安排：三年级从西楼梯口下楼（—协助班主任）

四年级从东楼梯口下楼（—协助班主任）

一层负责：—

疏通人员：

疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏

通后两排学生将学生安全转移。

学前教学区负责：—

疏通人员：—

疏通安排：由石老师统一负责―老师前门疏散前两排学生，_

老师在后门疏散后两排学生并将学生安全转移。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序,

全力维护社会安全稳定。

4、迅速统计和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。

本预案从20—年11月5日起施行。防震的应急预案3

为切实加强学校安全管理，提高广大师生的防震减灾意识和地

震发生时的应急、自救互救技能。5月12日，一店镇—小学小

学成功举行了一次地震紧急疏散演练。为了确保演练活动落到实处,

我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开

领导小组会议，部署演练工作。

会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强

安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高

应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动,

一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利

进行。在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说

明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲

解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、

疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师

生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收

拾物品；不得拥挤、推操，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧暄、

开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求

按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

通过这次防震逃生演练，使全体师生更加熟悉学校制定的‘地震

安全预案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演练中，全体教师能按

预案做到各施其职，临危不乱。总之，本次演练在全校师生的共同

努力下取得了圆满成功！防震的应急预案4

一、活动指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步实行平安第一、预防

为主的学校安全工作方针，筑校内平安长城，护学校师生平安，使

师生了解防震避险逃命学问，驾驭从容应对应急避震逃命措施和方

法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的实力，提高学校快速有

效应对和妥当处置自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师

生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害.

二、活动支配

1、演练时间：—年5月12日星期四

2、参与人员：全体师生

3、演练内容：紧急疏散演练

三、演练要求

1、保持冷静，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，应急避震，行动灵敏、规范，快速有序，防碰撞

伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲

撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

四、演练打算

1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及留意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避

震、紧急疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、

意义及留意事项的宣扬培训，让学生熟识应急避震、紧急疏散逃命

的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达平安集中位置和相

关纪律要求。

五、演练程序

1、应急避震演练

（D信号员（郑井连）发出地震警报信号（三声短哨声）

（2）班主任（授课老师）马上停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、

闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重

心，并尽可能用书包爱护头部和颈部；最终一排靠里的同学可面对墙,

脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握

右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包爱护头部，闭眼闭嘴，用鼻子

呼吸，蹲在墙角。

(3)一分钟后，信号员发出地震解除警报信号(连续长哨声)。也

即为紧急疏散信号C

地震报警信号要求：

(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

(2)防震警报讯号：防震减灾警报(三声短哨声)，代表发生地震,

学生进行应急避震；

(3)地震发生后组织疏散的‘信号：连续长哨声。代表主震结束,

学生进行疏散撤离C

※应急避震留意事项：

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时订正学生不正

确的姿态和动作；

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，刚好做好应急

处置。

2、紧急疏散演练

(1)紧急疏散信号发出后，班主任、老师告知学生：地震已过。

并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学马上打开前后

门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道

和线路，快速、有序、平安地疏散撤离到操场平安位置。

(2)各楼道楼层疏散人员与班主任(老师)协同协作，共同做好学

生疏散撤离中楼道楼梯处的平安引导。

(3)各班学生疏散撤离到操场平安位置后，刚好清点班级平安疏

散撤离人数，向谢长柱校长汇报。

※疏散撤离留意事项及防踩踏应急措施：

(1)各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护

头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直

撞；

(2)紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层老师与班主任协同协作，

合理调整班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好平

安引导，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔

伤事故发生；

(3)紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律,

防止意外损害事故发生；

(4)各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以

手扶书包、书本护头；

(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、

偶发意外非震损害事务，班主任、楼道护导老师要刚好做好应急处

置工作。

六、演练总结

1、总结演练活动中师生表现状况，紧急疏散演练时间，演练活

动中是否发生损害安全事故，是否达到演炼目的。

2、演练结束，请各班有序回教室。防震的应急预案5

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地

进行，最大限度地减员伤亡和财产损失，根据上级主管部门《发生

破坏性地震应急预案》，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、应急机构

1.领导小组

组长：_

副组长：_

成员：各行政人员高低段长各班主任

2.主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震

及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，广泛开

展地震灾害中的.自救和互救演练，不断提高广大师生防震抗震的意

识和基本技能。

（3）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量

全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和

促进社会安全稳定

二、临震应急行动

1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战

状态，依法发布有关消息警报，全面组织各项抗震工作。随时准备

执行防震减灾任务C

2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场

所，停止各项大型活动。

3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对电、

机房等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全

力维护正常教学、工作和生活秩序。

6.按预案落实各项物资准备。

三、震后应急行动

1.无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性

地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所。

2.领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人

员撤离。

A.各班学生在上课（或值日）教师的组织下按平时应急演练的

路线立即撤出教室到指定的集结地点。

B.所有校内其他人员立即撤到指定的集结地点。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和

各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将

受伤人员转移并送至附近医院，社区医疗中心等抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班

值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3.积极协助社发局、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，

消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全

稳定。

4.迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报社发局和政府。

四、其它

1.进入防震紧急状态后，学校领导小组将通过电话、口授等形

式传达各种命令、指示。

2.在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令

畅通和各项工作落实。

3.防震值班领导：韦校长、值班室老师实行24小时值班。防震

的应急预案6

依据《中华人民共和国防震减灾法》，为保证在地震发生前后

快速、有序、圆满地实施避震应急工作，最大限度地减轻地震灾害

造成的损失，结合学校工作实际情况，制定小学生防震应急演练预

案。

一、组织领导：

集中统一，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，责权

明确。

二、防震应急的组成及职责：

（一）应急领导小组：

组长：领导全局，现场总指挥；

副组长：具体负责协调、处置等工作、人员安排；

成员：应急疏散，现场维稳，抢险救灾，后勤保障，通讯、资

料收集;

主要职责：接受和迅速执行上级领导的各项指令；组织实施本

预案，规矩实际状况，发布各项抢险救灾命令、通知等；实施防震

抢救行动；收集上报灾情、保证师生安全，维护校园稳定。

三、应急措施：

1、沉着冷静地应对对地震，不能惊慌失措；

2、应急措施：

（1）发生地震时，要先看清自己所处的,位置，要有序组织师

生撤离危险地带，成人要优先保护儿童。

（2）日常要加强教育，讲授地震中的逃生及自护的基本方恰，

熟悉校园内逃生路线；

（3）教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老

师的指挥，以免造成更大的伤害；

（4）教师要学会如何保护好学生，如果在室外活动要把学生集

中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑

出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两

个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜

等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗

下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双

臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫醒学生并

有序组织学生躲在床底下或墙脚下。

（5）时刻与学生在一起，及时给学生进行心理疏导，予以心理

上的安慰。

四、震后应急行动方案

地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及师生撤离到安全地

带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人

员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、

或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查受伤儿童身体状况，

并尽量为被困学生找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出

报险信号，等待救援。

五、工作要点

1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切

实把保护教职工及学生生命和国家财产安全放在首位。地震发生后

一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不

负责任，玩忽职守造成师生生命和财产安全事故的，要追究其法律

责任。

2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及

时上报。

3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

4、在临震应急期内停止上课，妥善安置好学生。防震的应急预

案7

为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏

性地震应急条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，”提升基

层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。值此第十三个全国

防灾减灾日来临之际，我校决定组织防震应急疏散演练，特制定此

地震应急演练方案c

一、指导思想知目的

坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进

一步增强我校全体师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法,

熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培

养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时

我校地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序

地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，特别是减少不

必要的非震伤害。

二、演练时间：

2021年5月12日下午2:40开始

三、演练内容：

防震应急疏散演练

四、演练准备

1、首先使全体师生明确防震应急疏散演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明

演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和

到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地

震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地

仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路

畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

五、演练要求

1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的.

发生。

六、演练组织：

七、演练过程：

1、学校成立民校长为总指挥的逃生演练领导小组，确立了“安

全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严

密、确实可行的逃生演练方案。

3、下午2:40分，各班同时开展防震避险主题班会，各班主任

到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方

向、撤离路线、撤离到区域，撤离过程中要低身、护头、小步、快

走，为快速、有序、安全撤离作准备。

4、2：50分，疏散演练总指挥校长通过广播发出指令：“全体

师生注意，—中学疏散演练开始。”

5、随后两声急促的铃声响起，注：第一次响铃后班主任老师要

组织学生蹲在桌下，第二次响铃后班主任老师紧急组织学生有秩序

地向楼下疏散，各分片指挥立即组织学生向安全区疏散。按预案的

要求，九年级2、3、4班从西楼梯口下楼，1、5、6班从东楼梯口下。

南教学楼各班：八年级1、2、3班及七年级1、2、3和8班共7个

班从东楼梯口下，八年级4、5、6及七年级4、5、6和7班共7个

班从西楼梯口下。

6、各楼层楼梯口负责安全的老师要迅速到位，组织学生下楼。

7、学生安全撤离教学楼，到安全区集合，楼层负责学生疏散的

老师帮助受伤学生迅速撤离教学楼，其他老师检查完各教室后也撤

离教学楼。

8、学生撤离到指定区域后，各班班主任立即清点人数，并向区

指挥汇报班级人员情况。

七、要领

1、下楼梯要先下后上，先东边后西边。

2、学生一律要头顶书包或课本，鞠腰快走。防震的应急预案8

为进一步提高学校防震应急能力，确保震发生后学校防震领导

小组能迅速、高效、有序地进行应急处置工作，最大程度地减少人

员伤亡，制定防震应急预案：

一、指导思想

坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、

分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原

则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救

等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。

二、组织机构

成立地震应急工作领导小组，全面负责学校防震应急工作。领

导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急

工作机构。

1、领导小组组成及职责：

组长：_

副组长：—

组员：___________

领导小组职责：

（一）全面负责学校防震应急工作，进行自救互救、避震疏散

安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能

力；

（二）参加上级单位抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批

示，服从统一领导C领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负

其责；

（三）在地震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救

互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；

（四）负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急

抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备;

（五）及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；

（六）负责上级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。

应急疏散组组成及职责:

组长：—

成员：以及所有上课教师、班主任

应急疏散组职责：

（一）以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时

就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并

在震后有序、快速疏散；

（二）编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建

立紧急避难场所并设置标志等；

（三）妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；

（四）组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。

安全保卫组组成及职责：

组长：—

成员：

安全保卫组职责：

（一）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）

的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；

（二）负责维护治安，协助开展伤员救治等工作。

医疗组：—

职责：负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。

协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参加救护。

物资保障组：—

职责：配备充足的防汛应急救援物资。

联络组：—

职责：一旦发生汛情，学校要立即向有关部门上报汛情，同时

主动采取有力有效的处置措施。

三、平时应急准备

1、加强领导，健全组织，强化职责，责任到人，落实各项应急

措施。

2、充分利用各种手段和渠道进行防震减灾知识的宣传教育，组

织、指导全校师生开展防震避震、自救互救训练，不断提高广大师

生防震抗震的意识而基本技能。

3、定期修定学校预案，组织领导小组成员学习和熟悉预案、应

急工作程序，并适时演练；

4、制定人员疏散方案，确定疏散路线，疏散场地；

5、做好抢险救灾工具、器材、设备的准备，落实数量，明确到

人，组织抢险救灾组成员定期进行演练。

6、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及

巡视。

四、临震应急反应

接到县政府关于我县境内地震后，全校进入临震应急期，防震

减灾领导小组成员而全体教师应迅速到抗震救灾办公室集结，进入

临震应急状态，做好地震应急的各项准备工作。

1、召开学校防震减灾领导小组紧急工作会议，通报震情，安排

部署应急措施。

2、向上级抗震救灾领导机构报告学校抗震救灾措施。

3、根据上级抗震救灾指挥机构发布的‘地震动态，宣布临震应

急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及场所。

4、检查学校各部门、各应急救灾小组的应急措施和防震减灾准

备工作的落实情况C

5、强化地震知识的宣传教育，防止地震误传和谣传，稳定社会

秩序。

6、排查学校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施

和特殊保护措施，检查消防设施。

五、震后应急对策

破坏性地震发生后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，启动

学校地震应急预案，统一指挥全校师生开展震后抢险救灾工作。

1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。

2、各工作组按照职责分工全力开展抢险救灾工作；

3、根据灾情，组织全校师生，迅速开展自救互救；

4、建立避难场所，妥善安置受伤师生；

5、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级有关部门的指导；

6、必要时请求援助。

六、附则

（一）本预案自公布之日起生效。

（二）本预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并负责解释

防震的应急预案9

一、启动条件：

我市及周边市县产生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地

震影响，立刻启动本预案。

二、地震应急机构：

成立地震应急工作领导小组，破坏性地震产生后或临震地震预

报发布后，领导小组立刻转为“抗震救灾指挥部”，指挥部设在学

校操场讲台，组织领导地震应急工作。领导小组组成以下：

组长（总指挥）：在场学校最高领导副组长（副总指挥）：其

他在场校领导

组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、

体育老师等

三、处置程序：

地震产生时，一样相伴隆隆的地声、地光及地面振动，从地震

产生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，比时要教育学生一定要冷

静冷静，不要惧怕忙乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急

工作领导小组的统一指挥下展开应急避险。

（一）震时室内、外避险（就近避震）

听到她震警报后，处于教学楼内的师生立刻停止教学活动，教

师告知学生不要忙乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、

闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生尽量往里靠。

在操场或教学楼外其他地方的师生，应当到室外合适的地方

（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头

部。注意躲开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不

要回到教室去。

（二）紧急疏散避险

等到主震结束后，为了不有较大的余震产生，应当立刻进行有

秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。琉散路线要根据各自实际

情形预先设定。集中地应挑选坚实、平整的开阔地，在操场等。

有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信

号，全部师生听到疏散的信号后，立刻按预定的路线有秩序地进行

疏散。

1、要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，

不准在楼梯或走廊内相互拥挤，避免跌倒。

2、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏

散。

3、疏散进程中，行动要迅速，但是应当排队有秩序地前进，不

要争先恐后、忙乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地

小跑，迅速转移到指定位置。

4、疏散进程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量躲开建筑物和目线。

6、全部学生撤离到操场后以班为单位按升旗仪式队形排好队后,

各班班主任应立刻盘点人数并报给年级组长，由年级组长向组长

（总指挥）报告。

四、次生灾害的处理:

震后次生灾害主要是伤员和火灾。学校若有伤员和产生火灾启

动以下程序：

1、副组长迅速拨打120和119求助。

2、立刻组织队伍抢救伤员。止血、包扎、简单处理创伤。骨折

的‘伤员要固定伤口，不要轻易搬动。

3、学校义务消防队立刻集中，消防官兵未到之前，在力所能及

的情形下尽量组织灭火，减少缺失。

五、其他：

1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的

命令、指导，通过电话、口授、会议等情势转达各种命令、指导。

2、在抗震减灾应急行动中，老师要密切配合、服从指挥，确保

政令畅通和各项工作顺爽利实。防震的应急预案10

为了保护全体师生的人身安全，增强全体师生的安全意识，当

发生地震、火灾等重大突发事件能够应急处理，特制定本方案。

一、成立应急领导组：

组长：副组长：成员：全体教职员工

二、明确职责、加大宣传力度：

1.领导组成员要经常在师生中宣传安全工作的重要性，以增强

师生“安全重于泰山”的.意识。每月第一周的周一组织教师学习安

全工作有关内容。

2.组长是本区第一安全责任人，各班主任是该班的第一责任人。

3.制定必要的安全制度，以约束师生的行为。

4.如遇危急情况，师生应头脑清楚，不惊慌、尽量采取临时保

护措施、防止因混乱拥挤造成挤压、踩踏等人为伤害。

5.领导组及有关人员应经常检查公共设施，对危险处及时上报

局领导，并主动消除隐患。

三、应急预案的具体方法：

1.在紧急情况下的行动命令和信号是哨声和口头指挥。

2.紧急情况下的疏散路线及负责人

应急通道一：，应急通道二：，应急通道三：，各班疏散指挥:

各班主任。

后勤人员：

救护人员：

四、要求：

1.遇到险情全体教师迅速赶到指定地点，将学生快速、有序地

疏散到安全地点。

2.后勤人员立即采取切断电源、关闭阀门抽静底火、减压、淋

灭等方法，防止火灾蔓延。

3.组织安排好重要设备、物品、帐薄、现金、档案文件的抢险。

4.及时向上级部门取得联系，通报情况，接受上级指示。

总之，平时积极宣传安全工作的重要性，树立预防为主的思想,

一旦遇到险情，全体教职工要勇敢、沉着、迅速组织学生疏散，使

灾情及损失减到最小程度。防震的应急预案11

为保证我中心防震减灾应急工作高效、有序地进行，最大限度

地减少人员伤亡和财产损失，保障医院职工及患者生命和财产安全,

根据《中华人民共加国防震减灾法》、国务院《破坏性地震应急条

例》有关规定及市防震减灾应急预案的要求，结合我中心实际，制

定本预案。

一、指导思想

牢固树立“稳定压倒一切”的思想，增强政治意识，统一领导、

分级管理。

职责明确、规范有序。明确各级责任单位和相关部门的职责和

权限，建立防震减灾应急的规范性工作流程，落实岗位责任制，明

确责任人及其职责、权限和义务。依靠科学、注重实效，制定防震

减灾应急预案；成立、调整防震减灾领导小组；确定防震减灾责任

人，还要确定宏观观测点、建立业余宏观观测组织，及时上报宏观

反应；做到组织、人员、责任、任务、措施的具体落实，要充分发

挥社会各方面作用，采取监测、预警、预防和应急处置技术，提高

地震应急救援的水平。

二、组织机构与工作职责

(一)成立医院防震减灾应急工作领导小组

组长：_

副组长：—

成员：_、_

主要职责：

(1)负责中心抗震救灾应急处理预案的制定和修改。

(2)督促各科室、部门，建立健全事故应急救援队伍，组织实

施演习。

(3)发生地震灾害时，在前线全面负责应急救援救护和善后处

理的组织指挥及监督协调工作；与指挥中心保持密切联系接收指令,

随时报告灾害现场应急处理的进展情况或者请求予以必要的救援救

护力量增援。

(4)抗震救灾应急处理工作结束后，负责召集有关科室、部门

进行分析，对灾害的应急处理情况进行总结。

(二)机构设置

领导小组下设4个工作小组，各工作小组的组成与主要任务：

(1)抢险救援组：

组长：—

组员：_、_、_

抢险救援组职责：主要任务是在组长的带领下营救受伤人员，

寻找生存者和遇难者，撤离、疏散现场及周边危险地带受到威胁的

人员；划定危害区域，封闭、隔离或者限制使用有关场所；消除危

害源，排除可能引发次生、衍生和耦合事件的隐患；抢修公共基础

设施等。

(2)医疗救护组：

组长：_

组员：_、_、_

医疗救援组职责：主要任务是成立现场工作小组，建立现场急

救站或临时救援点，对受伤人员开展现场急救并及时转送医院治疗;

保障现场急救和医疗人员个人安全；统计死伤人数；控制传染病源;

负责临时安置场所的卫生、防疫、消毒和人员医疗；监测现场水体、

饮用水、食物、土壤、农作物等的污染情况，围堵、收容、清消现

场污染物等。

（3）通讯联络组：

组员：一、一、一

通讯联络组职责：主要任务是做好下情上传和上情下达，确保

信息及时传递；核实、统计和上报灾情；综合整理有关文字材料，

做好新闻报导和发布等工作，协助做好对外联络等日常工作。

（4）后勤保障组：

组长成员：_、_、—

后勤保障组职责：主要任务是组织、调集和运送救灾、抗灾物

资（食品、药品、日用品等）、救援设备、器材等及时到位；保障

应急经费及时足额到位；征用或租用必要应急物资、设备、房屋和

场地等工作。

三、应急处置办法

（一）接到地震灾害事故报警后，必须立即报告后勤管理科。

（二）各相关人员，必须在地震灾害首发第一时间内赶到灾害

前线，按照医院的抗震救灾应急处理实施预案指挥处置，组织救援

救护；同时将情况及时报院领导和上级主管部门。

（三）事发地必须迅速疏散人员，如实向领导小组报告现场危

险物品存放情况，并堵塞危险源。

（四）地震灾害发生后，在应急处理前线指挥未到位前，灾害

应急处理的,前线指挥由事发地科室的负责人或医院负责部门。

（五）各支救援救护队伍到达灾害现场后应立即向前线指挥报

告并接受指令。

（六）各支救援救护队伍在应急救援救护过程中，做好相应的

情况记录，如实向前线指挥或指挥中心报告灾害现场的情况。

（七）要积极妥善做好受灾人员的善后工作，解决灾民的吃、

住等后事救援工作C

四、现场应急救援协调机制

在地震灾害现场，建立地震现场指挥部综合协调、各科室参与

的应急救援协调机制。主要内容如下：

（1）沟通汇集并及时上报信息，包括地震破坏、人员伤亡和被

压埋的情况、灾民自救互救成果、救援行动进展情况。

（2）划分救援区域，分配搜索营救与医疗救护任务；

组织接待境外救援队、分配搜索营救任务并协助工作；协调各

级各类救援队伍的行动。

（3）组织查明次生灾害危害或威胁；

组织采取防御措施，必要时疏散在院人员；组织力量消除次生

灾害后果。

（4）估计救灾需求的物资与数量规模，组织援助物资的接收与

分配。

（5）配合市地震局进行灾害损失评估工作。

五、宣传、培训

1、公众宣传教育

建立防震减灾宣传教育的协调机制，加强防震减灾知识的宣传

教育，提高全民防震减灾意识。按照“主动、谨慎、科学、有效”

的原则，做好地震应急有关法律、法规的宣传工作，增强社会民众

地震应急知识，提高自防、自救、互救能力。

2、培训

要统筹安排对街道干部、职工和居民的防震减灾、地震应急知

识教育培训，提高工作人员应对地震突发事件的能力。防震的应急

预案12

一、指导思想

为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地

应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高

全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识,

最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、演练时间

2023年9月—日15：00

三、演练地点

教学楼、操场

四、演练人员

全体师生

五、演练领导小组

总指挥：—

副总指挥：—

工作组及成员：

L疏散指挥组：—、—、—

2.秩序导护组：—、―

3.医疗救护组：—、―

4.后勤保障组:—、—

5.广播组：—

6.应急组：—、—

7.消防组：、—

六、楼梯口负责人员安排

人员：行政人员及各班班主任与当节任课老师（依次为1一一4

号楼梯口）

二层各楼梯口：—、—、—、—三层各楼梯口：__、、

—、—四层各楼梯口：—、—、—、—七、演练程序

1.演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行

应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余

震发生。

2.地震发生的口令为：“地震发生”（连播3遍）。代表发生

地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的口令为：“紧

急疏散”（连播3遍）。代表主震结束，学生进行疏散。

3.应急避震：应急避震时学生应立即就近躲避，身体采用卧倒

或蹲下的’方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸,

但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎

玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放

在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊

在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上

眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

4.紧急疏散：安全疏散时，各班任课教师要带好班级学生，按

要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏散，按照指定

路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级学生人数，对学生进

行询问，看是否有受伤的情况，同时医疗组做好准备，做好救护工

作。

5.各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗

位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生滞留教室，最

后迅速撤离教学楼，到篮球场集合。

七、疏散的集中地点和路线

1.集中地点：学校运动场（按升旗仪式队形）2•各楼层疏散路

线：

一号楼梯：八（1）、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、

七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2）一操场1号进口

二号楼梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、

九(7)、七(10)、A(10)、七(3)、七(4)一操场2号进口

三号楼梯：八(12)、八(11)、八(9)、八(8)、九(1

2)、九(10)九(11)、七(12)、七(11)一操场三号进口

四号楼梯：八(5)、八(6)、八(7)九(8)、九(9)、七

(6)、七(5)一围墙一体育馆一操场4号进口

八、疏散要求与注意事项

1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏

散，不能再收拾物品。

2.疏散顺序：从教室疏散时，各班预先把学生按座位分成前后

人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。

听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。

3.注意事项

(1)疏散时，在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼直达操场

(不占用教学楼楼梯、走廊)，二、三、四楼的学生依次下楼。要求

依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。

(2)楼层疏导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,

不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤

现象。

(3)参加演练同学必须严肃认真对待演练，演练过程保持肃静，

按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤，不得嬉笑、喧哗。

就、演练结束

演练结束，由总指挥进行点评。演练后各班要及时总结，写心

得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。

防震的应急预案13

一、演练主题

防震减灾应急疏散演练

二、演练目的

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生

安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当地震来临时，

能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。根据安全工作需要,

结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。

三、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。

四、演练时间：

20年9月日上午9:40

五、疏散演练指挥部

1.疏散演练领导小组

总指挥：—

副指挥：

成员：各段级主任

2.演练人员职责分工

总指挥：—

现场指挥：

（1）_（操场）_（4号楼）_（3号楼）（2）4号楼至3号

楼连廊(—)(3)3号楼后通道(—)(4)组织协调组负责人:

_(5)组织协调组成员：—(6)宣传报道组负责人：—(7)宣

传报道组成员：(8)疏散引导组负责人：—(9)疏散引导组

成员：—(10)抢险救护组负责人：—(11)抢险救护组成员：—

(12)后勤保障组负责人：—(13)后勤保障组成员：—

(14)现场指挥队伍调度：—(有序指挥集队及散场)(15)

校园广播、音响保证：—(16)校园灾情语音播报：—

(17)负责校园横幅：—

(18)拍摄现场图片：—

(19)美篇制作：—

(20)疏散现场视频录制：各年级主任(短视频录制)(每个

年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处)

(21)负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：__(各班

班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给_)

(22)信息资料，组织临时医疗救护小组：—

六、疏散演习准备

(一)各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应

急疏散的注意事项，

1.演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行

应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震

发生。

2.警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防

震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，学生进行应

急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。第二次警报:

代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，

撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要惊慌，要在老师的带领

下迅速从安全通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生

意外，和同学并行时不得推操、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以

随意停止脚步等。

3.发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪,

不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。

4.己被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致,

不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队

精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃

生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

5.当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声

呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。

6.若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈

后，以保护身体最脆弱的部位。

7.在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路线有序

疏散逃生。

（二）班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的

目的'以及注意事项。

七、具体演练活动安排

（一）正式演练时间：9月—日上午9：50

（1）9:40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。（2）

9:45所有参与安全防护的教师按时到岗；

（3）9：50分：各班开始进行演练前安全教育；

（4）9：55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始，—语

音播放地震警报，各班开始进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在

桌子下）。

（5）9：47分疏散演练开始

待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号

最早为三声长哨音（_）,信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指

定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤

出危险场所方可停止。同时，—广播语音提醒（各位同学，请大家

在老师的组织带领下有序撤离。）

（二）疏散路线及顺序安排

（1）4号楼西楼梯口：103、104、401、402、直接由教室从4

号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序：103、104、401、

402.

（2）4号楼东楼梯口：101、102、301、302由4号教学楼的东

楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101、102、301、302.

（3）直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与3号楼

的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中

地，105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地。

（4）3号楼西楼梯口：106、201、202、从3号教学楼西楼梯

依次下楼奔向操场集中地。顺序：201、106、202.

（5）班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的

学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门,

保证通道畅通。

（6）撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不

贴身。

（三）疏散目的地：学校小广场。

学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合,

各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主

任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，

并安抚学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。

（四）集中地组织安排

人员、职责：有序指挥集队及散场（1）疏散保护安排

各楼道、楼梯口防护老师安排：（防护教师必须于9：40到操场

领取安全牌，9:45准时到达防护岗位。）

各班班主任组织带领本班学生撤离的同时，要及时把握本楼梯

和本班师生撤离情况，及时控制本班学生撤离的进度。

（2）3号楼西侧楼梯：

_（2-3楼转向处）—（1-2楼转向处）—（1楼楼梯口）

—（2楼楼梯口）—（3楼楼梯口）

（3）3号楼东楼梯：

（1-2楼楼梯转向处）—（2楼楼梯口）—（1楼楼梯口）

（4）4号楼东侧楼梯：

_（1楼楼梯口）—（2楼楼梯口）—（3楼楼梯口）—（2-3

楼转向）—（1-2楼转向）

（5）4号楼与3号楼连廊楼梯口：—（4一3楼连廊楼梯口）

_（3一2楼连廊楼梯口）

（6）4号楼西侧楼梯：

—（2-3楼转向）—（1-2楼转向）—（3楼楼梯口）—（2

楼楼梯口）—（1楼楼梯口）

（7）集合散场学生入厕安全：

各班按顺序带回教室，排队有序如厕。（负责人：各班班主任）

职责：保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

任务楼层学生撤离完后，楼梯口各位老师撤向操场集中地并协

助班主任工作。防震的应急预案14

—年5月12日是我国第一个全国防灾减灾日，根据市直层面

全国防灾减灾日主要活动方案，今年主题为“行动起来，减轻身边

的灾害风险”，—月—日至一日为防震减灾宣传周。为进一步做好

学校防震减灾知识宣传，增强全体师生的防震减灾安全意识，提高

师生应对紧急突发事件的能力，学校认真贯彻“以预防为主，防御

和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地

开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，动员全校师生共同参与防震减

灾活动，为构建“平安校园”提供安全保障。现就本周防震减灾工

作情况总结如下：

一是健全机构，强化组织领导。在防震减灾工作中，学校领导

高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防灾

减灾工作领导小组，由刘剑锋校长为组长，郭洪亮副校长为副纽长,

各中层为成员。明