2025年吉林省中考语文试卷真题（含答案）

吉林省2025年初中学业水平考试语文试题语文试卷兵：8.乘、包括三道大题，共22进小题。全卷消分：120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。中华文化源远流长，生生不息。亲爱的同学们，请在参与活动和完成任务中，汲取榜样力量，关注科技发展，抒发少年炽热的爱国情怀。一、积累与运用(15分)学校开展以“潮起东方，坚守初心”为主题的展示活动，请你参与，阅读语段，按要求完成1~4题。(8分)2025年的春天，注定不平凡！春的大门刚一打开，一声又一声惊雷使动地震天！惊喜、自豪、感慨万千！是啊，中国自主研发人形机器人舞动春晓，机器人走进生活已不再追远：DeepSeek(深度求索)横空出世；美国人工智能巨头也深为震hàn(1)；《哪吒之魔童闹海》缔造(2)造市场神话，在全球动画影史票榜上一跃冲天；华为自研麒麟芯片与鸿蒙系统赋能千行百业，甲信息技术自主可控新纪元；_______中东迪拜.人工智能技术会展汇集了全球数字先锋，但中国“智造”仍大爆出圈。这闹猛酌春讯，呼啦啦席卷着大江南北()这醉人的春意，暖融融浸润着河海山川。这“春讯”“春意”，就发生在真真切切我们每个人身边。这样春的讯忽，你又怎能数得完?(节选自《光明·日报》，有删改)1.根据语境，给语段(1)处填写汉字，(2)处填写拼音。(2分)(1).震hàn() (2)缔()造2.下列依次填入语段甲、乙两处的词语，最恰当的一项是()(2分)A.开启不管 B.开发不管 C.开启尽管 D.开发尽管3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文中画直线句中“舞动”“生活”的词性分别是动词、名词。B.“动地震天”“横空出世”两个短语类型相同。C.文中括号处应使用的标点符号是分号。D：“这样存的讯息，你又怎能数得完?”这句话运用了反问的修辞手法。4.文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。(2分)3.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)榜样赋能，笃定前行。《观沧海》中的“(1)日月之行，若出其中，，”借助奇特的想象，表现了曹操广阔的胸襟和建功立业的豪迈情怀；《木兰诗》中的“”(2)万里赴戎机，”运用夸张的修辞，描写了术兰奔赴战场的矫健英姿：《茅屋为秋风所破歌》中写出杜甫舍己为人、至死不悔的伟大精神的诗句是“(3)，”;《岳阳校记》中的:“(4)，”抒发了范仲淹的政治抱负，体现了他苦己为人的奉献精神。二、阅读(45分)(一)阅读下面材料,完成:6-11题。(15分)学校开展以“诗文再现，润泽心灵”为主题的交流活动，你分享了阅读感受；材料一：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。”先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。材料二：曹觐①字仲宾。皇祐中，以太子中舍知封州。侬智高②叛，行至封州，州中士卒才百人，不任③战斗，又无城隍④以守，或劝觐遁去，觐正色叱之曰：“吾守臣也，有死而已，敢言避贼者斩。”觐率从卒决战不胜，被执。贼戒勿杀，捽④使拜，觐不肯拜，且诱之曰：“从我，得美官，付汝兵柄，以女妻汝。”觐不肯拜，且詈⑤曰：“人臣惟北面拜天子，我岂从尔苟生邪！速杀我，幸矣。”贼知其无降意，害之。至死诟贼声不绝。(节选自《宋史》，有删改)：【注释】①曹觐：人名。②侬智高:叛军首领。③任:堪，胜任。④城隍:城墙和护河城。⑤詈（lì）：骂。材料三：雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【用方法】6：.根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。(2分)文言语句方法关联点.解释(填写文字)夙夜忧叹查阅字典①早晨：②平素，过去。——《古汉语常用字字典》(1)夙:_______或劝觐遁去课内迁移或以为死，或以为亡。——《陈涉世家》(2)或:_______【任务三发倡议】围绕“和”文化，请你完善倡议书的内容。(4分)倡议书亲爱的同学们：中华文化崇尚“和”；“和”的思想丰富多彩。中国已向全球展示出和谐共生而美好画卷。为了实现中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景，特向全体同学发出以下倡议：一、做关爱他人者，要心平气和，做到理解包容。二、做心系家国者,__________(1)___________。三、做融入自然者,__________(2)___________。请相信。传承“和”文化；会让我们的生活更美好；国家更富强，自然更和谐。校学生会2025年5月22日(二)写作(50分)22.从下面两个文思中任途一题作文。作文(1)读懂眼眸中的深意作文.(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。薛其坤，中国科学院院士、物理学家。他是首位获得国际低温物理最高奖和国际凝凝态物理最高奖的中国科学家，他说：“荣誉属于团队中的每一位研究者，奖属于国家。”他时常用最喜欢的唐诗《望岳》勉励自己和学生：“如果用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界，去做科学研究；用‘决眦入归鸟’的专注和闹寒力，抓住事物本质，付出艰苦的.努力和奋斗，总有一天你会登上交高的科学高峰，“会当凌绝顶，一览众山小！”(选自《青年文摘》，有删改)作文要求：(1)有创意地表达真情实感：(2)文体不限，诗歌除外：(3)不少于500字:(4)文字和标点书写规范、整洁：(5).文中不得出现考生姓名以及毕业学校名称。语文试题参考答案一、积累与运用（15分）1.（1）撼；（2）dì2.C3.B4.这“春讯”“春意”，就真真切切发生在我们每个人身边5.（1）星汉灿烂，若出其里（2）关山度若飞（3）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐二、阅读（45分）（一）阅读下面材料，完成6～11题。（15分）6.（1）①（2）有的人7.吾守臣也/有死而已/敢言避贼者斩8.诸葛亮担心自己不能完成先帝托付的重任，担心辜负了先帝的信任和期望，担心不能实现兴复汉室的目标。9.示例：“黑云压城城欲摧”中的“黑云”一词，形象地描绘了敌军压境的紧张气氛和战争的阴霾，突出了战争的严峻和压抑感。10.D（材料三是一首格律诗，其中五、六句对仗工整。（不正确，因为《雁门太守行》是一首七言古诗，不是格律诗，且五、六句“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”并不对仗。）11.示例一：在材料一中，诸葛亮的爱国主义精神体现在他为了报答先帝的知遇之恩，不惜在乱世中放弃个人的安逸生活，接受重任，致力于兴复汉室的事业。即使在先帝去世后，他仍然忠诚于国家，忧心忡忡，担心不能完成先帝的托付，体现了他对国家深厚的忠诚和责任感。示例二：曹觐誓死不逃，坚守职责：面对侬智高叛军曹觐拒绝逃跑，表现出与国家共存亡的决心；宁死不屈，拒绝利诱：曹觐被俘后，曹觐坚决不降，体现了他对朝廷的绝对忠诚，绝不向叛贼妥协；以死殉国，气节凛然：他绝食抗争，至死骂贼不绝，最终壮烈牺牲，展现了忠臣义士的崇高气节。示例三：材料三的官军将士具有爱国主义精神：“黑云压城城欲摧”展现敌军势大、形势危急，但将士们仍坚守阵地，表现出保家卫国的决心；浴血奋战，壮烈牺牲：“塞上燕脂凝夜紫”突出战争的惨烈，将士们不惜以生命捍卫疆土，体现舍生忘死的精神；忠君报国，甘愿赴死：末句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”直接表明将士们为报答君恩、效忠国家而奋不顾身，甘愿战死沙场。（二）阅读下面文章，完成12～15题。（15分）12.①张雷和同事在极寒缺氧的恶劣环境下坚守国门，严格检查出入境车辆；②张锋在热斯喀木村警务室为村民提供医疗服务，成为村民信赖的“土郎中”；③张岩在库地边境派出所帮助牧民找羊，熟悉辖区情况，成为群众的贴心人。（每件1分，共3分）13.（1）坚韧、奉献（或“吃苦耐劳”“甘于平凡”等，符合人物精神即可）（2）语言描写、神态描写（或动作描写、心理描写等，答出两种具体描写方法即可）14.①标题化用歌词，富有诗意，增强感染力；②点明主旨，讴歌移民管理警察将青春奉献给祖国边疆的无私精神；③“江河”象征祖国疆土，暗喻他们的守护如江河般绵长坚定；④与结尾歌词呼应，升华情感，突出平凡中的伟大。（每点1分，共4分）15.示例：他们的选择彰显了崇高的家国情怀。恶劣环境与个人安危面前，他们以“国门所在即责任所在”的信念扎根雪域，用行动诠释了“忠诚奉献”的深刻内涵。这种选择不是一时冲动，而是对职业使命的坚守，更是对祖国和人民深沉的爱。作为青少年，我们应学习他们甘于平凡、勇于担当的精神，在各自岗位上发光发热。（可从“精神品质”“价值追求”“青年启示”等角度作答，观点明确2分，分析合理2分）（三）阅读下面材料，完成16～19题。（10分）16.（1）通过LED灯视觉引导和游戏化练习，帮助初学者轻松掌握弹奏技巧（1分）（2）AI旅游攻略定制系统（1分）17.C（3分）（A、B选项与材料二图表数据相符；D选项与材料四“少数几个国家”表述一致；C选项“复原所有历史人物”夸大AI能力，原文仅以鲁迅为例。）18.示例：幽默可亲的长者（或“关怀备至的师友”“生活中温暖细腻的普通人”）（2分）（需结合链接材料中鲁迅“明朗的笑声”“细心嘱咐付车钱”等生活化、温情形象补充，与“斗士”形象形成反差。）19.（3分）示例：（1）让生活便利（2）让国家强盛（3）中国科技将继续创造奇迹，为人类发展贡献智慧（或"中国科技未来将为人类探索宇宙作出更大贡献"）（四）名著阅读（5.分）20.（1）D（2分）（错误点："误入白虎堂"是林冲的故事情节，不是武松的）（2）示例：《西游记》是一部充满智慧与勇气的成长史诗。唐僧师徒四人历经九九八十一难，在降妖除魔的过程中展现了不畏艰险的进取精神。孙悟空从桀骜不驯到懂得责任担当，猪八戒从贪吃好色到学会团结协作，沙僧从沉默寡言到任劳任怨，每个人物都在取经路上完成了自我修行。这部经典告诉我们：人生就是一场修行，唯有坚定信念、团结协作，方能取得真经。（3分）三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）21.【任务一会疏导】（3分）示例：接纳自己的不完美需要勇气，保持乐观才能更好成长。急躁只会影响效率，我要学会调整心态，像材料一说的那样，用智慧与人和谐相处。相信只要静下心来，一定能完成好准备工作。【任务二会读图】（3分）（1）长城（2）1945-2025（3）橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。【任务三发倡议】（4分）（1）示例：要铭记历史，做到弘扬抗战精神。（2）示例：要节约资源，做到保护生态环境。（评分说明：每空2分，共4分。要求内容紧扣主题，与材料相呼应。（1）需体现家国情怀与历史传承；（2）需体现人与自然和谐共生理念）（二）写作（50分）22.作文（1）读懂眼眸中的深意示例：读懂眼眸中的深意那是一双怎样的眼睛啊！浑浊却明亮，布满岁月的痕迹却闪烁着智慧的光芒。每当祖父用那双眼睛注视着我，我总能感受到一种穿越时空的深沉力量。眼睛是心灵的窗户，而读懂一个人眼眸中的深意，往往需要时间的沉淀与真心的体悟。记得小时候，我总是不解祖父为何要反复擦拭那些发黄的老照片。直到某个夏日的午后，阳光斜斜地照进老屋，我看见祖父凝视着一张泛黄的战友合影时，眼中闪动的泪光。那一刻，我忽然明白，那些照片承载的不仅是影像，更是一段段鲜活的记忆，一个个逝去的生命。祖父的眼眸像一本厚重的史书，记录着个人与家国的命运交织。读懂这样的眼神，就是触摸历史的温度，感受血脉中的文化传承。去年冬天，我在医院遇到一位特殊的病人。她是一位退休教师，双目近乎失明，却坚持每天"看"书——用手指触摸盲文。当我为她朗读课文时，她灰白的眼睛会突然焕发出惊人的光彩。她说："虽然看不见文字，但我能看见文字背后的思想光芒。"这位老师的眼睛教会我，真正的看见不在于视觉，而在于心灵的感知。那些看似浑浊的眼眸深处，往往蕴藏着最清澈的智慧。最令我震撼的，是在山区支教时遇到的孩子们的眼睛。他们生活在物质匮乏的环境中，但双眼却明亮如星。当我在课堂上讲到广阔的世界时，几十双眼睛齐刷刷地闪烁着渴望的光芒，那种对知识的纯粹向往，对未来的无限憧憬，让我的心灵为之震颤。这些孩子的眼睛像一面镜子，照见了生命最本真的状态——无论环境如何，心灵永远可以保持明亮。在这个图像泛滥的时代，我们习惯了快速浏览，却很少真正凝视他人的眼睛。而当我们静下心来，细细品味那些或沧桑、或睿智、或纯真的眼神时，就能读懂文字无法表达的深意。从祖父含泪的目光中，我读懂了历史的重量；从盲人教师闪亮的眼神里，我领悟了心灵的光明；从山区孩子渴望的双眸中，我看到了未来的希望。眼睛不会说谎，它总是忠实地映照出一个人的灵魂。学会读懂眼眸中的深意，或许是我们理解这个世界最直接也最深刻的方式。作文（2）范文：攀登者的胸怀"会当凌绝顶，一览众山小。"杜甫笔下泰山的雄伟气象，在薛其坤院士的科研人生中得到了最生动的诠释。这位站在科学