3.1.2常见的天气系统第二课时低压(气旋)与高压(反气旋)课件2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修一_第1页
3.1.2常见的天气系统第二课时低压(气旋)与高压(反气旋)课件2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修一_第2页
3.1.2常见的天气系统第二课时低压(气旋)与高压(反气旋)课件2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修一_第3页
3.1.2常见的天气系统第二课时低压(气旋)与高压(反气旋)课件2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修一_第4页
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文档简介

台风“摩羯”如何形成的?新课导入2019鲁教版第一节常见的天气系统课时2低压(气旋)与高压(反气旋)综合思维通过对气旋、反气旋的对比分析,学会绘制气压系统的示意图,培养读图、填图、绘图技能,学会搜集、整理信息的方法。地理实践力人地协调观了解气旋、反气旋的概念;理解它们过境前、过境时、过境后的天气变化情况,判读锋面气旋,并能进行简单的天气形势分析、预测和预报。激发对地理事物进行分析、探究的兴趣和热情,养成主动与他人合作交流的习惯,树立科学的世界观。核心素养目标目录CONTENTE2019人教版0102低压(气旋)高压(反气旋)03锋面气旋知识引桥:995990985A北半球近地面偏北风B偏西风1)先画水平气压梯度力2)面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°-45°,画出实箭头,即为经过该点的风向。大气的水平运动——风知识引桥:知识引桥:降水形成的条件:水汽降温凝结核气流上升,水汽冷却凝结空气平流,水汽遇冷凝结低气压或气旋,高气压或反气旋,分别是对同一个天气系统的不同描述低气压与高气压——描述的是气压分布状况气旋与反气旋——

描述的是气流运动状况气流状况气压状况低压高压气旋反气旋高10101000990低10101000990低压(气旋)与高压(反气旋)低气压/气旋,高气压/反气旋有什么不同?01课时2低压(气旋)与高压(反气旋)低压(气旋)自主预习:阅读课本P44-46找出下列问题:1什么是低气压(气旋)?特点?2低气压(气旋)的气流流动的方向?形成的天气现象?3台风如何形成和消亡?时间:2分钟气旋(低压)什么是低压?中心气压比四周低,形成空气由四周向中心流动的大气涡旋。低压(气旋)的特点?北半球·低气压低压单位:hPa南半球·低气压低压102510201015102510201015在等压线分布图上,凡等压线闭合,中心气压低于四周气压的区域,叫作低气压(低压),在水平气压梯度力的作用下,低压的气流由四周向中心流动。低气压(气旋)观看右图动画,结合教材,思考回答下列问题:气旋系统产生于什么样的气压场?北半球气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的?气旋形成什么样的天气?绘制北半球气旋水平和垂直气流流动方向

【合作与探究】低气压(气旋)2019人教版低压问题:1

气旋系统产生于什么样的气压场?

2北半球气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的?答案:1.气旋产生于低压区;2.北半球气旋水平方向是沿逆时针方向辐合,垂直方向上气流上升。…

……

…低北半球为例气旋:中心低气压,辐合上升气流低压中心形成上升气流;空气在上升过程中,温度降低,其中所含的水汽凝结成云和雨,因此,一个地方受低压控制时,常出现阴雨天气北半球·低气压问题:气旋形成什么样的天气?问题:绘制北半球气旋水平和垂直气流流动方向北半球·低气压气旋的水平气流在南北半球有什么相同和不同点?【思考】单位:hPa气压梯度力风向10101000990低压在水平气压梯度力的作用下,低压的气流由四周向中心流动。受地转偏向力影响,低压的气流在北半球向右偏转,按逆时针方向流动,

在南半球向左偏转,按顺时针方向流动北半球气旋的形成南半球气旋的形成10101000990低压单位:hPa手指法北逆南顺夏秋季节,我国东南沿海地区经常出现的台风,就是热带气旋强烈发展的结果。我国常见的天气系统——气旋台风的形成、消亡过程及其危害【思考】1.台风生成地点和形成过程洋面温度超过26℃的热带海洋上。①洋面水温高,加热大气,大气膨胀上升,洋面气压降低,形成热带低压。②上升大气中富含水汽,水汽凝结释放热量,继续加热大气,大气进一步上升。③底层空气不断上升,洋面气压持续降低,外围暖湿空气源源不断流入。④这一过程持续进行,热带低压逐渐加强,形成台风。使得“摩羯”能够在短时间内迅速增强。表3.1热带气旋的分级项目热带低压热带风暴强热带风暴台风强台风超强台风中心附近最大风力6-7级8-9级10-11级12-13级14-15级16级或以上台风登陆后,失去了海洋水汽和热量供应,空气上升的动力减弱,中心气压逐渐升高,加上地上摩擦力大,台风逐渐减弱,最终会消亡。不利:狂风、暴雨、风暴潮,造成生产生活困难,巨大财产损失和人员伤亡。有利:缓解部分地区的干旱;缓解部分地区夏季高温酷暑的状况等。措施:加强台风监测和预报,做好灾后重建工作,尽量降低台风带来的财产损失。台风的消亡和影响02课时2低压(气旋)与高压(反气旋)高压(反气旋)自主预习:阅读课本P46找出下列问题:1什么是高气压(反气旋)?特点?2高气压(反气旋)的气流流动的方向?形成的天气现象?时间:2分钟反气旋

什么是反气旋?高气压的气流由中心向外流出,在北半球按顺时针方向旋转流出,高气压的这种环流系统与气旋正好相反,故称之为反气旋反气旋的特点?中心气压高于四周气压,气流是由中心向外流出。北半球·高气压高压单位:hPa南半球·高气压高压101510201025101510201025东南风西北风东北风西南风东南风西北风东北风西南风水平气压梯度力风向观看右侧动画,结合教材,思考回答问题:反气旋系统产生于什么样的气压场?北半球反气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的?反气旋形成什么样的天气?

【自主探究】高气压(反气旋)2019人教版高压高气压顺时针辐散下沉晴朗反气旋系统与天气高压中心形成下沉气流空气在下沉过程中,温度升高,水汽不易凝结,天气晴朗北半球·高气压反气旋:中心高压,辐散下沉气流北顺南逆夏季,高压控制的地区,天气炎热干燥我国长江流域的伏旱天气,就是在副热带高压(反气旋)控制下形成的夏季高压我国常见的天气系统——反气旋秋高气爽,晴空万里闷热(立秋至处暑),少雨干燥、风凉气爽秋季高压我国常见的天气系统——反气旋冬季,高压控制的地区,天气寒冷干燥我国的寒潮天气就是高纬度大陆上的反气旋东移南下形成的冬季高压我国常见的天气系统——反气旋气旋(低压)和反气旋(高压)的特征比较【能力提升】

气旋(低压系统)反气旋(高压系统)气压分布气压中心低,四周高气压中心高,四周低水平气流与风向气流形成(北半球)风向北半球逆时针流向中心顺时针流向四周东部:偏南风西部:偏北风东部:偏北风西部:偏南风南半球顺时针流向中心逆时针流向四周东部:偏北风西部:偏南风东部:偏南风西部:偏北风创新大课堂P53知识梳理表格标记背诵辐合辐散【能力提升】

气旋(低压系统)反气旋(高压系统)垂直气流与天气气流形成天气状况多云雨天气多晴朗、干燥天气过境前后气压变化曲线我国天气典型实例夏、秋之交我国东南沿海的台风天气夏季:长江流域的伏旱天气;秋季:我国北方秋高气爽的天气;冬季:我国北方干冷的天气创新大课堂P53知识梳理表格标记背诵读下图,回答问题。(1)图中虚线箭头表示__________________,实线箭头表示________。(2)从气流状况方面分析,A表示________,B表示______。(3)从气压状况方面分析,A表示______,B表示______。(4)从气流运动方向分析,A形成于________半球,B形成于________半球。(5)一般情况下,受A控制的地区,天气________;当B过境时,常出现________天气。(6)从图中可以看出,A的东部吹______________风,B的南部吹____________风。【小试牛刀】水平气压梯度力风向反气旋气旋高压低压北北晴朗阴雨偏北(或西北)偏南(或西南)03课时2低压(气旋)与高压(反气旋)锋面气旋高压脊:从高压延伸出来的狭长区域(好比地形中的山脊);低压槽:从低压延伸出来的狭长区域(类似于地形中的山谷)。锋面气旋结合课本找出图中的高压脊和低压槽低压槽高压脊低压槽高压脊视频:锋面气旋与天气思考:什么是锋面气旋?如何形成的?北半球低压系统(气旋系统)

北半球高压系统(反气旋系统)

101510201025102510201015水平气压梯度力风向高压低压高压脊低压槽高压脊两侧气流辐散,运动方向相反不能形成锋面低压槽两侧气流辐合,运动方向相对可以形成锋面高压脊低压槽水平气压梯度力风向锋面气旋102510201015低压低压槽102510201015低压低压槽赤道暖气团冷气团冷气团1.锋面位置:锋线与低压槽线重合。2.气团:北半球北侧为冷气团,

南半球南侧为冷气团。3.锋面类型:西冷东暖

无论南半球还是北半球低压中心左侧(以西)是冷锋低压中心右侧(以东)是暖锋4.锋面移动:锋面移动方向与气旋的旋转方向一致,北逆南顺。5.降雨区域:冷锋锋后,暖锋锋前,都在冷气团一侧降雨。锋面气旋的判读【拓展延申】冷气团冷气团暖气团创新大课堂P57贴到课本上

标记背诵1.读北半球的锋面气旋图,回答下列问题。(1)判断图中A、B、C、D四地的风向。(2)判断甲、乙附近分别形成了何种性质的锋。(3)图中A、B、C、D四地处于雨区的有西南西北偏南偏东暖气团甲为冷锋乙为暖锋A、D锋面气旋气旋与反气旋气旋反气旋气压:低压

气流:辐合上升(北逆南顺)气压:高压

气流:辐散下沉(北顺南逆)天气现象天气现象阴雨晴朗我国天气实例:台风、龙卷风我国天气实例:长江流域伏旱、寒潮低压槽出现锋面系统西冷冬暖,北逆南顺。分享一下你收获了什么?当堂检测1.从所处半球和气压场分布状况看,它属于()A.北半球、高气压

B.北半球、低气压C.南半球、高气压

D.南半球、低气压2.该气压系统控制下的天气特征是()A.阴冷潮湿

B.晴朗干燥C.高温多雨

D.阴雨绵绵读图,回答1~2题。基础达标3.该锋面系统表示的是()A.北半球的冷锋 B.北半球的暖锋 C.南半球的冷锋 D.南半球的暖锋4.该锋面过境后,M地的天气状况是()A.天气转晴,气温升高 B.天气转晴,气温下降C.天气转阴,气温下降 D.天气转阴,气温升高下图为锋面气旋示意图,读图回答3~4题。解析:第3题,图中气旋水平气流方向为顺时针,应该是南半球,锋的符号为冷锋,因此是南半球的冷锋。第4题,冷锋过境后,天气转晴,气温下降,气压升高。5.图中蒙古气旋总体上(

)A气压梯度小,冷锋活动强B气压梯度大,冷锋活动强C气压梯度小,暖锋活动

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