五年级科学下册期末常考知识填空题复习

五年级科学下册期末常考知识填空题许多植物的新生命是从(种子)发芽开始的。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出(氧气)。生物之间因为食物关系，构成很多“链条”状的联系，像这样的食物关系叫做(食物链)。蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。食物链通常从(绿色植物)开始，到(凶猛的肉食动物)终止。各种动物都喜欢生活在一定的环境里。不同的动物对环境有(不同)的需要。(食物)是动物生存最重要的需求之一。同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫(食物网)。写出水田中的5条食物链。老鹰狗尾草水稻小鸟老鼠蝗虫蛇①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰③水稻→老鼠→蛇→老鹰④水稻→蝗虫→小鸟→老鹰⑤水稻→蝗虫→小鸟→蛇→老鹰如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去(平衡)。绿豆种子发芽需要一定的(水)、适宜的(温度)和充足的(空气)。五年级科学下册期末常考知识填空题生物群落里的各种生物与非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，我们叫作(生态系统)。种子发芽实验采用的是(对比)实验，实验中只能改变(1)个条件。橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成(船型)后，它们在水中受到的(浮力)增大了，因而更容易浮在水面上。(尖形船首)更有利于减小船在水中受到的阻力。很多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小(水的阻力)。相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量越(大)。核潜艇的动力来自(核能)，它可以帮助潜艇在水下长时间航行。潜水艇是通过改变(自身的重量)来控制沉浮的。(船舵)的方向控制船的行驶方向。把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向(上)的力，这个力我们称它为水的(浮力)。放在水面上的物体，都会受到水的(浮力)。下沉的物体在水中也受到(浮力)的作用。一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗?(做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。生活垃圾一般可分为(可回收物)、(有害垃圾)、(厨余垃圾)和其他垃圾。五年级科学下册期末常考知识填空题像废纸、塑料、玻璃、金属等属于(可回收垃圾)，像荧光灯、干电池等不加妥善处理可能对环境造成危害的垃圾属于(有害垃圾)，剩余剩饭、骨头、菜根菜叶等属于(厨余垃圾)。然气等。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。(水)是地球上所有生物生存不可缺少的物质。火星和金星的大气基本上都不含有(氧气)，唯有地球的大气中有大量的(氧气)。海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中(二氧化碳)的主要吸收者之一。除了自然灾害，我们地球家园面临着(大气污染)、(水污染)、(噪声污染)、(固体废弃物污染)等环境问题。地球上水资源的构成和占比中，(淡水)占2.5%，(咸水)占97.5%。我国的电能组成主要有(水电)、(太阳能发电)、(风电)、(核电)和(火电)煤燃烧发出的电。人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量，这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称为(“温室效应”)。水在自然界中有(固态)、(液态)、(气态)三种存在形态。自然界的云、雾、霜、雪都与水蒸气的(凝结)有关。水蒸气遇冷，释放能量，凝结成(水)。温度越(低)，凝结速度越(快)。五年级科学下册期末常考知识填空题水被持续加热到沸腾后，水的温度保持(100°C)不变。以下金属材料的传热性能由强到弱排列顺序是(铜)>(铝)>(铁)。在观察水蒸气的凝结现象实验中,在装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐的目的是(降低实验温度)。太阳的热是通过(辐射)传到地球上的。水温在(0℃或0℃以下)，水就会(结冰)，体积(增大)。热通常从温度(高)的物体传向温度(低)的物体，并趋于平衡。热传递主要通过(热传导)、(热对流)和(热辐射)三种方式实现。热在空气中的传递是通过冷、热空气的(对流)来实现的。热在液体和气体中的主要传递方式是(热对流)。不同材料的导热本领各不相同，金属材料导热较(快)，塑料、木头等材料导热较(慢)。我们做饭用的锅柄都是用塑料或木头来做的，是因为这两种物体是(热的不良导体)。在金属、液体和空气中