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文档简介

摘要：有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担是双减内容之一，作业是学校教关键词：引言：双减政策提出以来，对小学英语作业设计提出了更高的要求，传统作业已2022年义务教K、U、DK是“Knowledge”，代表特征及异同。D是“Do”，代表学生需要学会的技能，它包括了思考技能、研究技能、U，U代表的是“Understand”，BBC作业，让不同层次的学生在原有学习掌握的基础上都能获得更加优良的学习体验与成2022年英语新课程标准中要求落实立德树基础等，对学生作业进行分层设计。（1）1

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