《外交事业的发展》教学设计

第17课外交事业的发展【教学目标】1.了解中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、中美建交、中日建交等史实；认识20世纪70年代中国的外交成就及其原因；了解改革开放后中国发展全方位外交的表现，认识中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，中国的国际影响力、感召力、塑造力日益提高。(唯物史观、时空观念)2.研读、分析相关资料，掌握分析资料的方法，培养论从史出的意识；通过对中华人民共和国恢复在联合国合法席位的学习，初步了解中国作为发展中国家在外交方面团结广大发展中国家这一现实选择的必要性和正确性。(史料实证、历史解释)3.通过学习我国在20世纪70年代取得的外交成就，认识中国的外交政策，以及综合国力和国际地位提高的重要作用；通过学习改革开放以来全方位外交的巨大成就，认识中国在促进世界和平与发展方面的积极作用，感受中国国际地位的不断提高，增强民族自豪感。(家国情怀)【教学重难点】重点：恢复在联合国的合法席位、中美建交难点：中美关系缓和的原因【教学方法】自主学习法、合作探究法、史论结合法。【教学过程】情景引入展示“乔的笑”和“1971年，中、美两国乒乓球运动员在北京首都体育馆进行友谊比赛”的照片，大家知道这些照片分别代表哪些划时代意义的重大历史事件呢？今天我们一起走进第17课《外交事业的发展》，探寻照片背后的故事。自主学习1.20世纪70年代我国取得了哪些外交成就？2.恢复中华人民共和国在联合国的合法席位的时间和会议是什么？有何意义？3.简述中美建交的过程。中日何时建交？日本当时的首相是谁？4.改革开放新时期全方位外交有哪些表现？中国特色大国外交形成了怎样的外交布局？取得了哪些外交成就？探究新知一、恢复在联合国的合法席位1.学生回答20世纪70年代我国取得的外交成就：恢复在联合国的合法席位、中美建交、中日建交。2.展示“乔的笑”照片，潇洒豪放大笑的就是第26届联大中国代表团团长乔冠华，旁边这位是副团长黄华，当时“乔的笑”被外媒称为“震慑议会大厦的玻璃”。请学生回答恢复在联合国合法席位的时间、会议名称、意义。并思考，为什么要说是“恢复”，而不是“加入”？我国为什么能够在20世纪70年代重返联合国？3.展示四则材料，分析中国在20世纪70年代重返联合国的原因。中国的综合国力增强，国际地位提高；美国霸权地位的衰落；中国坚持独立自主的和平外交政策；得到广大发展中国家的支持。其中最根本的原因是中国的综合国力增强，国际地位提高。教师引言：国际地位的提高极大地加快了中华人民共和国恢复在联合国的合法席位的进程，中华人民共和国重返联合国也同样提高了我国的国际地位，再加上国际形势的变化，使得中美关系出现转机。二、中美、中日建交1.请学生回答中美建交的过程。用时间轴的方式展示中美建交的历程。1971年4月，美国乒乓球代表团访问中国，这是新中国成立以来第一个美国代表团访问中国，“小球转动大球”的“乒乓外交”轰动了世界。1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国。1972年，尼克松访华，中美双方签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。1979年，中美建交。2.展示《尼克松回忆录》中的一句话，“当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了”。请学生思考“一个时代结束了”是指什么时代？“另一个时代开始了”又指什么时代？结束的时代是中美隔绝对立的时代，开始的时代是中美和解的时代。这次跨越太平洋的握手是一次历史性的握手。3.为什么在20世纪70年代中美关系会有所改善呢？展示材料分析原因。中国方面：中国的综合国力增强，国际地位提高；中苏关系恶化，为抵制苏联的霸权主义；解决台湾问题的需要。美国方面：美苏争霸中，美国处于守势，联合中国对抗苏联；认识到中国在国际事务中重要作用，孤立中国政策失败。由此可见，中美关系的改善，是两国的共同需求，由此可得出结论，国家调整对外政策出发点是国家利益。正如英国政治家伯默斯顿所说“国与国之间没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒的利益”。4.1979年中美建交。展示中美双方的声明，回答问题：从中美建交公报中，你能看出改善中美关系最棘手的问题是什么吗？中国坚持的立场是什么？最棘手的问题是台湾问题，中方自始至终永不改变的立场是一个中国原则。但是现在美国不断地插手中国内政，插手台湾问题，我们必须予以坚决的反对与回击。教师引言：中美关系开始走向正常化也促进了中日邦交的正常化。中日建交。1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系。展示中日《联合声明》，日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，表明日本承认只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分；日本方面痛感日本过去由于战争给中国人民造成的重大损失的责任，表示深刻的反省，表明日本正视历史，承认了1931—1945年的侵华战争给中国及中国人民造成的巨大伤害，而这两点也是我们与日本建交的前提。教师引言：从1971年至1972年底，一年多时间里，就有28个国家同中国建交，出现了新中国成立后的第三次建交高潮。改革开放后，我国继续奉行独立自主的和平外交政策，在坚持和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系。三、全方位外交1.什么是全方位？即同世界所有重要力量都发展关系，同步前进。学生结合教材回答具体表现。这些表现就是我们的外交思路，周边是首要、大国是关键、发展中国家是基础、多边是舞台。中共十八大以来，中国特色大国外交全面推进，逐渐形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。2.截至2023年3月，中国已与世界上182个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。中国积极进行抗疫对外援助，截止到2021年1月，中国向150多个国家，10个国际组织提供了2200多亿只口罩、22.5亿件防护服、10.2亿份检测试剂盒、7亿剂疫苗。这次疫情，让世界上更多国家认识到了人类命运的休戚与共，而中国也真正践行了自己的外交理念构建人类命运共同体，而这些也使得中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用，在国际舞台上贡献着中国智慧和中国方案。合作交流综合所学知识，分析我国外交事业取得辉煌成就的原因。国家实力：中国综合国力的不断增强，国际地位的提高。（根本原因）外交政策：我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则。国际环境：国际形势的变化，和平与发展是当今世界发展的总趋势。课堂小结本节课主要学习三部分内容：恢复在联合国的合法席位，中美、中日建交，全方位外交。其中，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、中美、中日建交是20世纪70年代中国取得的重要外交成就。1971年第26届联大恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位；1971年4月乒乓外交，小球转动大球，中美两国进行了民间组织往来；1971年7月，基辛格秘密访华；1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1979年中美建交。中美关系开始走向正常化也促进了中日邦交正常化，1972年9月，中