昆明工业职业技术学院《合唱排练与指挥》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页昆明工业职业技术学院

《合唱排练与指挥》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、音乐符号和术语是音乐表达的重要工具。以下对于“ritardando”这个术语的解释，哪项是正确的？（）A.渐强B.渐弱C.渐慢D.原速2、音乐作品的体裁反映了作品的形式和内容特点。组曲是由多个具有相对独立性的乐曲组成，以下哪部组曲是俄国作曲家柴可夫斯基的作品？（）A.《动物狂欢节》B.《培尔·金特组曲》C.《胡桃夹子组曲》D.《图画展览会组曲》3、在音乐理论中，音符的时值决定了音乐的节奏。全音符的时值相当于几个八分音符？（）A.2个B.4个C.8个D.16个4、在音乐欣赏中，能够分辨不同乐器的音色是重要的能力。以下哪种乐器的音色较为低沉、浑厚？（）A.长笛B.小号C.大提琴D.短笛5、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在音乐教学中，常用的教学方法包括（）A.示范法、讲授法、练习法B.讨论法、欣赏法、实验法C.探究法、合作法、自主学习法D.以上都是6、在音乐创作中，灵感的捕捉和记录很重要。以下哪种方式不适合记录灵感（）A.用手机录音B.随手写在纸上C.只在脑海中记住D.使用专门的音乐创作软件7、在音乐教育的课程设置中，以下哪个模块对于培养学生的音乐创作能力具有重要意义？（）A.乐理知识B.视唱练耳C.音乐创作D.音乐欣赏8、音乐史上的古典主义时期强调理性和平衡。莫扎特的作品在这一时期具有代表性，他的音乐通常具有？（）A.复杂的结构B.强烈的情感C.简洁明快的风格D.前卫的创作手法9、音乐治疗作为一种新兴的学科，利用音乐来改善人们的身心健康。对于焦虑症患者，以下哪种类型的音乐可能更有助于缓解症状？（）A.激昂的摇滚乐B.舒缓的古典音乐C.动感的流行音乐D.节奏强烈的电子音乐10、在音乐史中，浪漫主义时期的音乐作品情感丰富。以下关于浪漫主义音乐的特点，不正确的是（）A.强调个人情感的抒发B.作品规模较大C.和声运用较为保守D.标题音乐盛行11、民族音乐的传承和发展对于文化多样性具有重要意义。以下哪种方式有助于民族音乐的传承？（）A.学校教育B.民间传承C.媒体传播D.以上都是12、音乐作品的体裁丰富多样，艺术歌曲通常具有较高的艺术性和表现力。舒伯特的哪部艺术歌曲集被誉为经典之作？（）A.《美丽的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鹅之歌》13、中国民间乐器种类繁多，其中古筝以其优美的音色和丰富的表现力而受到喜爱。古筝的演奏技巧包括（）A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、颤C.打、挑、轮、摇D.以上都是14、在音乐教育中，培养学生的节奏感可以通过多种方式。以下哪种方法最有助于提高学生的节奏感？（）A.节奏模仿练习B.视唱练耳训练C.参与乐队演奏D.以上都是15、在音乐表演中，舞台形象和肢体语言对于增强表现力也很重要。对于歌手来说，以下哪种舞台表现方式更能吸引观众？（）A.站立不动，专注演唱B.与观众频繁互动C.设计独特的舞蹈动作D.以上都可以二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐批评家不仅要具备深厚的音乐知识和敏锐的艺术感知力，还需要有独立的思考和客观的评价态度。他们的评论可以引导公众的音乐审美，促进音乐创作和表演的进步。然而，音乐批评也应该尊重艺术家的个性和创新，避免主观偏见和过度批评，这样的对于音乐批评家的要求是恰当的吗？()2、在音乐创作中，灵感的闪现是可遇不可求的，无法通过训练获得，这种观点是否合理？()3、音乐比赛中的评分标准应该完全统一，不能因作品风格不同而有所差异，这种说法正确吗？()4、音乐文化的多样性是人类文化的宝贵财富，但在全球化的背景下，一些小众音乐文化可能会被主流文化所同化，这种担忧有必要吗？()5、音乐欣赏是一种主观的体验，每个人对同一首音乐作品的理解和感受都可能不同。因此，对于一首音乐作品，不存在所谓的“正确”理解方式，这种说法是否准确？()6、音乐作品的创作题材丰富多样，包括爱情、友情、人生哲理等，但一些题材可能会因为过于常见而缺乏新意，这种现象是正常的吗？()7、音乐教育应该注重培养学生的兴趣和个性，让学生自主选择喜欢的音乐风格和学习方式。但在教学中，教师应该给予一定的引导和规范，这种观点是否正确？()8、音乐欣赏是一种主观的审美体验，不同的人对同一音乐作品可能会有截然不同的感受和理解。但音乐作品本身具有固定的情感和意义，不受听众主观感受的影响。这种说法对不对？()9、音乐教学中的教学方法应该一成不变，以保持教学的稳定性，这种说法对吗？()10、音乐欣赏的过程中，听众的个人背景、文化素养、情感状态等因素都会影响对音乐的理解和感受，同一首音乐作品在不同的听众心中可能引发截然不同的联想和情感反应，因此，音乐欣赏是一种非常主观和个性化的体验。这种说法是否正确？()三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入论述音乐史中的女性作曲家的贡献和挑战，分析她们在男性主导的音乐领域中如何突破障碍，展现独特的创作风格和艺术成就。2、（本题5分）试论述音乐教育中的音乐社团建设，分析社团活动对学生音乐素养的提升作用。3、（本题5分）论述音乐教育中的艺术实践活动组织，探讨如何策划音乐会、音乐比赛、音乐讲座等活动，丰富学生的艺术实践经验。4、（本题5分）详细论述音乐教育中的跨学科整合，探讨音乐与数学、科学、历史等学科的相互关联和整合方式，以及如何通过跨学科教学提升学生的综合素养。5、（本题5分）详细论述音乐教育中培养学生音乐创造力的教学策略和方法，包括启发式教学、实践活动、评价机制等方面的具体应用和效果评估。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）音乐教育对于培养学生的团队合作精神具有重要作用。请论述在音乐教学中如何通过合唱、乐队等形式培养学生的团队合作能力，并举例说明。2、（本题10分）分析流行音乐中摇滚乐的发展