江西省新余九中学2024年化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析

江西省新余九中学2024年化学九年级第一学期期末综合测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．有关物质的应用叙述不正确的是A．油能隔绝空气和水，涂油可防止钢铁生锈B．一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒C．石墨能导电，可用作电极D．焦炭具有氧化性，可用于冶金工业2．不同温度时，NaCl固体的溶解度如下表所示。20℃时，将50gNaCl固体加入到盛有100g水的烧杯中，充分溶解得到溶液。下列说法正确的是温度/℃20406080100溶解度/g36.036.637.338.439.8A．烧杯中溶液的质量为150gB．烧杯中剩余固体的质量为14gC．溶液中溶质质量分数的计算式为×100%D．升高温度能将烧杯中的饱和溶液变为不饱和溶液3．为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如下图所示的四个实验。其中不必进行的是A．A B．B C．C D．D4．氢氧化钙的水溶液俗称澄清石灰水，澄清石灰水属于（）A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物5．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是A．缺铁会引起贫血 B．缺碘会引起骨质疏松C．缺锌会导致甲状腺疾病 D．缺硒会引起智力低下6．下列化学用语书写正确的是（）A．三个氧原子：O3B．碳酸钠：NaCO3C．两个一氧化碳分子：2COD．氧化铜中铜元素的化合价为+2：7．在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5﹕1，已知20克A与一定质量的B恰好反应，生成5克D，则在此反应中B和C的质量比为（）A．2﹕17 B．4﹕19 C．3﹕5 D．1﹕38．下列对分子、原子、离子的认识正确的是（）A．同种分子排列方式不同，化学性质不同B．同种原子按不同方式结合，可以构成不同物质C．在干冰中，分子因相互作用而静止不动D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化9．厉害了，我的国!我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述错误的是A．反应前后分子种类不变 B．原子可以构成分子C．反应中分子可以再分 D．反应前后原子种类不变10．下列过程中，发生了化学变化的是A．碘升华 B．铜丝折弯 C．汽油挥发 D．火药爆炸11．如图所示实验方案能达到实验目的是（）A证明CO2与水发生了反应B证明质量守恒定律C证明可燃物燃烧需要与氧气接触D用于实验室即关即停制取H2A．A B．B C．C D．D12．下列关于氢气、氧气、二氧化碳的说法正确的是（）A．均是无色，无味，不易溶于水的气体B．制取三种气体都可以用如图的制取装置C．可用燃着的木条来区分三种气体D．实验室制取三种气体的反应属于相同的基本反应类型13．下列物质的变化属于化学变化的是A．水结成冰 B．海水晒盐C．苹果榨汁 D．食物腐败14．下列检验或鉴别物质的方法错误的是()A．检验甲烷中是否含有氢元素一点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象B．鉴别活性炭和氧化铜一分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象C．鉴别二氧化碳和氮气一分别通入澄清的石灰水中，观察现象D．检验氧气是否收集满一用带火星的木条伸入集气瓶内，观察现象15．下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B鉴别Cu和Fe3O4观察颜色C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去CO中少量的CO2通过足量的澄清石灰水A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．据如图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。（1）装置A中，对比现象①②说明物质燃烧需要_________；对比现象①③说明两种可燃物的_______不同；实验中热水在其中的主要作用是_______________。（2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式为______________________，右端可以观察到的现象是________________。（3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_______；请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因，写出主要操作过程、实验现象和结论；操作过程实验现象实验结论三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣的质量为68.4g。求：(1)充分反应后，生成氧气的质量为_____g；(2)求参加反应的过氧化氢的质量____。18．（8分）化肥硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的化学肥料。请回答下列问题：（1）硝酸铵的相对分子质量为_____；（2）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为_____（填写最简整数比）；（3）160克硝酸铵中含有_____g氮元素。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）请根据下列装置，回答问题：（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；[提出猜想]猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；③[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。④[拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、油能隔绝空气和水，涂油可防止钢铁生锈；故选项正确，但不符合题意；B、一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒；故选项正确，但不符合题意；C、石墨能导电，可用作电极；故选项正确，但不符合题意；D、焦炭具有还原性，可用于冶金工业；故选项错误，但符合题意。故选：D。2、B【解析】A、20℃时氯化钠的溶解度为36g，20℃时，将50gNaCl固体加入到盛有100g水的烧杯中，烧杯中溶液的质量为100g+36g=136g，故错误；B、20℃时100g水中最多能溶解36g氯化钠，所以烧杯中剩余固体的质量为14g，正确；C、溶液中溶质质量分数的计算式为，故错误；D、由数据表格可以看出氯化钠的溶解度随温度的变化不大，所以升高温度不能将烧杯中的饱和溶液变为不饱和溶液，故错误。故选：B。3、C【解析】分析四个实验，可发现验证实验的设计思路为：根据三种金属与盐酸反应情况，可验证铁的活动性比铜、银强；然后利用金属铜和硝酸银的置换结果，验证铜的活动性比银强．对比四个实验，实验B证明金属铜不能置换出酸中的氢，而实验D又可以证明银的活动性小于铜，所以，不做实验C也不影响三种金属活动性的判断；故选C．【点评】验证金属活动性时，若验证三种金属的活动性，可采取“三取中”的方法一次性完成验证，即取活动性处于中间的那种金属的可溶性盐进行金属和盐溶液的置换进行验证．4、D【解析】由一种物质组成的物质叫纯净物，由不同物质组成的物质叫混合物。氢氧化钙的水溶液俗称澄清石灰水，澄清石灰水由氢氧化钙和水两种物质组成，属于混合物。故选D。5、A【详解】A、缺铁会引起贫血；故选项正确；B、缺钙会引起骨质疏松；故选项错误；C、缺碘会导致甲状腺疾病；故选项错误；D、缺锌会引起智力低下；故选项错误；故选：A。6、C【详解】A、三个氧原子：3O，故选项错误；B、碳酸钠：Na2CO3，故选项错误；C、符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；两个一氧化碳分子：2CO，故选项正确；D、元素正上方的数字表示元素的化合价，并且符号在前，数字在后，氧化铜中铜元素的化合价为+2：，故选项错误。故选C。化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。7、A【详解】根据“反应2A+B=3C+D中，已知A和B的相对分子质量之比为5：1”，则可假设A和B的相对分子质量分别为5a、a，又因为20gA与一定量B恰好完全反应，设参加反应的B的质量为x，

x=2g，则B=2克；根据质量守恒定律：20g+2g=C+5g，故C=17克。则BC的质量比为：2g：17g=2：17。故选A。要学会利用质量守恒定律以及化学方程式的质量关系处理问题的方法。8、B【详解】A、同种分子排列方式不同，但是分子的种类相同，故化学性质相同，不符合题意；B、同种原子按不同种方式结合，可以构成不同物质，如金刚石和石墨，符合题意；C、在干冰中，分子总是不断运动的，不是静止不动的，不符合题意；D、原子得失电子形成离子，原子核不变，不符合题意。故选B。9、A【解析】由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为4H2+CO22H2O+CH4。A、由反应的化学方程式可知，反应前后分子种类改变，错误；B、分子可以分成原子，原子可以构成分子，正确；C、反应中分子可以分成原子，正确；D、反应前后原子种类不变，正确。故选A。10、D【解析】A、碘升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、铜丝折弯过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

故选：D。11、C【详解】A、塑料瓶变瘪，说明瓶内二氧化碳的量减少，可能是CO2与水发生了反应，也可能是二氧化碳溶于水，选项错误；B、质量守恒定律是化学变化中遵循的质量定律，酒精和水混合时物理变化，不能证明质量守恒定律，选项错误；C、达到着火点的白磷不与氧气接触不燃烧，通入氧气后可燃烧，证明可燃物燃烧需要与氧气接触，选项正确；D、锌粉会从漏斗的孔落到隔板下边，不能将液体和固体反应物分离。不能用于实验室即关即停制取H2，选项错误。故选C.12、C【解析】A、氢气、氧气是无色、无味不易溶于水的气体；二氧化碳是无色无味可溶于水的气体，故选项说法错误。

B、如图装置是固-液常温下制取密度比空气大的气体的装置，可以用来制取氧气、二氧化碳，但不能制取氢气，因为氢气密度比空气小，故选项说法错误。

C、氢气具有可燃性，燃烧产生淡蓝色火焰；氧气能支持燃烧，可以使燃着的木条燃烧更旺；二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，会使燃着的木条熄灭，因此可用燃烧的木条来区分三种气体，故选项说法正确。

D、实验室制取氢气采用锌和稀硫酸反应来制取，属于置换反应；实验室制取氧气的反应均属于分解反应；实验室制取二氧化碳常采用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取，属于复分解反应；属于三种不同的基本反应类型，故选项说法错误。

故选：C。氢气、氧气、二氧化碳三种气体的制备是中考实验题热门考点，需熟练掌握它们的制备原理、发生装置和收集装置，检验和验满操作。13、D【解析】A、水结成冰由液态变为固态，只是状态的改变，属于物理变化，故A错；B、海水晒盐是水分蒸发的过程，属于物理变化，故B错；C、苹果榨汁是将其汁液提取出来，属于物理变化，故C错；D、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，故D正确。故选D。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。14、D【详解】A、由质量守恒定律可知化学反应前后，元素种类不变，甲烷燃烧，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明生成水，说明甲烷中含有氢元素，选项正确；B、活性炭具有吸附性，分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，红棕色消时，说明该瓶内放的是活性炭，选项正确；C、，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，分别通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，选项正确；D、检验氧气是否收集满方法是：用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明已经收集满，选项错误，故选D。15、A【详解】A、不宜用点燃的方法除去CO2中的少量CO，是因为少量的一氧化碳在二氧化碳中可能不能燃烧，一般采用通过灼热的氧化铜来除去一氧化碳，故A错误。B、铜是紫红色的，而四氧化三铁是黑色，所以可用观察颜色的方法鉴别Cu和Fe3O4，故B正确。C、H2O2溶液和二氧化锰混合会放出氧气，而水和二氧化锰混合没有明显现象，故C正确；D、CO2能与足量澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确，故D正确。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、氧气着火点升高温度、隔绝氧气澄清石灰水变浑浊紫色变为红色取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵喷上醋酸，第二朵喷上水，第三朵放入集满二氧化碳的集气瓶中，第四朵喷上水后放入集满二氧化碳的集气瓶中第一朵小花由紫色变为红色；第二朵小花不变色；第三朵小花不变色；第四朵小花由紫色变为红色二氧化碳与水反应生成一种酸，酸使紫色石蕊变成红色【解析】（1）装置A中，对比①②，两处的白磷温度相同，①的白磷与氧气接触，燃烧，②的白磷与水接触，没有与氧气接触，不燃烧，说明物质燃烧需要氧气；对比①③两处的白磷和红磷，温度相同，同时与氧气接触，白磷燃烧，而红磷没有燃烧，说明两种可燃物的着火点不同；实验中热水在其中的主要作用是使水中的白磷与氧气隔绝，升高白磷和红磷的温度。（2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。“人”字管左端药品是大理石和稀盐酸，发生反应的化学方程式为；右端放入的是澄清石灰水，当左端产生的二氧化气体运动到右端与澄清石灰水接触时，可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。（3）当左端产生的二氧化气体运动到装置干燥管中，与被石蕊溶液浸湿的纸质小花接触，纸质小花的颜色变化为由紫色变为红色。（4）操作过程：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵喷上醋酸，第二朵喷上水，第三朵放入集满二氧化碳的集气瓶中，第四朵喷上水后放入集满二氧化碳的集气瓶中。实验现象：第一朵小花由紫色变为红色；第二朵小花不变色；第三朵小花不变色；第四朵小花由紫色变为红色。第一朵小花由紫色变为红色，说明紫色石蕊遇酸变红色；第二朵小花不变色，说明水不能使石蕊变红色；第三朵小花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变红色；第四朵小花由紫色变为红色，说明二氧化碳与水能使石蕊变红色；对比四朵小花可知，二氧化碳与水反应生成了酸。故可以得出实验结论：二氧化碳与水反应生成一种酸，酸使紫色石蕊变成红色。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)1.6g；(2)3.4g【详解】解：(1)根据质量守恒定律，反应产生氧气的质量=68g+2g-68.4g=1.6g(2)设产生1.6g氧气需要H2O2的质量为x2H2O22H2O+O2↑6832x1.6gx=3.4g答：参加反应的过氧化氢溶液的质量是3.4g。18、（1）80；（2）7：1：12；（3）56【详解】（1）硝酸铵的相对分子质量为14×2+1×4+16×3=80；（2）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12；