高考作文审题立意之争议型作文

高考作文审题立意之争议型作文【经典试题】阅读下面的文字，根据要求作文。有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。【方法技巧】本题是2019年浙江省高考作文题，是一道典型的争议型材料作文，属于情境任务驱动型作文这一大类。材料创设了现实生活情境，还原作家创作过程，列举两种创作倾向，形成两种观点，这两种观点明显具有争议性。第一步，要求考生厘清考题中的几种观点。本题第一种观点认为“作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声”；第二种观点认为“作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右”。第二步，明确争议焦点，审清“出题者倾向”。分析本题，考生明确题目中两种观点争议的焦点：“作家写作时要坚持自己的想法还是要关注读者的呼声。”审清题目中是否具有明显的“出题者倾向”，这道题审题至此，不能分析出明显的倾向性。第三步，关注情境任务，分析内涵，准确定位。关注本题情境任务“假如你是创造生活的‘作家’，你的生活就成了一部‘作品’，那么你将如何对待你的‘读者’”。据此，分析得出题目中的“作家创作”只是“题面”，实际上是以之为喻，引导考生拓展思维，深入思考如何回答“生活”这道真实的考题，如何创作出属于自己的“人生作品”。那么，“自己的想法”应该解读为“生活中自己的志趣、理想、意愿等”“读者的呼声”可以解读为“生活中他人对自己的期待、要求、评价等”，还可以开阔视野，提升立意解读为“社会、国家对个人的要求和呼唤”。【病例展示】生活的主角是我们自己，但创造生活作品时也需要读者的点缀，我们心中有自己，也应该装着读者，用理性对待读者给我们的帮助，描绘我们的世界，就可以用心感悟生活，创造美好生活。【病例分析】例文中作者对于“读者”的解读过于“表面化”，内涵不够丰富，作为文章的尾段，起不到升华主题的作用，立意也就显得过于浅显。【病例升格】倾听国家的召唤，是创作出好作品的基石。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”国家的兴衰命运，关涉个人“作品”的生死存亡。让我们的生活作品响应国家召唤，助力国富民强、民族复兴，这是每个中国人的责任和使命。钱七虎服从组织安排，为国铸盾，书写卫国之作；沈忠芳研制国防武器，隐姓埋名，书写安邦之作；彭士禄主动为国改行，结缘“核动力”，书写兴国之作。他们都是把国家这个终极读者刻在心里，完全放弃个人的华彩，反而让自己的人生之作熠熠生辉，成为共和国最闪耀的星。（改文充实了强有力的例证，提升家国这一读者内涵，让论证有理有据，具有说服力）作为逐日移山的青年，创作兴邦利民的伟大作品是我们的责任，用作品使国家发展更为蒸蒸日上，应该成为每个青年的最高理想。当代青年就应该把读者放在心间，舍小利以见好作品，进而守正创新，成为创造生活的优秀作家。（结尾点明中心，界定读者的呼声为“社会、国家对个人的呼唤”，提升了格局，也让立意更有深度）第四步，综合思考，明确自己的观点，凝练立意。考生如果支持“作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声”，可以凝练立意为“兼听则明，多听别人的意见，会有更精彩的人生”“以国家的需要为自己的理想”等；如果支持“作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右”，可以凝练立意为“不为他人思想左右”“坚持梦想，坚守真我”等；或者辩证地看待两种观点，综合思辨立意“倾听他人合理建议，理性坚持自我判断”。【病例展示】以读者为基本，创造生活（文题即为中心论点，观而可知，考生支持“作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声”的看法，凝练成文章立意为“倾听人民、时代的需要”，但，作为文题，不够亮眼，特别是“基本”两个字，不能指向中心，立意不凸显）“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”（开头引用名句，本可以加分添彩，但这段文字旨在说明任何成就都不是一蹴而就的，是点滴积累的结果，和本文中心立意无关，需删掉）我为作家，生活即为作品，而“读者”（“读者”的特定涵义不明确，中心就不集中）便会被放在心里，以其为基本，共同创造品读有温度的“作品”（此处作品和前面的作品内涵已经不一致了），走向美好生活。（开头应该明确文章中心，凸显立意）【病例升格】以读者为邦本，创兴邦之大作（修改后文题稍显典雅，更凸显中心）读者为邦本，只有本固，作品之邦才得以兴。（开头仿用名句“农为邦本，本固邦宁”，句意紧承文题，点出中心——创作要重视读者，符合立意要求）若我为作家，生活即为作品，那么我身边的亲朋，我所在的环境，我仰仗的国家，都是我心中亲切的读者，我定会将读者放在心中，以其为邦本，创兴邦之作品，开拓美好生活。（及时界定“读者”的内涵，为后面的论述提供了依据，凸显了中心）【实战演练】阅读下面的材料，根据要求写作。眼下，很多有正式工作的人，也都开辟着自己的“副业”：不是真正意义上的商人，却频频在微信里卖东西；公务员写书法卖作品；导游干起了代购；工程师通过“抖音”“快手”等平台传递着自己独特的嗓音……跨界，似乎成为了一种时尚。对此，人们议论纷纷。有人说，有正式工作就要认真工作，如此耗费主业精力甚至是在其位不谋其职，是不负责的表现；也有人说，能够在有限且休闲的时间里做自己喜欢的事来充实自己的生活，这无可非议……以上现象，你怎样看？“路边社”正在征集稿件，请以普通市民的身份，给编辑部投稿来阐述自己对于该现象的看法。立意自定，题目自拟，不少于800字。【例文】本题是一道典型的争议型材料作文，属于情境任务驱动型作文这一大类。材料紧扣当下生活，以现实生活为情境，针对一种现象“有正式工作的人，开辟‘副业’”，列举两种人的不同看法，这两种看法明显具有争议性。这类作文首先要求考生分析这两种看法，第一种看法反对“跨界开辟副业”，理由是“耗费主业精力，在其位不谋其职”，是不负责任的；第二种看法支持“跨界开辟副业”，前提是“在休闲的时间里”“充实自己的生活”，是值得支持的。第二步，考生根据分析，明确题目中两种看法争议的焦点：“跨界开辟副业是否影响主业”，审清题目中有没有明显的“出题者倾向”，这个题目没有明显的倾向性。第三步，考生综合思考，明确自己的观点，对“跨界开辟副业”是支持还是反对，可以选择题中给出的任意一种看法作为自己的论点进行论述，这个题目中，如果考生选择支持第一种看法，就要立足于“跨界开辟副业会耗费主业精力”，如果选择支持第二种看法，就要立足于“在不影响主业的前提下开辟副业”或“跨界开辟副业不会影响主业”。也可以综合两种看法，思考辨析，提炼自己的观点，比如“在不影响主业的前提下，跨界开辟副业来充盈自己的生活”等。第四步：关注情境任务“以普通市民的身份，给编辑部投稿”，准确定位，完成审题立意。跨界副业紧随潮流随着信息时代的到来，很多新鲜现象进入我们的视野，公务员卖自己的书法作品，导游干起代购，工程师在网络上展示自己独特的嗓音，（直接引用材料，为表明观点蓄势）有人说这是不务正业，也有人为之点赞。（列举争议观点，目的是用对比突出自己的观点）在我看来，这种跨界式的副业可以拓展我们生命的宽度，发挥个人更大的价值，这种现象的出现是时代进步的表现。（简评材料之后迅速给出自己的观点，开门见山，清晰明了，符合立意要求）跨界开展副业可以促进主业工作。（分论点表述准确，围绕中心论点，点明主、副业之间的关系）大多数人在长久从事主业工作之后，都可能会产生职业倦怠或遇到职业瓶颈，此时，借精深的专业知识跨界开展一项副业，会激发灵感、积聚热情，可能会激活主业工作，或促进主业的发展。（解读分论点，更突出中心）抖音夏叔，一名上过CCTV的国宴主厨，本来做厨师只是他维持生计的营生，但是随着知名度的增高，一直辗转于星级酒店和高端场所的夏叔，开始质疑自己的价值，担心自己精研苦练的本事被淹没。在接触短视频之后，他记录正宗龙须面的做法，弘扬传统文化，自觉肩负“国厨”的职责；他研究家常菜，让专业味道走进寻常百姓家，极致发扬“家厨”的使命；他开发“快小菜”，把年轻人从外卖那里拉回来，主动担起“人厨”的温度。（用夏叔的例子来例证“跨界开发副业对主业的促进作用”，排比不止增强语势，也从不同角度论证观点，增强了论证的层次性）厨师跨界美食博主不仅让夏叔得到价值认同，也让他在真正顶级厨师的道路上越走越远。这样的跨界非但不会影响主业，而且会增进对主业的理解。（阐释实例和分论点的关系，恰到好处）跨界开展副业可以充实内心世界。现实生活中，不是所有人都有机会把兴趣作为主业，那么在不影响主业的前提下，跨界发展自己的兴趣为副业，必定会充实内心，增添生活的动力和韵味。我曾经见过一位北大语言学教授，他在业余时间开直播打游戏，他在整个直播过程中都非常兴奋，他说游戏让他身心放松，因为热爱所以会更投入。在游戏时，他会不自觉地利用专业知识分析解读游戏角色的语言、台词，也会用风趣、准确的语言描述当前的游戏状况。语言运用对他来说驾轻就熟，他没有任何负担轻松愉悦，这样的状态不但吸引了众多同好者来他的直播间，也让他在闲暇时间彻底放松，内心充实，可以满血复活之后，动力十足的回到现实工作中。这样的跨界是对生活的增色，也是对内心世界的充实。正式工作不是拘束多样生活的枷锁，反而可以借力开掘一片真正感兴趣的心海。（用语言学教授开直播打游戏的实例来论证“跨界开展副业对内心世界的充实”这一分论点）跨界开展副业也是一种盈利的方式，有人说做博主搞副业已经过了红利期，做不到“最大”就赚不了几个钱，而且还会消耗大量的精力。如果把盈利的内涵只定义为“赚钱”的话，只能说目光有些短浅了。在跨界开展副业的过程中，必然会在新领域中接触到新事物，在探究、学习中，自然会提升能力，增长本领，这就是“盈利”。还说前面的夏叔，他之前做厨师，只需要接触食材、厨具、厨艺这些跟厨师本身相关的元素就行了，但跨界做短视频不只要关注“做饭”本身，还要研究用什么设备去拍摄，怎么包装视频，怎么设计文案才让视频氛围更好，这些元素跟厨师的本业都没有关系，但美食博主的副业让夏叔必须在这个新的领域重新学习，夏叔的“本事”也不断增长，越来越能找到短视频和美食结合的最佳契合点，夏叔说“我做美