江苏省南京一中学2025届九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

江苏省南京一中学2025届九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各组物质中，都由离子构成的一组是A．NaCl、CuSO4 B．CH4、HCl C．Si、CO2 D．Ar、Au2．“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)．CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料．根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是()A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O) D．乙酸(C2H4O2)3．下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）A． B． C． D．4．硫酸钠（Na2SO4）用于洗涤剂、玻璃、染料和纺织等，硫酸钠属于A．混合物 B．单质 C．化合物 D．氧化物5．下列实验基本操作正确的是A．加入大理石 B．检查装置的气密性C．称量药品 D．读取液体体积6．下列对化学基本观念的认识不正确的是A．分类观:二氧化碳属于纯净物B．微粒观:水由氢、氧原子构成C．转化观:水在一定条件下可以转化为氧气D．守恒观:化学反应前后，元素种类和原子数目均不变7．茶叶中所含锌元素的部分信息如图所示，则下列说法中正确的是()

A．锌的相对原子质量为65.41gB．锌原子结构示意图中x为8C．锌原子在反应中容易得到电子D．锌原子核内质子数为308．人时刻离不开空气，空气中可供给呼吸的气体是（）A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体9．下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是A．H2 B．O C．He D．CO10．下列实验操作正确的是A．过滤 B．闻气味C．液体的倾倒 D．移走蒸发皿11．决定元素化学性质的微粒是原子中的（）A．中子数和电子数 B．核外电子数 C．最外层电子数 D．质子数12．将过量的Fe粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属是。A．AgB．Fe、AgC．Zn、FeD．Zn、Fe、Ag二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳，并验证它们的部分性质（图中部分夹持装置已略）。请你回答：（1）仪器①的名称_____。（2）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是_____。（3）与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是_____（写一点即可）。将BCD连接制取氧气，判断氧气已收集满的现象是_____。（4）按E和F装置进行实验（在水中将胶塞取下），该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是_____。14．如下图所示，在蒸馏瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水。（1）实验时，冷凝管出水端是_____（填字母）；石棉网的作用是_____。（2）指出图中的一个错误_____。（3）可以通过蒸馏来分离组分的物质是_____。A酒精溶液B石油C氯化钾和二氧化锰的混合物（4）酒精灯中酒精燃烧的化学反应方程式：_____。15．某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示三个实验，请你帮他分析，完成如下空格：实验序号实验现象结论(燃烧条件)(1)实验1_________(2)实验2_________(3)实验3__________16．如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_____。（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品，把25.0g一定溶质质量分数的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、洗涤、干燥、称量，得到实验数据如下；实验次数12345稀盐酸的累计加入量/g5.010.015.020.025.0剩余固体的质量g1.51.00.50.30.3请计算：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数。_____（要求写出计算的过程）18．大枣营养丰富、性平味甘，有改善虚弱体质、滋补神经、补血安神、养胃健脾等功效，其中含有十分丰富的叶酸（C19H19N7O6）及多种微量元素。请回答下列问题：（1）叶酸分子中碳、氢、氮、氧四种原子的个数比为_____；（2）叶酸分子中碳、氢元素的质量比是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）从微粒角度解释：（1）品红在水中扩散的原因是_____。（2）品红在热水中扩散速度快，其原因是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】试题分析：A选项氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的；B选项甲烷、氯化氢都是由分子构成的；C选项硅是由原子构成的，二氧化碳是由分子构成的；D选项氩和金属铜是由原子构成的；故答案选择A。考点：构成物质的微粒2、B【详解】根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物，则生成的有机物中C、O的原子个数应该同时是1的整数倍，H的原子个数应该同时是2的整数倍，才能保证CO和H2合成有机物时没有元素浪费。乙醇(C2H6O)中C、O不能满足同时是1的整数倍的要求。选B。3、C【详解】A、质子数和核外电子数都为8，为原子，错误；B、质子数为12，核外电子数为12，质子数=核外电子数，为原子，错误；

C、质子数为17，核外电子数为18，质子数＜核外电子数，为阴离子，正确；

D、质子数为11，核外电子数都为10，为阳离子，错误；

故选C。4、C【详解】硫酸钠（Na2SO4）是由钠元素、硫元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物。故选：C。5、B【解析】A、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再慢慢将试管竖立起来，防止打破试管底部，选项A错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项B正确；C、称量物体应用镊子取用砝码，不能用手，选项C错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，选项D错误。故选B。向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再慢慢将试管竖立起来，防止打破试管底部。量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。6、B【详解】A、二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、水是由水分子构成，水分子由氢、氧原子构成，故B错误；C、水在通电时分解生成氢气和氧气，水在一定条件下可以转化为氧气，故C正确；D、根据质量守恒定律可知，化学反应前后，元素种类和原子数目均不变，故D正确。故选B。7、D【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，据此进行分析解答。【详解】A、相对原子质量的单位是1，而不是g，通常省略不写，故A错误；B、在原子中，核电荷数=核外电子数，所以30=2+8+x+2，x=18，故B选项错误；C、锌原子最外层有两个电子，在反应中容易失去电子，故C选项错误；D、在原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数=核内质子数，且由原子结构示意图也可知，锌原子核内质子数为30，故D选项正确。故选D。8、C【详解】氧气具有氧化性，可供给呼吸和支持燃烧，故选C9、C【分析】根据元素符号的含义进行分析解答。金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、该符号是氢气的化学式，表示氢气这种物质和一个氢气分子，不能表示一种元素，故A错误；B、O属于可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故B错误；C、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一物质，故C正确；D、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故D错误。故选C。10、C【详解】A.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图中所示操作错误。B.闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故图中所示操作错误；C.取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放，故图中所示操作正确；D.取用蒸发皿，为防止手被烫伤，应用坩埚钳夹取，故图中所示操作错误。故选：C。熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。11、D【详解】元素是具有相同核电荷数（即质子数）同一类原子的总称。决定元素化学性质的微粒是原子中的质子数（或核电荷数）；故选：D。12、B【分析】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析解答。【详解】在金属活动性顺序中，锌>铁>银，将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，铁能与硝酸银发生置换反应生成银，不能与硝酸锌发生置换反应，由于铁过量，充分反应后铁有剩余，故滤纸上留下的金属是铁和银，故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑节约能源，操作方便蜡烛燃烧更旺氧气可以用排水法收集，二氧化碳不可以【详解】（1）仪器①是铁架台，故填：铁架台；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）A装置制气体需加热，B装置制气体不需要lkrv与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是：节约能源，操作方便等；将BCD连接制取氧气，氧气流到达D处时，氧气已集满。判断氧气已收集满的现象是：蜡烛燃烧更旺；故填：节约能源，操作方便；蜡烛燃烧更旺；（4）按E和F装置进行实验（在水中将胶塞取下），装有二氧化碳气体的试管中液面明显上升，氧气中液面几乎不上升，该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是：氧气可以用排水法收集，二氧化碳不可以；故答案为：。14、a使蒸馏烧瓶均匀受热冷凝管没有用铁架台固定AB【解析】（1）实验时，冷凝管下口进水，上口出水，出水端是a；石棉网的作用是：使烧瓶均匀受热，防止炸裂。（2）指出图中的一个错误：冷凝管没有用铁架台固定；可能会发生危险。（3）蒸馏可以用来分离沸点不同的液体混合物；A、酒精溶液中酒精和水的沸点不同，可以通过蒸馏来分离；B、石油中各成分沸点不同，可以通过蒸馏来分离；C、氯化钾和二氧化锰是固体混合物，不能通过蒸馏分离；故选：AB。（4）酒精灯中酒精在空气中燃烧产生水和二氧化碳的化学反应方程式：。15、木条燃烧，玻璃棒不燃烧燃烧需要物质是可燃物玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭燃烧需要与空气接触木条燃烧，小煤块不燃烧燃烧需要温度达到可燃物着火点【详解】实验1是木条与玻璃棒使用酒精灯引燃。木条是可燃物可以被引燃，玻璃棒不是可燃物，不会被引燃。所以实验现象是：木条燃烧，玻璃棒不燃烧。可以得出的结论是：燃烧需要物质是可燃物。实验2:是燃烧的蜡烛一个放在玻璃罩内，一个放在空气中。玻璃罩内的空气中的氧气不断被消耗，氧气浓度降低，蜡烛会熄灭。玻璃罩外的蜡烛因为有氧气的补充，所以不会熄灭。所以实验现象是：玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭。实验结论是：燃烧需要与空气（或氧气）接触。实验三是木条与小煤块使用酒精灯引燃。酒精灯燃烧放出热量使温度达到木条着火点，木条燃烧。但温度不能达到小煤块的着火点，小煤块不燃烧。所以实验现象是：木条燃烧，小煤块不燃烧。实验结论是：燃烧需要温度达到可燃物着火点。16、氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红吸收二氧化硫，防止污染空气难溶于水红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）【详解】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。故答案为（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）难溶于水；红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）解答本题关键是熟悉分子的性质，知道测定空气中氧气含量实验的注意事项。三、实验题（本题包括2个小题，每