期末单词短语句型语法总复习人教版英语七年级下册

Unit1AnimalFriends★记单词字母组合单词ckneckn.脖子luckn.幸运；运气pickv.捡；摘ksharkn.鲨鱼trunkn.象鼻ryscaryadj.吓人的；恐怖的carryv.拿；提ivoryn.象牙aesnaken.蛇whalen.鲸savev.救；储蓄；保存名词动物fox狐狸giraffe长颈鹿eagle雕；鹰wolf狼penguin企鹅其他sandwich三明治swimmer游泳者culture文化；文明danger危险forest森林fur（动物浓厚的）软毛hearing听力；听觉形容词huge巨大的；极多的dangerous危险的；有危害的playful爱嬉戏的；爱玩的friendly友好的blind瞎的；失明的兼类词caren.照顾；护理v.关心；在乎Thaiadj.泰国的；泰国人的n.泰国人；泰语★记短语2．begoodfor对······有好处3．asymbolof······的象征4．goodluck好运from...rentfrom...不同于······6．pickup拿起；举起7．insomeways在某些方面；在某种程度上8．forexample例如9．oneanother＝eachother互相10．animportantpartof······的重要组成部分11．indanger处于危险之中12．cutdown砍倒；减少13．toomany太多

14．madeof...由......制成的15．quitea相当；非常16．not...atall一点也不；完全不17．staysafe保持安全★记句型1．What＇syourfavouriteanimal？你最喜欢的动物是什么？It＇sthemonkey.是猴子。2．Whydoyoulikemonkeys？你为什么喜欢猴子？Becausethey＇recleverandfunny.因为它们既聪明又有趣。3．Theretheyare．它们在那儿。4．Ithelpsthemkeepwarm．这帮助它们保暖。5.Whatdoesitlooklike?/Howdoesitlook?它长什么样？6．Wherearepenguinsfrom？企鹅来自哪里？★★通语法一、特殊疑问词what、why与where的用法特殊疑问词含义提问对象what什么姓名、物品、职业等why为什么原因where在哪里地点二、形容词的用法形容词是表示人或事物的性质、特征的词。形容词用来修饰名词或代词，在句中常作定语、表语或宾语补足语。1．用作定语（1）当修饰名词时，置于所修饰的名词之前。（2）当修饰不定代词时，置于所修饰的不定代词之后。2．用作表语置于系动词之后，与主语一起构成“主语＋系动词＋表语”结构，说明主语的性质或特征，可以被程度副词very、too等修饰。3．作宾语补足语说明宾语的状态、特征等。4．用作状语4．用作状语1．belate（for）迟到形容词（短语）有时也可以在句中作状语，常用来补充说明主语的情况。5．用作主语或宾语一些形容词可以与the连用表示一类人或物，作主语或宾语。三、名词复数形式的变化规则类别构成方法例词一般情况加sbookbookssnakesnakes以s、x、ch、sh等结尾的词加esclassclassesfoxfoxessandwichsandwichesdishdishes

续表类别构成方法例词以辅音字母加y结尾的词变y为i，再加esbabybabiescitycities以f（c）结尾的词变f（e）为v，再加eswolfwolveslifelives注：少数名词的复数形式是不规则的，如manmen、womanwomen、childchildren、sheepsheep等。Unit2NoRules,NoOrder★★记单词名词rule规则；规章hallway走廊uniform校服；制服jacket夹克衫；短上衣snack点心；小吃queue队belt安全带；腰带；皮带noise声音；噪声Dr博士；医生weekday工作日（星期一至星期五的任何一天）person人spirit精神；情绪advice建议；意见动词follow遵循；跟随arrive到达lend借给；借出leave离开；留下feed喂养；饲养practise训练；练习hang悬挂bee变成；成为focus集中（注意力、精力等）；聚焦build创建；建造relax放松；休息understand理解；领会形容词polite有礼貌的mobile可移动的absent缺席的；不在的unhappy不快乐的awful糟糕的；讨厌的untidy不整洁的副词just只是；正好quietly轻声地；安静地either也（用于否定词组后）兼类词ordern.秩序v.点菜litterv.乱扔n.垃圾trealv.对待；招待；治疗n.款待respectn.＆v.尊敬sweeln.糖果adj.甜的betteradj.较好的adv.较好地★记短语

2．ontime准时3．haveto不得不4．ofcourse当然5．mobilephone手机6．turnoff关掉（水、电或煤气）7．jumpthequeue插队8．waitfor等待9．beabsentfrom缺席；不在10．seatbelt安全带11．makesb＇s／thebed整理床铺；铺床12．hangout闲逛；常去某处13．onweekdays在工作日14．focuson集中（注意力、精力等）于15．buildschoolspirit树立校风16．thinkabout思考；考虑★记句型1．Don＇truninthehallways．不要在走廊里跑。2．Weartheschooluniform．穿校服。3．Bepoliteandtreateveryonewithrespect．礼貌待人，尊重他人。4.Putupyourhandifyouwanttoaskyourteacheraquestion.如果你想向老师提问，请举手。5．Ican＇tfindmypencilbox．我找不到我的铅笔盒了。6．Canwedrinkwater？我们能喝水吗？Yes，ofcourse.是的，当然可以。7．Ihavetoanswermyphone．我得接电话了。8.Wemustn'tbringourmobilephonestoclass.我们不能带手机来上课。9．Thanksfortellingme．谢谢你告诉我。10．Imustn’tusemyphoneinclasseither．我也不能在课堂上使用手机。★★通语法一、祈使句用来表示请求、命令、劝告、叮嘱、希望、禁止等的句子叫祈使句。1．祈使句的特点（1）祈使句一般没有主语，说话的对象通常都是第二人称“你”或“你们”，所以也可以理解为省略了主语you。（2）以动词原形开头，无时态和数的变化。（3）祈使句的否定形式是在动词原形前加don't。（4）在表达请求时，可以加上please，句末一般用句号；表示比较强烈的语气时，可用感叹号。2．祈使句的类型及句式结构类型句式结构Do型肯定：动词原形（＋其他成分）.否定：Don’t＋动词原形（＋其他成分）.Be型肯定：Be＋表语（＋其他成分）.否定：Don’t＋be＋表语（＋其他成分）.Let型肯定：Let＋宾语＋动词原形（＋其他成分）.否定：①Don’tlet＋宾语＋动词原形（＋其他成分）.②Let＋宾语＋not＋动词原形（＋其他成分）.No型No＋名词／动词ing形式.

二、情态动词（can、haveto、must）1.can（1）can的基本用法①表示能力，意为“能；会”。②表示请求或许可，意为“可以”。③表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中。（2）can构成的各种句式及其结构句式句式结构肯定句主语＋can＋动词原形＋其他.否定句主语＋can＇t＋动词原形＋其他.一般疑问句Can＋主语＋动词原形＋其他？肯定回答：Yes，主语＋can.否定回答：No，主语＋can＇t.2.haveto（1）意为“不得不；必须”，后接动词原形，表示客观需要做的事情。（2）haveto有人称、数和时态的变化，其第三人称单数形式为hasto。（3）含有haveto或hasto的句子需要分别借助动词do或does构成疑问句或否定句。3.must（1）意为“必须”时，表示主观的义务或必要，无人称、数和时态的变化。以must开头的一般疑问句，肯定回答一般用must，否定回答一般用needn’t或don’t／doesn’thaveto，意为“不必”，而mustn’t意为“禁止”，常用于否定句中。（2）意为“一定”时，表示肯定推测，用于肯定句中。Unit3KeepFit★记单词 续表名词运动类型baseball棒球（运动）badminton羽毛球运动volleyball排球（运动）skateboarding滑板运动运动装备glove（手指分开的）手套mat（运动用的）垫子rope绳子；粗绳racket（网球、羽毛球等的）球拍TshirtT恤衫skateboard滑板

名词其他practice练习；实践group组；群trick技巧；戏法goal目标；目的situp仰卧起坐app应用程序progress进步；进展match比赛；竞赛team队；组teenager青少年（13岁至19岁之间）代词mine我的（所有物）hers她的（所有物）theirs他们的，她们的，它们的（所有物）ours我们的（所有物）2．表示频率的两种形式（1）频度副词及频率排序always>usually>often>sometimes>seldom(hardlyever)>never（2）次数表示频率once一次twice两次“三次”及以上用“基数词＋times”

3．频度副词在句中的位置（1）用在be动词之后。（2）用在助动词或情态动词之后。（3）用在实义动词之前。（4）有时为了强调也可放在句首或句末。4．询问频率询问频率常用howoften。Unit4EatWell★★记单词食物名称蔬菜：cabbagen.卷心菜onionn.洋葱；葱头beann.豆水果：watermelonn.西瓜strawberryn.草莓pearn.梨肉类：muttonn.羊肉porkn.猪肉零食：cookien.曲奇饼sugarn.糖中餐：dumplingn.饺子porridgen.粥；麦片粥西餐：coffeen.咖啡chipn.炸薯条saladn.沙拉；色拉hamburgern.汉堡包餐厅就餐waitern.（男）服务员tastev.有......味道；尝n.味道dishn.一道菜；盘choicen.选择mealn.一餐所吃的食物；早（午、晚）餐menun.菜单customern.顾客servev.提供；服务waitressn.女服务员sirn.先生thirstyadj.渴的饮食习惯habitn.习惯saltn.盐fatn.脂肪adj.肥胖的causev.造成；导致heartn.心脏；中心balancedadj.均匀衡的；平衡的resultn.后果；结果monadj.共同的；普遍的

★★记短语1．wouldlike想要······2．watermelonjuice西瓜汁3．fishandchips炸鱼薯条4．fullofenergy精力充沛的5．bringsthover把······带来6．gowith搭配；相配7．trytodosth尝试做某事8．healthyfood健康的事物9．toomuch／many太多10．eatinghabits饮食习惯11．beimportantfor对······很重要12．both．．．and．．．和······都；不仅······而且······；既······又······13．fastfood快餐14．makesbdosth使某人做某事15．puton增加16．too．．．to太······以至于不能17．feelsleepy感到困倦18．focuson专注于······19．afterall毕竟；终归20．ontime准时；按时21．allkindsof各种各样的22．softdrink软饮料（不含酒精）23．infuture今后；从今以后★★记句型1.Janewouldliketohavebeefandcarrotdumplings.简想要牛肉胡萝卜饺子。2.Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast/lunch／dinner？你早餐／午餐／晚餐通常吃什么？Iusuallyhaveporridgefor...我······通常喝麦片粥。3．Whatwouldyouliketoorder？您想点什么？WhataboutGongbaochicken？宫保鸡丁怎么样？4.Wouldyoulikericeornoodleswithyourmeal？您想要米饭还是面条？Noodles，please！面条，谢谢！5.Whichwouldyoulike,juiceorcoffee?你想喝什么？果汁还是咖啡？No，thanks.I＇dlikeacupoftea.不了，谢谢。我要一杯茶。6.Itiseasytofeelsleepyandfindithardtofocusonourworkorstudiesifwedon'teatbreakfast.如果我们不吃早餐，就很容易感到困倦，也很难集中精力工作或学习。7.Whenyouwantasnack,whydon'tyouhavesomefruitinstead？当你想吃零食时，为什么不吃点水果呢？★通语法一、选择疑问句1．构成提供两种或两种以上的选择，选择项用or连接。

2．答语不能用Yes或No回答。从句中提供的选项中选择一种或根据实际情况作答。3．语调or前的选择项用升调，or后的选择项用降调。二、可数名词和不可数名词1．相同点都可用some、any、alotof、lotsof等修饰。2．不同点对比项可数名词不可数名词冠词可与a（n）连用不能与a（n）直接连用修饰词many、few、afew等much、little、alittle等表示具体数量数词＋名词（单数或复数），如onestudent（一个学生）、tenapples（十个苹果）用“数词＋量词＋用“数词＋量词＋of”结构，如onecupoftea（一杯茶）、twobagsofrice（两袋大米）提问数量用“howmany＋可数名词复数”用“howmuch＋不可数名词”Unit5HereandNow★★★记单词动词hold拿着；抓住could能；可以kick踢；踹skate滑冰happen发生drive开车；驾驶名词moment某个时刻；片刻；瞬间dragon龙festival节日voice嗓音；声音race比赛；竞赛darling亲爱的message消息；信息shuttlecock羽毛球sight名胜；风景；视力

续表名词exam考试zone地区；地带；区域painting绘画作品；绘画；油画market市场side边；侧passenger乘客sunshine阳光形容词online在线的colourful色彩鲜艳的bright鲜艳的；明亮的；聪明的central中心的；中央的副词forward向前brightly明亮地slowly缓慢地续表兼类词ridev.骑n.旅程hopev.＆n.希望rushv.＆n.冲；奔shinev.发光；照耀n.光亮suchadj.这样的；那样的pron.这样（那样）的人或事物dropv.把...送至；落下n滴；下降tourn.＆v.旅行；旅游★记短语1．rideabike骑自行车2．washdishes洗餐具3．atthemoment现在；此刻4．workon做；从事5．DragonBoatFestival端午节6．rightnow现在；立刻7．holdon别挂断电话；等一等8．dragonboatraces赛龙舟9．preparefor．．．为······做准备10．careabout关心11．takeamessage捎个口信12．leaveamessage留个口信13．callback回电话14．lookforwardto希望15．timezone时区16．aroundtheworld世界各地17．rushtodosth．匆忙做某事18．inahurry匆忙19．suchas例如20．sidebyside并排；并肩地21．pickup（开车）接人22．dropoff（开车）把某人送到某处23．takepartin参加24．rushhour（上下班时的）交通高峰期★★记句型1.Doyouwanttoplayvolleyballatthesportspark？你想在运动公园打排球吗？I'dloveto,butI'mworkingonsomethingimportant.我很想，但是我正在做一件重要的事。

2．Isheexercisingatthepark？他正在公园锻炼吗？No.He＇sshoppingatthesupermarket.不，他正在超市购物。3．Whatareyoudoingrightnow？你现在正在做什么？I＇mdoingmyhomework.我正在做作业。4．Ihopeitisallgoingwell！我希望一切顺利！5.WhattimeisitinChongqing?It's8p.m./It'seighto'clockintheevening.★★通语法现在进行时（1）1．句式及其结构句式结构肯定句主语＋am／is／are＋动词ing形式＋其他.否定句主语＋amnot／isn＇t／aren＇t＋动词ing形式＋其他.一般疑问句Am／Is／Are＋主语＋动词ing形式＋其他？肯定回答：Yes，主语＋am／is／are.否定回答：No，主语＋amnot／isn＇t／aren＇t.特殊疑问句特殊疑问词＋am／is／are＋主语＋动词ing形式＋其他？2．动词ing形式的构成类别构成方法一般情况直接加ing以不发音的字母e结尾的动词先去掉字母e，再加ing以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词双写词尾的辅音字母，再加ing以ie结尾的动词变ie为y，再加ing3．时间标志词now（现在）、rightnow（现在）、atpresent（目前）、atthemoment（现在）、look（看）、listen（听）。Unit6RainorShine★★记单词名词旅行相关tourist旅行者；观光客north北部；北；北方south南部；南；南方west西部；西；西方一cast东部；东；东方其他lightning闪电centre中间；中心点temperature温度rock岩石rest休息；剩余部分area场地；地区peak山顶；顶点ground地面thought想法end末尾；结束动词affect影响seem似乎；好像pour倾倒；倒出形容词freezing极冷的；冰冻的magical魔法的；神奇的glad高兴的grey灰色的tiring令人疲倦的；累人的dry干的；干旱的wet湿的兼类词highadv.＆adj.高experiencen.经历；经验v.经历shoutv.＆n.喊叫；呼唤拓展词stormn.暴风雨；暴风雪stormyadj.有暴风雨·（或暴风雪）的snown.雪snowyadj.下雪的；雪白的cloudn.云；云彩cloudyadj.多云的fogn.雾foggyadj.有雾的windn.风windyadj.有风的；多风的mountn.山；山峰mountainn.山；高山luckn.运气luckyadj.运气好的；带来好运的合成词sunbathev.沐日光浴；晒太阳snowmann.雪人sunlightn.阳光；日光★★记短语1．rainorshine不论是雨或是晴；不管发生什么事2．stayin待在家里；没有外出3．luckyyou你真幸运4．someday将来；有朝一日5．beachvolleyball沙滩排球6．feellike感觉像7．restarea休息区8．makeprogress取得进展9．inhighspirits情绪高涨；兴高采烈

10．becauseof因为11．atthelop在顶部；在顶端12．attheend最后；在末尾13．runafter追逐★记句型1.Howdoestheweatheraffectus?天气对我们有何影响？2.What'stheweatherliketoday?今天天气怎么样？3.Whatareyoudoingatthebeach?你正在海滩上做什么？I'msunbathingatthemoment!我现在正在沐日光浴！Heretheycanseelotsofspecialiceworksofartlikelargeandcolourfulbuildings.在这里，他们可以看到许多特殊的冰雕艺术品，如色彩斑斓的大型建筑。5.Itfeelslikeamagicalplace.这感觉就像一个神奇的地方。6.Althoughtheweatherisbad,manypeopleherearestillinhighspirits.尽管天气不好，但这里的许多人仍然情绪高涨。★★通语法现在进行时（2）1．现在进行时的用法（1）表示现在正在进行的动作或存在的状态，也可表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作或存在的状态，常与now、rightnow、“It＇s＋时间点.”、listen、look等标志词或句子连用。（2）现在进行时与always连用时，表示反复出现或习惯性的动作。“bealwaysdoing...”结构表示说话人的赞扬、不满、厌烦等情绪，带有强烈的感情色彩。（3）表示按计划或安排要发生的动作，这样的动词主要有go、e等，用进行时态表示将来意义。（4）表示态度、情感、心理状态等的动词和连系动词一般不用于现在进行时。如：have续表动词jog慢跑excuse原谅；宽恕belong应在（某处）encourage鼓励；激励succeed成功；达到目标lose输掉；丢失形容词wellused使用得多的perfect完美的；极好的few（表示否定的）很少的；几乎没有的sleepy困倦的；想睡的副词hardly几乎不；几乎没有ever在任何时候；从来；曾经once一次；曾经twice两次；两倍maybe也许；大概seldom极少；不常sometime在某个时候still还；仍然instead反而；代替兼类词fitadj.健康的；健壮的v.适合doublen.双打；两倍adj.成双的；两倍的★记短语1．baseballglove棒球手套2．exercisemat运动垫3．jumprope跳绳用的绳子；跳绳（运动）4．pingpongbat乒乓球拍5．runningshoes跑鞋6．tennisracket网球拍7．hardlyever几乎从不8．onceortwiceatweekends周末一到两次9．playdoubles打双打10．afewtimes几次11．excuseme劳驾；请原谅12．overthere在那边13．belongto属于（某人）14．atthestart开始；起初15．workout锻炼★★记句型1.Doyouhaveapingpongbat?你有乒乓球拍吗？Yes，Ido.是的，我有。2．Howoftendoyouplaypingpong？你多久打一次乒乓球？Iplayitthreetimesaweek.我一周打三次。3．Isityours？这是你的吗？No，itisn＇tmine.不，不是我的。4．Practicemakesperfect．熟能生巧。5．Whosebadmintonracketisthis？这是谁的羽毛球拍？

6．Icanhearbirdssinging．我能听到鸟儿在唱歌。7.Iseldomjogintheeveningbecauseit'shardtoseethewaywhenit＇sdark.我很少在傍晚慢跑，因为天黑时很难看清路。8.Myskateboardisreallycool,andsoaretheirs.我的滑板很酷，他们的也是。9．Weencourageoneanothertodotricks．我们互相鼓励，一起玩花样。10.Allofusaregoodfriends,bothonandoffthefield.无论在场上还是场下，我们都是好朋友。★★通语法一、名词性物主代词1．分类类别人称名词性物主代词单数第一人称mine第二人称yours第三人称hishersits复数第一人称ours第二人称yours第三人称theirs2．用法（1）名词性物主代词相当于名词，在句中可作主语、宾语、表语，也可以与of连用在名词后作定语，但不能置于名词前作定语。（2）名词性物主代词可以代替“形容词性物主代词＋名词”。（3）名词性物主代词作主语时，谓语动词的单复数取决于它所指代的名词的单复数。二、频度副词1．基本含义频度副词是副词中的一种，表示事情发生的频率。（拥有）、hear、like、love、know、want、hope、think、wish、taste、sound等。2．现在进行时与一般现在时的区别项目时态现在进行时一般现在时用法表示现在（说话时）正在进行或发生的动作或目前、现阶段一直进行的动作表示主语经常性或习惯性的动作或存在的状态

续表项目时态现在进行时一般现在时结构主语＋be动词（am／is／are）＋动词ing形式＋其他.主语＋am/is/arehave/has动词原形／其第三人称单数形式＋其他.时间状语或标志词now、rightnow、atpresent、allthemoment、look、listen等always、usually、often、sometimes、everyday、onSundays、inthemorning/afternoon/evening等Unit7ADaytoRemember★★记单词名词museum博物馆exhibition展览direction方向trip旅行wastewater废水plant工厂piece片；块machine机器step步骤；脚步process过程theatre戏院；剧场；电影院actor演员gun枪road道路skill技能tent帐篷cucumber黄瓜basket篮子；筐branch分支；树枝leaf树叶grain谷物；谷粒diary日记；日记本entryn.（日记的）一则；入口动词remove移开；拿走realize认识到；实现explore探索create创造fill装满；盛满teach教agree赞成；同意介词into到......里面；进入along沿着；顺着兼类词wasten.废弃物v.浪费insideprep.在······里面adv.在里面recordv.＆n.记录straightadv.直接；立即；笔直地adj.直的★★记短语1．playbadminton打羽毛球2．cookfood做饭3．meetup碰头；相聚4．sciencemuseum科学博物馆

5．wastewaterplant废水工厂6．largepiecesofwaste大块废弃物7．remove...from...从······中移除······8．usedto过去常常（做）9．goonatrip去旅行10．tryon试穿11．writingskills写作技巧12．writedown写下；记下13．adiaryentry一篇日记14．from...to...从······到······15．cutbranchesandleaves修剪枝叶16．enjoyworking享受工作17．thinkof考虑；想起18．freshanddelicious新鲜又美味19．agreewith赞成；同意★★记句型1.Whatwasyourspecialdaylike?你特别的一天是怎样的？2.Iusedtothinkitwaseasytogetcleanwater.我曾经认为得到干净的水很容易。3.Ididn'trealizeitwassohard.我没有意识到它时如此的困难。4.Theplantturneddirtywaterintocleanwater.工厂将脏水变成了干净的水。5.Whatdidyoudothedaybeforeyesterday?你前天做了什么？Ivisitedthezoowithmyfamily.我和我的家人一起参观了动物园。6.IwasveryinterestedbecauseIusuallyonlyseetheminthesupermarket.我很感兴趣，因为我通常只在超市里看到它们。7.Theworkseemedeasy,butittooktimetogelitright.这项工作看起来很容易，但它需要时间才能做好。8.Theycertainlytastebetterwhenyouworkforthem！当你为它们工作时，它们的味道尝起来肯定会更好！★★通语法一般过去时（1）1．一般过去时的含义一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday、lastnight、in2008、threedaysago等。2．一般过去时的构成类型句式构成含be动词肯定句主语＋was／were＋其他.否定句主语＋was／werenol＋其他.一般疑问句Was／Were＋主语＋其他？简略回答：Yes，主语＋was／were.No，主语＋wasn＇t／weren＇t.特殊疑问句特殊疑问词＋was／were＋主语＋其他？含实义动词肯定句主语＋动词过去式＋其他.否定句主语＋didnot＋动词原形＋其他.一般疑问句Did＋主语＋动词原形＋其他？简略回答：Yes，主语＋did.No，主语＋didn＇t.特殊疑问句特殊疑问词＋did＋主语＋动词原形＋其他？

3．动词的过去式（1）规则动词过去式的变化规律类别变化规律示例一般情况加edhelphelpedplayplayed以e结尾的动词加dlivelivedhopehoped以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母双写词尾的辅音字母，再加edslopstoppedplanplanned以辅音字母加y结尾的动词变y为i，再加edcarrycarriedstudystudied（2）不规则动词的过去式没有统一的规律，但有一部分动词的过去式有着相同的变化形式：改变元音字母beebecameecamebeginbegangetgotforgetforgotgivegave字母组合ee变化feelfeltsweepsweptkeepkept部分以ow／aw结尾的变成ewknowknewdrawdrew部分以d结尾的词，把d变成tlendlentspendspentsendsent词形不变，个别单词的读音发生变化cutcutputputread/ri:d/read/red/Unit8OnceuponaTime★★记句型名词net网；网状物war战争emperor皇帝truth真相；事实hunter猎人；搜寻者