安徽省滁州市南谯区2025年中考三模语文试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页安徽省滁州市南谯区2025年中考三模语文试题一、名句名篇默写1．默写。（1）中华民族自古以来就是热爱劳动的民族，勤劳也早已刻在了中国人的骨子里，古诗词中就描绘了许多劳动场景和劳动者形象。《关雎》中的“，”，描绘了女子采摘荇菜的场景；《江上渔者》中的“，”，展现了渔人在风浪中捕鱼的艰辛与危险；《卖炭翁》中的“，”，刻画了卖炭翁饱经风霜的劳动者形象。（2）酒是诗词中的常客。《渔家傲·秋思》中的“，”，一杯浊酒，消不了浓厚的乡愁；《送元二使安西》中的“，”，一杯饯别之酒，既是离别的象征，更是友情的见证。二、综合性学习2．请运用所积累的知识，完成题目。【甲】这A天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理、经史上的大学问，无一不通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。又在《楚辞图》上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子、一件极阔的衣服，遇着花明柳媚的时节，乘一牛车载了母亲，戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍。惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。【乙】金有余择个吉日，同一伙客人起身，来到了省城杂货行里住下。B无事，闲着街上走走。看见纷纷的工匠，都说是在修理贡院。B跟到了贡院门口，想挨进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间向姊夫说，要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙客人，都也同了去看；又请求行主人领着。进去，行主人指道：“这是天字号了，你自进去看看！”周进一进了号，见两块号板摆得整整齐齐；不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在了号板上，直僵僵的不醒人事。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。官jué()

衣冠()

杂货行()

工jiàng()（2）选文【甲】中的A是，选文【乙】中的B是。（3）选文【甲】中的画线句属于复句。（4）请你再另写出有关A“不俗”的一件事，并说说B后来的遭遇如何。简要分析他们二人在性格方面的不同之处。3．复兴中学九（1）班开展“寻找家乡文化”的综合性实践活动，请你参与并完成任务。（1）任务一：寻访家乡名人①阅读下面表格，写出你的发现。《辞海》中收录的安徽历史文化名人一览：历史分布时期先秦秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋元明清现当代人数3145177671《安徽历史名人辞典》中收录的安徽历史文化名人一览：历史分布时期先秦秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋元明清现当代人数35534186536437②参照下面的示例，介绍一位先秦时期的安徽名人。示例：曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，以其卓越的政治和军事才能，统一了中国北方。（2）任务二：欣赏家乡非遗下面是一副有关宣纸的对联，请将下联补充完整。上联：质若蝉翼，宣纸一张凝岁月下联：色如，妙篇万卷（3）任务三：宣传家乡文化下面是小语同学撰写的介绍徽州文化的文字，其中有一些错误，请你帮他修改。徽州文化是极具地方特色的区域文化。徽州文化主要源于古徽州地区（今安徽省黄山市、绩溪县及江西婺源县）。思想领域，以程朱理学为代表，强调伦理道德，对当地的社会秩序和人们的价值观产生深远影响。建筑领域，徽州古民居独具一格。其典型特点是白墙黑瓦马头墙，建筑布局注重对称，并且巧妙地结合了山川地形。像宏村的建筑，以牛形为村落布局，水系设计精巧，不仅具有消防等诸多功能，还方便生活用水。徽商是徽州文化的重要推动者。他们经营盐业、典当等多种行业，足迹遍布全国。徽商积累的财富有很多用于回溃家乡，包括修建祠堂、书院等，促进了当地文化和教育的繁荣。艺术领域，徽州的“三雕”（木雕、石雕、砖雕）非常著名。这些雕刻作品题材广泛，有神话传说、花鸟鱼虫等诸多内容，工艺精湛，无论是在古民居的建筑构件上，还是在一些工艺品中都有展现，具有很高的艺术价值。①语段中有错别字的词语是，正确的写法应该是。②画线句有语病，请提出修改意见。三、现代文阅读请阅读下面的文字，回答问题。在山上“种星星”王纯亮①那天，儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到漫天的星星?我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇：为什么那儿有漫天的星星?我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种。②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。放眼看去，千树万树压枝低，秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花，嫩白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。③今秋，我有幸上了两次吴光荣的油茶山。④首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对他种油茶的了解都来自微信“朋友圈”，这次终于得以亲见。⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了。⑥时隔20天，我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚歇在他于油茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在此起彼伏的蛐蛐声中安然睡去。⑦次日起早，孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”，孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。⑧站在高处，油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大，但吴光荣心中的乾坤更大。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系。老吴说，带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵。由于心胸敞亮、为人大气，渐渐地，大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢，手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果，默默地思索着什么。⑨走在山垭口，我问孩子们树上的果实和花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管，让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，女儿说，吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。⑩油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入。⑪阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，影子就像她们的幸福一样，被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长长的机耕道铺陈开，那是她们的幸福在山里绵延。⑫路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。⑬日升月落、四季更迭，一天又一天，吴光荣在这片山上“种星星”。在这里，山是土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。迎着朝阳，这个汉子步入大山里，不时眺望着远方，在暖阳的照射下，眼神里又多了几分坚毅。⑭此时，他也成了山的一部分。（选自2024年12月4日《人民日报》，有删改）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．作者带着孩子两次前往油茶山，第一次着重描写了油茶山的自然风貌和油茶果采摘的场景，第二次围绕孩子们对“种星星”的探寻展开情节。B．吴光荣在山上种油茶的过程并非一帆风顺，文章中虽未详细描述其遇到的困难，但从他多年坚守的情况可以侧面推断出其创业的艰辛，这也是情节发展的暗线之一。C．孩子们在山上看到油茶果后，就立刻理解了吴光荣所说的“种星星”的含义，没有产生任何疑问和误解，这一情节体现了孩子们的聪慧和天真。D．文章第⑬段，暗示了吴光荣在简单而又充满生命力的劳作中，找到了生命的价值和意义。5．结合文章内容，简要分析吴光荣的人物形象。6．文章第②段对油茶山环境的描写有什么作用?7．简要概括文中孩子们对于“种星星”这件事的情感变化。8．结合文章内容，谈谈主人公吴光荣的人生经历对我们的成长有哪些启示。阅读下文，完成小题。材料一：“看微短剧的人，比点外卖的人还多。”中国网络视听协会不久前发布的《中国微短剧行业发展白皮书（2024）》（以下简称《白皮书》）显示：截至2024年6月，我国微短剧用户规模已达5.76亿人，占整体网民的52.4%，超过网络外卖、网络文学和网约车用户数量，快速跃居数字生活榜单前列。微短剧的火热是观众和创作者共同创造的。先是数以亿计的网民用手指刷出了短视频“泼天的流量”。创作者们敏锐感知到短视频已经改变了人们的接受习惯，为“微短剧”这一新媒体文艺形式跑通了赛道。再是微短剧几分钟、多反转、强情绪的呈现形式，实时嵌入用户碎片化时间，可满足快速获得审美愉悦的需要。由此，微短剧逐渐覆盖老中青各年龄层，成为人们指尖上的“精神食粮”。与普通短视频不同，微短剧不是生活的“复制粘贴”，“造梦”是它吸引观众的法宝。微短剧正是抓住并放大了这一点，善用快节奏叙事，讲述曲折人生故事。小人物“逆袭”、互相奔赴的爱情、正义虽迟但到……综观几种典型叙事模式，它们的共通之处，就在于制造梦想成真的“爽点”，让观众体验不同人生圆梦的快乐。据《白皮书》统计，微短剧用户的观剧诉求中，“开阔眼界”“体验不同人生”位居前列。《大妈的世界》通过日常小事里的笑点、泪点、反转点，带年轻观众走近老年人的精神世界，理解他们的喜怒哀乐；《开局一座山》讲述主角进入游戏世界、经营连锁火锅店的“创业史”，给人以“走上人生巅峰”的极致体验……无论青年成长、老年生活，还是创业故事、婆媳关系，每个用户都能从中看见自己，看见生活的可能。《白皮书》显示：今年我国微短剧市场规模将达504.4亿元，同比增长34.90%；在海外，来自中国的微短剧应用，包揽同类别下载量前三，为中国文娱产品开辟了广阔的海外市场。作为新生事物，微短剧的成长速度是惊人的，这种快速“拔节”也带来了“成长的烦恼”。在流量追求下，格调不高、千篇一律，过度强化二元对立、非黑即白，这样的作品屡见不鲜。这也说明微短剧实现艺术张力的手段还很有限，在题材和主题上仍然缺少开拓。用户规模的剧增，为微短剧创作拓展题材、创新表达提供了更大空间，也为其精品化发展提供了难得契机。（选自《人民日报》2024年11月26日，有删改）材料二：微短剧要走好精品化之路，首先应保持特色。精品化不意味着横屏化、长时化，不是照搬其他视听形式。开门见山的“6秒原则”，几组镜头、几个场景、几句台词的紧凑叙事，让观众津津乐道，这类微短剧独特的艺术特性，应当保持下去。其次要增加营养。注意力是这个时代的稀缺资源，每天面对互联网海量信息，用户容易被带有强烈情感和鲜明立场的内容所吸引。微短剧抓住了这样的用户心理，但不能只做问题和情绪的“放大器”，还要用艺术的方式解答问题、升华情感。在国家广播电视总局“跟着微短剧去旅行”创作计划等的引导下，《我的归途有风》《你的岛屿已抵达》《恋恋茶园》《东坡先生赶考记》等作品，从厚植内涵、传递向上向善力量方面作出探索，赢得大量关注和点赞。这也充分证明，传递温暖和希望，微短剧大有可为。同时要保持丰富性。“都往一个题材上挤”，叙事手法“路径依赖”，是“劝退”观众的毒药。丰富微短剧的素材库是繁荣创作的必然要求，更是观众群体更加细分的切实需求。作为百姓喜爱的新文艺形式，微短剧塑造了一种不同以往的文化新业态，激发着文化产业的创新活力。现在，编剧人才扶持、人工智能赋能、IP培育运营等产业新貌令人欣喜，相关支持措施落地生根，都为微短剧高质量发展注入了能量。微短剧如同一位翩翩少年，朝气蓬勃和不够成熟是其两面，在观众的陪伴和反馈中成长，会拥有广阔的发展空间。（选自《人民日报》2024年12月26日，有删改）材料三：微短剧并非传统意义的剧集。电视剧、网络剧因播出的媒介平台而命名，微短剧以视频号、小程序为播出平台，更为准确的名字应该叫视频号剧、小程序剧。微短剧从短视频衍生而来，从纪实短视频到剧情化短视频到精品化微短剧集是其发展路线，所以它遵从的是短视频的生产与传播逻辑。微短剧制作成本低、拍摄周期短、风险可管可控，在营销上自有一套打法。与电视剧由电视台采买、观众免费观看的模式，网络剧主要由平台自制或采买、会员付费观看的模式不同，微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户画像进行精准投放。用户的需求和心理被算法拿捏，使得微短剧变现率远远高于网络视听平台，源源不断的付费收入由此而来。除此之外，夹杂其中的广告以及周边产品开发也是一笔不菲的收入。（选自《人民日报》2024年11月21日，有删改）9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（

）A．微短剧的成功在于制造梦想成真的“爽点”，让观众体验不同人生圆梦的快乐。B．类型化、过度强调二元对立的微短剧作品屡见不鲜，表明微短剧实现艺术张力的手段还很有限，在题材和主题上仍然缺少开拓创新。C．微短剧遵从的是短视频的生产与传播逻辑，所以从剧情化短视频到精品化微短剧集是其发展路线。D．用户的需求和心理被算法拿捏，使得微短剧变现率远远高于网络视听平台。10．请结合上述材料，简要概括微短剧的特点。11．材料二画线句运用了哪种论证方法，请分析其表达效果。12．有人认为微短剧只是一种短暂的潮流，不会长久发展；也有人认为微短剧有着广阔的发展前景。你支持哪种观点？请结合材料和生活实际进行说明。四、文言文阅读【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】昔者王子猷①之爱竹，造门不问于主人，陶渊明之卧舆，遇酒便留于道上。况西湖之胜景，擅东颍之佳名。虽美景良辰，固多于高会，而清风明月，幸属于闲人。并游或结于良朋，乘兴有时而独往。鸣蛙暂听，安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意，亦傍②若于无人。乃知偶来常胜于特来，前言可信；所有虽非于己有，其得已多。因翻旧阙之词，写以新声之调。敢陈薄伎，聊佐清欢。（选自欧阳修《西湖念语》③）【注】①王子猷：晋代名士。②傍：同“旁”。③西湖：指颍州（今安徽阜阳）西湖。念语：北宋流行的一种歌唱形式中的开场白，也叫“致词”。欧阳修仕宦之途极其坎坷，晚年退居颍州，极喜爱颍州西湖的景色，写下《采桑子》十首，《西湖念语》是欧阳修写在十首《采桑子》词前的一段。13．请解释下列加点词在文中的意思。（1）念无与为乐者念：

（2）造门不问于主人

造：（3）况西湖之胜景胜：

（4）固多于高会固：14．请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）并游或结于良朋，乘兴有时而独往。15．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏16．【甲】文“但少闲人如吾两人者耳”和【乙】文“幸属于闲人”中“闲人”的内涵有相似之处，请结合文章内容，简要分析。五、作文17．请阅读下面的文字，按要求作文。生活如诗，岁月如歌。温馨的家园，欢乐的操场，美丽的田野……生活中的每一个角落，一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影，家庭里你体贴关爱父母的孝行，生活中你帮助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行。请根据你对上述材料的理解和感悟，联系你的经历和体验，自拟题目，写一篇文章。【提示与要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息。（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（3）不少于600字。

参考答案1．【答案】参差荇菜；左右流之（左右采之/左右芼之）；君看一叶舟；出没风波里；满面尘灰烟火色；两鬓苍苍十指黑；浊酒一杯家万里；燕然未勒归无计；劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：参、差、荇、芼、鬓、苍、浊、燕、勒、杯。2．【答案】（1）爵；guān；háng；匠（2）王冕；周进（3）并列（4）当时文坛名流危素欣赏王冕的书画，委托时知县亲约他相会，王冕不愿见他，不惜辞别母亲，远走他乡。周进在姊夫和几个商人的资助下捐了监生，得以参加科举考试，最后考中进士。王冕蔑视权贵、不慕名利。周进醉心科举和官场。【详解】（1）本题考查字音字形。官爵（guānjué）：官职爵位。衣冠（yīguān）：指衣服和帽子。杂货行（záhuòháng）：指售卖多样的生活日用品的商店。工匠（gōngjiàng）：有工艺专长的匠人。（2）本题考查分析名著人物。第一空：根据选文甲中的“天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文地理，经史上的大学问，无一不贯通”“他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服，遇著花明柳媚的时节，乘一辆牛车载了母亲，戴了高帽，穿了阔衣，执著鞭子，口里唱著歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍”可知，这个人物是王冕。王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买书读。后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。第二空：根据选文乙中的“一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”可知，这一人物是周进。周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到号板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，到广东为官。（3）本题考查复句类型。画线句“既不求官爵，又不交朋友”使用了关联词“既……又……”，连接的两个分句“不求官爵”和“不交朋友”在意义上平行并列的关系，所以是并列复句。（4）本题考查人物形象。甲文中的A王冕“不俗”的事：王冕自学成才后，因不愿相与知县时仁和乡绅危素，避走山东济南卖画为生。半年后，黄河决堤，百姓流离，王冕乃回到故乡。不久，母亲病死。又隔了一年，天下大乱。吴王平方国珍，特去访问王冕，向他求教平天下之策。数年后，吴王建国大明，礼部议定用四书、五经、八股文取士。由此，王冕预知“一代文人有厄”，乃及时避居会稽山中。根据这些情节可知，他蔑视权贵、不幕名利。乙文中的B周进哭号板后：几个商人看他实在可怜，帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格得以参加科举考试，考中了举人。顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。根据这些情节可知，周进醉心科举，醉心官场。结合以上分析，写出二人的某个事件，分析他们性格的不同之处即可。3．【答案】（1）①示例：无论是《辞海》还是《安徽历史名人辞典》都显示进入明清以后，安徽历史文化名人的数量快速增长；随着中国历史的演进，安徽地区涌现的文化名人越来越多，对中国历史和人类贡献越来越大。

②示例一：管仲，春秋时期的齐国名相，辅佐齐桓公成为春秋五霸之首，是先秦法家思想的奠基人。示例二：老子，春秋时期的思想家、哲学家，道家学派的创始人，主张“无为而治”，对中国哲学发展具有深刻影响。示例三：庄子，战国时期道家学派的代表人物，《庄子》一书是其思想和文学成就的集中体现。（2）霜雪；记春秋（3）①回溃回馈②将“具有消防等诸多功能”和“方便生活用水”互换位置。【详解】（1）本题考查图文转换及语言表达能力。第一问：任务一中给出了两个表格，一个是“《辞海》中收录的安徽历史文化名人一览”，另一个是“《安徽历史名人辞典》中收录的安徽历史文化名人一览”。通过阅读“《辞海》中收录的安徽历史文化名人一览”可看出：先秦时期安徽历史文化名人为3人、秦汉魏晋南北朝时期为14人、隋唐五代时期为5人、宋元时期为17人、明清时期为76人、现当代为71人，从宋元时期到明清时期人数相差59人。因此，可得：进入明清时期以后，安徽历史文化名人的数量快速增长；通过阅读《安徽历史名人辞典》可看出：先秦时期安徽历史文化名人为3人、秦汉魏晋南北朝时期为55人、隋唐五代时期为34人、宋元时期为186人、明清时期为536人、现当代为437人，人数越来越多。由此可得出：无论是《辞海》还是《安徽历史名人辞典》都显示进入明清以后，安徽历史文化名人的数量快速增长；从“《安徽历史名人辞典》中收录的安徽历史文化名人一览”可看出：宋元时期为186人、明清时期为536人、现当代为437人，文化名人越来越多。因此，可概括出：随着中国历史的演进，安徽地区涌现的文化名人越来越多，对中国历史和人类贡献越来越大。第二问：阅读题目可知，题目要求我们介绍一位先秦时期的安徽名人。先秦时期的安徽名人有：管仲、老子、庄子。示例：庄子，著名思想家、哲学家，道家学派代表人物，主张“天人合一”“逍遥无为”，其著作《庄子》文风瑰丽，对中国哲学与文学影响深远。（2）本题考查对联的拟写能力。观察上联“质若蝉翼，宣纸一张凝岁月”可知，上联“质若蝉翼”用比喻形容宣纸轻薄，因此下联空缺处需保持结构一致，“色如”后面应填颜色相关意象，还要要符合宣纸润墨特性。如：白雪、云锦等。上联中“凝岁月”为动宾短语，因此“妙篇万卷”后需补与“凝岁月”对应的动宾短语。且，还要符合对联仄起平收的规则。上联中最后一个字“月”，读第四声“yuè”。因此，下联中最后一个字应是第一或第二声。示例：色如润玉，妙篇万卷记沧桑。（3）本题考查基础知识综合能力。第①问：本题考查字形。回溃——回馈。拼音是huíkuì，意思是回赠、回报。第②问：本题考查病句的修改和辨析能力。“具有消防等诸多功能”和“方便生活用水”语序不当，应将“具有消防等诸多功能”和“方便生活用水”互换位置。【答案】4．C5．示例：（1）勤劳坚韧。他多年如一日地在荒山上耕耘，将荒山变成硕果累累的油茶山。（2）热情好客。当作者带着孩子再次上山时，吴光荣领着孩子们钓野生鱼、找跑山鸡蛋等。他对来访的客人非常热情，让孩子们在山上度过了愉快的时光，展现了他大方热情的一面。（3）心系乡亲，有责任感和奉献精神。他带领周边群众吃上生态饭。帮助大家共同致富，具有很强的社会责任感和无私奉献的精神。6．渲染了宁静、美好的氛围；奠定轻松愉悦的感情基调；点明故事发生的地点，引出下文孩子们在油茶山的新奇体验；侧面烘托出这片山林的生机盎然，暗示吴光荣多年来治理荒山、种植油茶的成效显著。7．起初，好奇向往，见到吴伯伯后，疑惑质疑；看到树上的果实和花朵后，兴奋喜爱。8．（1）坚守初心和理想。主人公克服无数困难，多年如一日地坚持在山上种油茶，我们也要为自己的梦想持之以恒地付出，不轻易放弃。（2）主人公通过自己的努力，将荒山变成了满是油茶果的地方，为社会创造了价值。这告诉我们，一个人可以凭借自己的双手和智慧，在自己热爱的领域默默耕耘，为社会做出贡献，即使这份工作看似平凡，但只要用心去做，同样可以收获巨大的成果。（3）从他在山上悠然自得地劳作、生活可以体会到，他享受整个在山上的过程。这启发我们在追求目标的道路上，不要只看重结果，也要学会享受其中的过程，体会过程中的小美好。【分析】这篇散文以“在山上‘种星星’”为题，充满童趣与诗意。作者借带孩子看“种星星”，讲述吴光荣种油茶的故事。通过描绘油茶山景象、吴光荣的奋斗历程及他带动周边群众致富等，展现其坚韧与担当。文章语言生动，情感真挚，将种油茶比作“种星星”，富有想象力，让读者感受到劳动创造美好、奉献带来幸福的深刻内涵。【详解】4．本题考查分析鉴赏能力。C.由第⑦段“次日起早，孩子们见到了他们心中‘种星星’的吴伯伯……看他没啥‘特异功能’，孩子们似乎有点质疑他‘种星星’的真假”可知，孩子们在山上看到油茶果后，并非立刻理解了吴光荣所说的“种星星”的含义，而是产生了质疑，认为他没啥“特异功能”，所以“没有产生任何疑问和误解”表述错误。故选C。5．本题考查人物形象。由第⑤段“出身农家的吴光荣对农业有特殊感情……他说，就咬定这片山了”可知，吴光荣具有勤劳坚韧的品质。他多年如一日地在荒山上耕耘，面对无数坎坷，多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，却从不流泪，坚定地要在荒山上种出油茶，这种精神令人敬佩。由第⑦段“次日起早，孩子们见到了他们心中‘种星星’的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌”可知，吴光荣热情好客。当作者带着孩子再次上山时，他领着孩子们进行各种活动，让孩子们在山上度过了愉快的时光，展现了他大方热情的一面。由第⑧段“数千亩山林的天地是大，但吴光荣心中的乾坤更大。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系”以及第⑫段“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”可知，吴光荣心系乡亲，有责任感和奉献精神。他不仅自己努力种油茶，还带领周边群众吃上生态饭，帮助大家共同致富。他的行为具有很强的社会责任感和无私奉献的精神，是乡亲们心中的“侠客”。6．本题考查环境描写。由第②段“那时，老吴的油茶山上……像一张张脸，羞涩地浅笑”可知，作者通过对油茶山环境的细致描绘，如“无数的油茶果，像一粒粒铜丸子”“千树万树压枝低”等，生动展现了油茶山的宁静与美好，为全文渲染了一种轻松愉悦的氛围。这种氛围的营造，不仅让读者在阅读时感受到身心的放松，也为后文孩子们在油茶山上的新奇体验奠定了情感基调。同时，这段环境描写还点明了故事发生的地点——油茶山，为后文情节的展开提供了背景。孩子们在油茶山上的所见所闻，都是基于这个特定的环境而展开的，因此环境描写在这里起到了引出下文的作用。这段环境描写也暗示了吴光荣多年来治理荒山、种植油茶的成效显著。原本只长杂草和灌木的荒山，如今已变得生机盎然，油茶果挂满枝头，油茶树也在这个季节开花，这一切都是吴光荣辛勤付出的结果。因此，环境描写在这里也起到了侧面烘托人物形象的作用。7．本题考查人物情感变化的分析概括能力。由第①段“儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到漫天的星星……他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种”可知，起初孩子们对“种星星”这件事充满好奇与向往，他们被“漫天的星星”所吸引，急切地想要去山上看看星星是怎么种的。由第⑦段“次日起早，孩子们见到了他们心中‘种星星’的吴伯伯……看他没啥‘特异功能’，孩子们似乎有点质疑他‘种星星’的真假”可知，见到吴伯伯后，孩子们发现他并没有他们想象中的“特异功能”，对于“种星星”这件事产生了疑惑和质疑，他们开始怀疑吴伯伯是否真的能“种星星”。由第⑨段“走在山垭口，我问孩子们树上的果实和花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管，让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，女儿说，吴伯伯种的‘星星’实在是太甜了”可知，当孩子们看到树上的果实和花朵后，他们的情感发生了变化，变得兴奋和喜爱。他们发现这些果实和花朵就像昨天晚上数的星星一样闪闪发光，而且花蜜也非常甜美，这让他们对“种星星”这件事有了新的认识和感受。综合以上分析，文中孩子们对于“种星星”这件事的情感变化可以概括为：起初好奇向往，见到吴伯伯后疑惑质疑，看到树上的果实和花朵后兴奋喜爱。8．本题考查理解主旨谈启示的能力。由第⑤段“出身农家的吴光荣对农业有特殊感情……这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪”可知，吴光荣对农业饱含深情，即便遭遇坎坷也不放弃，这启示我们在成长中，要坚守自己的初心和理想，遇到困难不轻言退缩。从第⑧段“这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系”和第⑩段“吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业”可见，吴光荣凭借自己的智慧和努力，不仅让荒山焕发生机，还带动了周边群众致富，由此我们明白，只要肯付出努力，在自己热爱的领域耕耘，就能为社会创造价值，实现个人意义。从第⑦段“老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌”以及全文吴光荣在山中劳作生活的描述可知，他享受在山上的时光，这提醒我们在成长路上，不应只盯着目标，也要学会享受过程，发现和珍惜其中的点滴美好。【答案】9．C10．（1）单集时长短。（2）善用快节奏叙事，讲述曲折人生故事。（3）目标受众涵盖各个年龄层。（4）微短剧制作成本低、拍摄周期短、风险可管可控。（5）微短剧内容题材丰富，成长速度惊人。11．举例论证，列举了《我的归途有风》等作品从厚植内涵、传递向上向善力量方面做出探索，赢得大量关注和点赞的事例，具体有力地论证了传递温暖和希望，微短剧大有可为的观点，从而进一步论证了微短剧走好精品化之路要增加营养的观点，使论证更具有说服力12．示例一：观点：微短剧只是短暂潮流，不会长久发展。理由：从内容质量来看，目前微短剧存在格调不高、千篇一律等问题，部分剧情简单粗糙、价值观导向有误。如果这种情况持续下去，观众可能会逐渐失去兴趣。在艺术价值方面，它制作周期短、成本低，可能无法像传统电视剧那样深入挖掘主题、塑造人物，长期来看，观众可能会觉得缺乏深度而放弃。结合生活实际，观众的兴趣容易随着新的娱乐形式出现而转移，当出现更有吸引力的娱乐方式时，微短剧可能会被淘汰。示例二：观点：微短剧有着广阔的发展前景。理由：从市场需求角度看，现代生活节奏快，人们碎片化时间多，微短剧能很好地满足这种需求。如材料中提到观众在等公交、排队时能享受剧情。从内容题材和制作角度看，它题材丰富，制作周期短、成本低，能快速响应市场变化和热点。例如，能及时推出紧跟潮流的题材，吸引观众。从传播平台角度看，短视频平台用户基数庞大，为微短剧推广提供天然优势，随着平台的发展，微短剧也会受益。【分析】三则材料围绕微短剧展开。材料一讲其用户规模大、市场潜力大及存在的问题，材料二谈走好精品化之路的做法，材料三介绍其与传统剧集不同及营销模式。全文展现微短剧发展状况与前景，层次清晰。【详解】9．本题考查对内容的理解与分析。C.根据材料三第一段“微短剧从短视频衍生而来，从纪实短视频到剧情化短视频到精品化微短剧集是其发展路线，所以它遵从的是短视频的生产与传播逻辑”可知，“发展路线”是“遵从逻辑”的结果，而选项将因果关系颠倒，表述为“遵从逻辑所以形成发展路线”，与原文不符。故选C。10．本题考查对材料内容的理解与概括。根据材料一“微短剧几分钟、多反转、强情绪的呈现形式”可知，其单集时长仅几分钟，明显区别于传统剧集。故概括为：单集时长短。根据材料一“善用快节奏叙事，讲述曲折人生故事”“制造梦想成真的‘爽点’”可知，通过紧凑情节和反转设计吸引观众。故概括为：善用快节奏叙事，讲述曲折人生故事。根据材料一“逐渐覆盖老中青各年龄层”可知，受众群体广泛，无明显年龄限制。故概括为：目标受众涵盖各个年龄层。根据材料三第二段“微短剧制作成本低、拍摄周期短、风险可管可控，在营销上自有一套打法”可知，微短剧制作投入小且周期灵活，适合市场快速反馈。故概括为：微短剧制作成本低、拍摄周期短、风险可管可控。根据材料一“《白皮书》显示：今年我国微短剧市场规模将达504.4亿元，同比增长34.90%；在海外，来自中国的微短剧应用，包揽同类别下载量前三，为中国文娱产品开辟了广阔的海外市场”及材料二第一段“《我的归途有风》《你的岛屿已抵达》《恋恋茶园》《东坡先生赶考记》等作品，从厚植内涵、传递向上向善力量方面作出探索，赢得大量关注和点赞。这也充分证明，传递温暖和希望，微短剧大有可为”可知，其市场扩张迅速且题材多元化。故概括为：微短剧内容题材丰富，成长速度惊人。11．本题考查论证方法及表达效果分析。根据材料二画线句“在国家广播电视总局……《东坡先生赶考记》等作品，从厚植内涵、传递向上向善力量方面作出探索，赢得大量关注和点赞”可知，此处运用举例论证的方法，列举《我的归途有风》《东坡先生赶考记》等具体作品案例。这些作品通过融入旅行、历史文化等元素，传递出温暖与希望的主题，且均获得“大量关注和点赞”的实际效果。由此可知，该论证方法具体有力地支撑了“传递温暖和希望，微短剧大有可为”的观点，进而论证了“微短剧走好精品化之路要增加营养”这一核心论点，使论证过程更具说服力和可信度。12．本题考查对内容的理解与谈看法。开放性试题，选择其中一种观点，结合材料和生活实际来阐明理由。如认为微短剧有着广阔的发展前景。根据材料一“用户规模已达5.76亿人”“市场规模将达504.4亿元”可知，其用户基础与商业价值显著；材料二第一段提到《我的归途有风》等作品通过传递向上价值赢得关注，说明内容精品化能提升生命力。生活中，身边同学常通过微短剧碎片化学习历史知识（如《东坡先生赶考记》），家长也会观看《大妈的世界》关注老年议题，这类贴合多元需求的创作，证明其能持续渗透不同群体。加之材料三第二段“微短剧制作成本低、拍摄周期短、风险可管可控，在营销上自有一套打法。与电视剧由电视台采买、观众免费观看的模式，网络剧主要由平台自制或采买、会员付费观看的模式不同，微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户画像进行精准投放。用户的需求和心理被算法拿捏，使得微短剧变现率远远高于网络视听平台，源源不断的付费收入由此而来”提到算法精准投放与低成本优势，微短剧在技术赋能下易形成“创作-变现”良性循环，具备长期发展的市场基础。如认为微短剧可能只是短暂潮流。材料一指出当前微短剧存在“格调不高、千篇一律”的问题，如生活中常见的“逆袭”题材重复率高，过度依赖“爽点”易让观众产生审美疲劳。尽管材料三第二段“微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户画像进行精准投放”提到算法变现快，但许多作品为追逐流量堆砌狗血剧情（如婆媳矛盾极端化），缺乏深度内涵。对比传统剧集《人世间》的长线影响力，微短剧因单集时长短、叙事模式化，难以承载复杂主题，若不能突破题材同质化瓶颈（如材料二首段“其次要增加营养。注意力是这个时代的稀缺资源，每天面对互联网海量信息，用户容易被带有强烈情感和鲜明立场的内容所吸引”强调的“增加营养”），可能因用户新鲜感消退而被市场淘汰。【答案】13．考虑，想；到，至；美好，优美；本来14．（1）张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。（2）一起游玩或许会结成好友，趁着兴致有时也会独自去游玩。15．安问属官而属私/曲水临流/自可一觞而一咏16．（1）清闲之人。苏轼和欧阳修，一个被贬，一个辞官退休，这样的处境使他们有时间走进自然，亲近清风明月。（2）恬适之人。苏轼因心境空灵自在，悠游自如，故能欣赏到一派空明的景象；欧阳修“并游”“独往”“至欢然而会意，亦傍若于无人”，留恋于山水间，自得其乐。（3）旷达之人。“但少闲人如吾两人者耳”一句中的“但”字显示了苏轼在逆境中的旷达。欧阳修辞官之后，“鸣蛙暂听，安问属官而属私”（“曲水临流，自可一觞而一咏”），心无挂碍，平和旷达。【分析】两文皆写“闲人”之乐。甲文苏轼借月夜闲步，以“积水空明”写月色澄澈，寓贬谪豁达于“闲人”自嘲。乙文欧阳修退居颍州，化用王子猷、陶渊明典故，状西湖胜景，言“偶来常胜特来”，显超然物外之态。两文景情交融，见文人逆境中旷达情怀。【详解】13．本题考查文言词语解释。（1）句意：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑，想到。（2）句意：到了人家门前也不询问主人（就径直进去观赏）。造：到，至。（3）句意：何况西湖的美好景色。胜：美好，优美。（4）句意：本来大多存在于盛大的宴会中。固：本来。14．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）亦，也；寝，睡觉；相与，共同、一起；步，散步；于，在；中庭，庭院里。（2）并游，一同游玩；或，或许；结，结交；于，引出对象；良朋，好朋友；乘兴，趁着兴致；而，表修饰。15．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：何必问它属于官家还是属于私人；面对流水弯曲处，自然可以饮一杯酒作一首诗。“安问属官而属私”是对“鸣蛙暂听”的进一步阐述，与后文断开；“曲水临流”描述环境，“自可一觞而一咏”是在此环境下的行为，二者断开。据以上分析断句为：安问属官而属私/曲水临流/自可一觞而一咏。16．本题考查对内容的理解与比较阅读。根据甲文“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”“相与步于中庭”可知，苏轼被贬后夜赏月色，因仕途闲废而有暇亲近自然，体现“清闲之人”的处境；根据乙文“晚年退居颍州”“清风明月，幸属于闲人”可知，欧阳修辞官后与自然相伴，二人皆因脱离官场而得闲暇。根据甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，苏轼以空灵心境将月光比作澄澈积水，可见其悠游自适；根据乙文“并游或结于良朋，乘兴有时而独往”“至欢然而会意，亦傍若于无人”可知，欧阳修或结伴或独游，于西湖胜景中畅然自乐，尽显恬适之态。根据甲文“但少闲人如吾两人者耳”中“但”字可知，苏轼虽处贬谪之境，却以“闲人”自嘲化解失意，暗含旷达；根据乙文“鸣蛙暂听，安问属官而属私”“曲水临流，自可一觞而一咏”可知，欧阳修退居后不问世事归属，随性饮酒赋诗，心无挂碍，足见其旷达超脱。【参考译文】【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣服准备睡觉，这时月光从门照进来，（于是我）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我们就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水般清明澄澈，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了