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文档简介
人教版初中英语八年级下册Unitl考点精析
人教版初中英语八年级下册Unitl考点精析(上)
结构:
wish+todosth.
wish+sb.todosth.
wish+that从句(虚拟语气)
hope主要用来描述主观上的愿望并对其实现抱有信心。其常用结构:
hope+forsth.
hope+todosth.
hope+that从句
要点精析2
waitfor意为“等待:等候”。
例:Jackiswaitingforyouattheschoolgate.杰克正在学友门
口等你。
I*mwaitingforhimtorealizehowstupidhe'sbeen.
我在等着他意识到自己有多么笨。
14.Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.
但令他惊讶的是,他们都同意和他一起去医院。
要点精析1
toone1ssurprise意为“使...惊讶的是;出乎....的意料”。
例:Tohissurprise,Marywonfirstprize.令他惊讶的是,玛丽获
得了一等奖。
知识拓展
toone'sjoy令某人高兴的是
toone'sdisappointment令某人失望的是
toones'satisfaction令某人满意的是
要点精析2
agree作动词,意为“同意”,常见用法如下:
①agreewith后接“某人”或“意见”。
例:Iagreewithyou.我同意你的看法。
②agreeto(介词)后接“计划”或“建议”。
例:Heagreedtooursuggestions.他同意了我们的建议。
③agreeon后接“日期”或“条款”。
例:Theyagreedontheseterms.他们同意了这些条款。
©agreetodosth.意为“同意做某事”。
例:Heagreedtomarryher.他同意娶她了。
15.ThankstoMr.Wangandthepassengers,themanwassavedby
thedoctorsintime.多亏了王先生和乘客们,老人得到了医生们的及时
救治。
要点精析1
thanksto意为“由于;多亏:因为”,通常表示由于某种原因才有了
某种好的结果。在句中作状语,常位于句首,有时可与because
of或withthehelpof进行转换。
例:Thankstomyteacher,Icanfinishthehomeworkontime.
=Withthehelpofmyteacher,Icanfinishthehomeworkontime.
多亏了老师的帮助,我才能按时完成家庭作业。
Thanksto(-Becauseof)thegoodweather,wowontonourtrip.
由于天气好,我们去旅行了。
链接中考
(四川巴中中考)Thanks___________Mr.Hu,wehavelearntmany
Englishsongs.
A.forB.atC.to
解析:thanksforuE...而感谢”;(hanksI。"多亏,由于”;thanks
不与at搭配,
排除B项。由句意“多亏胡老师,我们学会了许多英文歌曲”可知C
项符合题意,故选C。
要点精析2
intime意为“及时”,为固定短语。
例:Wegottothebusstationintime.我们及时赶到了汽车站。
知识拓展
time的常用短语:
ontime准时;按时onceupontime从
前
al1thetime直;始终innotime立即
fromtimetotime有时;不时havegoodtime玩得愉快
atthesametime同时
16.Doyouagreethatpeopleoftendonothelpothersbecause
theydonotwanttogetintotrouble?你赞同人们常常因为不想惹麻烦
而不帮助别人吗?
要点精析1
本句是复合句。that引导的宾语从句作agree的宾语;在从句中,
because引导了一个原因状语从句。
要点精析2
getintotrouble意为“陷入困境;遇到困难”。
例:Shegotintotroubleatthattime.那时她遇到了困难。
知识拓展
1getintotroublewithsb.与某人发生不快(冲突)
例:Hegotintotroublewiththepolice.他和警察发生了冲突。
②beintrouble处于困难或麻烦中;有困难
例:Henevercameexceptwhenhewasintrouble.他从来不来,
除非遇到麻烦。
③havetrouble(in)doingslh.做某事有困难
例:Doyouhavetrouble(in)findingthehouse?你找房子有困难吗?
17.Didyouhurtyourselfplayingsoccer?你踢足球时弄伤了自己
吗?
要点精析
falldown意为“跌倒;摔倒”,为不及物动词短语,其后跟宾语时须
加介词from。此时falldownfrom相当于falloff,意为“从...掉/摔
下来”。
例:Whenthelittlegirlranacrossthestreet,shefelldown.
当那个小女孩儿跑过街道时,她摔倒了。
Hefelldownfromhisbikeyesterday.二Hefelloffhisbike
yesterday.
昨天他从自行车上摔了下来。
知识拓展
fall的其他常见短语:
fal1into落入fallbehind落后,跟不上
fa11cvar跌倒fa11inlevawith爱士
fal1asleep入睡
SectionB知识点精析
1.Putbandageonit.在上面绑上绷带。
要点精析
putsth.onsth.意为“在...上面放上....”。
puton为“动词+副词”类短语,意为“穿上;戴上”,代词作其宾语
时,须放在put与on的中间。
例:Heputonacoatandwentout.他穿上一件外套就出去了。
Sheputonherglassesandstartedtoread.她戴上眼镜开始看书
To
辨析:puton,wear,dress,(be)in与tryon
pulOU”穿(衣);戴(帽)”,表动作
wear”穿(衣物)”,及物动词,表状态
dress”给...穿衣服”,作及物动词,宾语只能为人,即dresssb.
(be)in介词,“穿着”,后面接衣服或表示颜色的词,表状态cbe
in同bedressed“试穿”,代词作宾语时应放在中间
tryon“试穿”(衣物)
链接中考
(山东潍坊中考)It'stoocoldoutsidetoday.You'dbettcr.
yourjacket.
A.putonB.putupC.takeoffD.takeafter
解析:puton“穿上”;putup”举起;张贴;搭建“;takeoff“脱
下(衣服);(飞机)起飞“;takeafter"(在相貌、性格等方面)像(父
母等)"。由句意“今天外面太冷了。你最好穿上你的夹克”知应选A。
2.Someonegothitonthehead.有人磕到了头。
要点精析
hit动词,意为“(用手或器具)击;打”。
例:Hehitthesnakewithastick.用木棍打了那条蛇。
知识拓展
表示“打某人的某个部位”时,用“hitsb,+介词+the+部位”结构。
若所打部位较硬,用介词on;若所打部位较软,则用介词in。值得注意的
是,定冠词the不能用his,my等词替换。
例:hitsb.onthehead/nose/back打某人的头/鼻子/背
hitsb.intheface/eye/stomach打某人的脸/眼睛/肚子
【助记】
hitsb.onthehead打某人的头
hitsb.intheface打某人的脸
3.haveproblemsbreathing呼吸困难
要点精析1
haveproblems(in)doingsth.为固定短语,意为“做某事有问题或
困难”,同义短语havetrouble/difficully(in)doingsth.
例:Hehadproblems(in)learningEnglishgrammar.
他在学习英语语法上有困难。
Shehasnoproblem(in)singingthesong.她唱这首歌没问题。
要点精析2
breathe常作不及物动词,也可作及物动词,意为“呼吸”。
例:Peoplebreathemoreslowlywhentheyareasleep.人睡觉时
呼吸比较缓慢。Relaxandbreathedeeply.放松,深呼吸。
Itrsgoodtobreathefreshair.呼吸新鲜空气有好处。
知识拓展
breath的常用短语:
outofbreath上气不接下气
takedeepbreath深呼吸
4.AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountain
climbing.阿伦.罗尔斯顿是一个对登山感兴趣的美国人。
要点精析1
此处whoisinterestedinmountainclimbing为定语从句,修饰
先行词anAmericanman,who为关系代词。当先行词为人时,常用关系代
词who或that引导定语从句。
例:Doyouknowthegirlswho/thataredancing?
你认识那些正在跳舞的女孩儿吗?
Themanthat/whoyouarewaitingforwon*tcome.你正在等的那
个人不会来了。
要点精析2
beinterestedin为固定短语,意为“对...感兴趣”,相当于take
aninterestin。
例:I'minterestedinmusic.我对音乐感兴趣。
Shebegantotakeaninterestinstampcollecting.她开始对集
邮感兴趣。
辨析:inleresled与inCeresling
interested“感兴趣的”,只作表语,主语通常是人
interesting”引起兴趣的;有趣的“,作表语或定语,一般修饰物
例:Hebecameinterestedinasecond-handcar.他对二手车变得
有兴趣。
Thecartoonisveryinteresting.这部卡通片很有意思。
That1saninterestingquestion.那是一个有趣的问题。
【助记】
人isinterestedin物品
物品isinteresting
5.Asamountainclimber,Aronisusedtotakingrisks.
作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。
要点精析1
beusedto意为”习惯于.....;适应于......”,强调状态Cto
在此为介词,后跟名词、代词或动名词。
例:Mygrandpaisusedtothelifeinthecountry.我爷爷习惯
了乡下的生活。
Tdothedisheseveryday,soT*musedtoit.我每天洗盘子,所
以习惯了。
Maryisusedtogettingupearlyinthemorning.玛丽习惯于早
起。
辨析:beusedtosth./doingsth.与beusedtodosth.
beusedtosth./doingsth.意为“习惯于某事/做某事,表示一种
状态,可用于现在、过去、将来等多种时态。其中t。为介词,后面接名词、
代词或动名词;be动词可用get或become来代替,指的是从不习惯到习惯
这一过程的转变
beusedtodosth.意为“过去常……”,表示过去经常发生的动作
例:Youwi11getusedtotheweatherhere.你会习惯这里的天气。
Ibecomeusedtodoinghardworknow.现在我习惯了做艰苦的工作。
IusedLodrawpicturesbadly.我过去画画常常很糟糕。
IusedtogototheparkwhenIwasyoung.当我小的时候,我经
常去那个公园。
链接中考
(四川南充中考)Sheusedto_____abustoschool,butnowshe
isusedtotoschool.
A.taking;walkB.take;walkC.taking;walkingD.
take;walking
解析:usedtodosth.“过去常常做某事";beusedtodoingsth.
“习惯于做某事”。句意:她过去常常坐公共汽车去上学,但是现在她习
惯于步行去上学。选D。
要点精析2
takerisks=takearisk,意为"冒险”。
例:Boblikestakingrisks.鲍勃喜欢冒险。
知识拓展
risk作可数名词,意为“危险;风险”;作动词,意为“冒险”。
6.ThereweremanytimeswhenAronalmostlosthislifebecause
ofaccidents.阿伦有很多次都差点儿因为意外丧命。
要点精析1
almost副词,意为“几乎,差不多”。
例:Almostalltheguestsarehere.几乎所有的客人都来了。
Hehasalmostfinishedhiswork.他差不多完成了他的工作。
知识拓展
nearly意为“差不多,几乎,将近”,所指差距一般比almost大。
例:It'snearlyfiveo'clock.差不多5点了。
要点精析2
becauseof意为“因为;由于"。
例:Bettywaslatebecauseoftheheavyrain.因为大雨,贝蒂迟
至了。
辨析:becauseof与because
becauseof“因为”,介词短语,后面接名词、代词动词-ing形式
because“因为”,连词,引导原因状语从句
链接中考
(湖北襄阳中考)-Didyouhaveasportsmeetingyesterday?
-No,wedidn't.Itwasputoff
A.becauseofB.insteadofC.asforD.acrossfrom
解析:句意:“昨天你们开运动会了吗?”“不,我们没有。因为大
雨它被推迟了。"becauseof“因为";insteadof”代替";asfor“至
于";acrossfrom"在...对面”。根据句意可知选A。
7.Becausehecouldnotfreehisarm,hestayedthereforfive
daysandhopedthatsomeonewouldfindhim.
因为无法把手臂解脱出来,他在那里待了5天,希望有人找到他。
要点精析
free此处用作及物动词,意为“使自由;释放;解放”。
例:1havefreedthebirdsfromtheircages.我已经把笼子里的
鸟儿放飞了。
Heexpectstobefreedquitesoon,他预计很快就能获释。
Shestruggledtofreeherself,buttheropesweretootight.
她挣扎着想脱身,但是绳子太紧了。
知识拓展
free作形容词,意为“空闲的;免费的;自由的”。
例:I'mnotfreeonMonday.星期一我没空。
Canyougotafreeticketfortheconcert?你能弄到一张免费的
音乐会门票吗?
Thisisafreecountry,这是一个自由的国家。
8.Butwhenhiswaterranout,heknewthathewouldhavetodo
somethingtosavehisownlife.
但是当他的水耗尽的时候,他知道他得做些什么来挽救自己的生命。
要点精析1
本句是复合句,含有when引导的时间状语从句。在主句中,that引导
了一个宾语从句。
要点精析2
runout意为“乐尽;耗尽“。其主语通常是时间、食物、金钱等名词。
例:Mymoneyranout.我的钱花光了。
要点精析3
动词不定式短语tosavehisownlife表示目的,在句中作目的状
语。短语saveone'slife意为“挽救某人的生命”。
例:Hesavedthegirl'slifeyesterday.昨天他救了那个女孩儿的
命。
9.Hewasnotreadytodiethatday.他不愿意那天就死去。
要点精析
bereadytodosth.意为“愿意做某事;准备好做某事”。
例:Areyoureadytogowithme?你愿意和我一起去吗?
Sandyisalwaysreadytohelpherclassmates.桑迪总是乐于帮助
同班同学。
知识拓展
be/getreadyfor为…做准备。
例:Hewas/gotreadyfordeath.他对死亡已有了心理准备。
10.Soheusedhisknifetocutoffhalfhisrightarm.
因此,他用刀割掉了他的半条右臂。
要点精析1
usesth.todosth.意为“用某物做某事”°
例:Iusemypentowritealetter,我用我的钢笔写一封信。
Iuseknifetocutapples.=Iuseaknifeforcuttingapples.
我用刀切苹果。
小贴士
usesth.todosth.与usesth.fordoingsth.可互换。
要点精析2
knife可数名词,意为“刀”,其复数形式为knives。
例:Therearethreeknivesonthetable.桌子上有三把刀。
【歌诀巧记】
树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,
架后窜出一只狼,就像小偷逃命忙。
说明:leaf(树叶),half(一半),self(自己),wife(妻
子),knife(刀),shelf(架子),wolf(狼),thief(小偷),life(生命)这
9个名词变复数时,都要变-f(e)为-ves。
要点精析3
cutoff为固定短语,意为“切除;切断“。
例:Whenwasthetelephonecutoff?巨话什么时候被切断了?
Howmuchdoyouwantmetocutoffyourhair?你的头发要剪掉多
少?
11.Then,withhisleftarm,hebandagedhimselfsothathewould
notlosetoomuchblood.然后,他用左臂给自己绑上绷带,以免失血过
多。
要点精析
sothat意为“以便;为了“,在此引导目的状语从句。
例:Iputonredcoatsothathecouldseemeeasily.
我穿上一件红外套,以便他能很容易地看见我。
知识拓展
sothat的不同用法:
含义1:以便;为了
用法1:引导目的状语从句,从句谓语中常用情态动词may,might,
can,could等;主从句间连接紧凑,没有逗号相隔
含义2:因此;所以
用法2:引导结果状语从句,从句中一般没有情态动词,主从句间可有
逗号相隔
12.ThismeansbeinginadifficultsiLuaLionthatyoucannot
seemtogetoutof.它的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中”。
要点精析1
mean及物动词,意为“意思是”,其后常接名词、v.-ing形式或宾语
从句。其名词形式为meaning,意为“含义;意思”。
例:Adictionarytellsyouwhatwordsmean.词典告诉你词语的含
义。
Youmeanthatyoucan't'cometomorrow?你的意思是你明天不能来
了?
知识拓展
①mean还可意为“打算;意欲"。meantodosth.意为“打算做某事”。
例:Imeantotalkwithhimaboutit.我打算和他谈谈这件事。
②Whatdoyoumeanby...?=Whatdo/does...mean?=What1sthe
meaningof...?意为”是什么意思?“,其中by后跟名词、代词或v.-ing
形式。
例:Whatdoyoumeanbythisword?
二Whatdoesthiswordmean?
二What'sthemeaningofthisword?
这个单词是什么意思?
要点精析2
getoutof意为“离开;从...出来“o
例:Hewantstogetoutofbed.他想下床。
Wa1ktothewestafteryougetoutofthecar.下车后你向西走。
13.Inthisbook,Arontellsoftheimportanceofmakinggood
decisions,andofbeingincontrolofone'slife.
在这本书中,阿伦讲述了做出正确决定以及掌控自己生命的重要性。
要点精析1
makedecisions/adecision意为“做决定”,其中decision为可
数名词,意为“抉择,决定”。
例:Letmemakedecisionsmyself.让我自己做决定。
要点精析2
beincontrolof意为“掌管;管理”。
例:Youshouldbeincontrolofyourownlifeandbusiness.
你应该掌管自己的生活和事业。
知识拓展
beinthecontrolof意为"受...控制;受......控制;”失去....
的控制”。
14.Hisloveformountainclimbingissogreatthathekepton
climbingmountainsevenafterthisexperience.
他对登山是如此热爱,甚至在这次经历之后他仍继续登山。
要点精析
keepondoingsth.意为“继续做某事”。
例:Youjusthavetokeepontrying.你可得继续努力。
Shekeptonworkingalthoughshewastired.尽管累了,她还继续
工作。
知识拓展
①keepdoingsth.意为“继续不停地做某事”。
例:Keepgoinguntilyoureachtheendoftheroad.继续走,直
到你到达路的尽头。
②keepsb.doingsth.意为“使某人一直做某事”。
例:Don*tkeepyourmotherwaiting.不要让你妈妈一直等着。
③keepsb.fromdoingsth.意为“阻止某人做某事”。
例:Youshouldn*tkeephimfromwatchingcartoons.你不该阻止
他看动画片。15.Aronlovesmountainclimbinganddoesn*tmindtaking
risks.
阿伦热爱登山,不介意冒险。
要点精析
mind在此作及物动词,意为“介意;在乎”,后常跟名词、代词或V.-ing
形式。mind也可用作不及物动词,常用于疑问句、否定句或条件句中。
例:Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打开窗户吗?
知识拓展
Would/Doyoumind(one's)doing?你介意(某人)做...吗?
Would/Doyoumindif.・.?如果...你介意吗?
例:Would/Doyoumindmysittinghere?你介意我坐在这里吗?
-Would/DoyoumindifIopenthewindow?如果我打开窗户,你介
意吗?
-No,notatall.不,一点儿也不介意。
小贴士
对以上两个句型进行回答时,表示“不介意”,习惯上说Notat
all./Certainlynot./Ofcoursenot.等;表示“介意”时,习惯用I'm
sorry,butIdo…等。
链接中考
(黑龙江绥化中考)Wouldyoumind______downthemusic?It'stoo
noisy.
A.toturnR.turningC.turn
解析:minddoingsth.意为“介意做某事“。句意:你介意把音乐关
小吗?它太吵了。选B。
16.Arondidnotgiveupaftertheaccidentandkeepsonclimbing
mountainstoday.阿伦在意外之后没有放弃,现在仍继续登山。
要点精析
giveup意为“放弃”,既可单独使用,也可后接名词、代词或v.-ing
形式。
例:Don'tgiveupeasily.不要轻易放弃。
Whendidyougiveupplayingcomputergames?你是何时放弃玩电
脑游戏的?链接中考
(黑龙江绥化中考)Thedoctoradvisedmyfathertogiveup
A.smokeB.smokingC.smokes
解析:giveupdoingsth.意为“放弃做某事”是固定搭配,故选Bo
人教版(新标准)初中英语课文参考翻译
八年级下册Unit1
SectionA
LanguageGoals:Talkabouthealthproblemsandaccidents:Give
advice
语言目标:谈论健康问题和意外;给出建议
-What'sthematter?怎么了?
-Ihaveacold,我感冒了。
-What'sthematter?怎么了?
-Ihaveastomachache.我胃痛。
-Ihaveasoreback.我背痛。
2dRole-playtheconversation.分角色表演对话。
Mandy:Lisa,areyouOK?
曼迪:莉萨,你没事吧?
Lisa:ThaveahendacheandTcan'tmovemyneck.Whatshould
Ido?Should
Itakemytemperature?
莉萨:我头痛,并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?
Mandy:No,itdoesn'tsoundlikeyouhaveafever.Whatdidyou
doontheweekend?
曼迪:不,听起来你不像是发烧。周末你做什么了?
Lisa:Iplayedcomputergamesal1weekend.
莉萨:我整个周末都在玩电脑游戏。
Mandy:That*sprobablywhy.Youneedtotakebreaksawayfrom
thecomputer.
曼迪:那很可能就是原因所在。你需要离开电脑休息。
Lisa:Yeah,IthinkIsaLinthesamewayfortoolong\vithouL
moving.
莉萨:是的,我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
Mandy:Ithinkyoushouldliedownandrest.Ifyourheadand
neckstillhurttomorrow,thengotoadoctor.
曼迪:我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就
去看医生。
Lisa:OK.Thanks.Mandy.
莉萨:好的。谢谢,曼迪。
3aReadthepassage.Doyouthinkitcomesfromanewspaperor
abook?Howdoyouknow?
阅读短文。你认为它是来自一份报纸还是一本书?你是怎么知道的?
BusDriverandPassengersSaveanOldMan
公交车司机和乘客救了一位老人
At9:00a.in.yesterday,busNo.2wasgoingalongZhonghuaRoad
whenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.Awoman
nexttohimwasshoutingforhelp.
昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老
人躺在路边。在他身旁的一个妇女在喊救命。
Thebusdriver,24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithout
thinkingtwice.Hegotoffandaskedthewomanwhathappened.She
saidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.
Mr.Wangknewhehadtoactquickly.Hetoldthepassengerstha二he
musttakethemantothehospital.Heexpectedmostoral1ofthe
passengerstogetoffandwaitforthenextbus.Buttohissurprise,
theyallagreedtogowithhim.SomepassengershelpedMr.Wangto
movethemanontothebus.
这位公交车司机,24岁的王平,毫不犹豫地停下了车。他下了车,询
问那位妇女发生了什么事。她说老人有心脏病,应该去医院。王先生知道
他必须快点儿行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等
下一辆公交车。但令他惊讶的是,他们都同意和他一起去医院。一些乘客
帮助王先生把老人抬到了公交车上。
ThankstoMr.Wangandthepassengers,themanwassavedbythe
doctorsintime."It'ssadthatmanypeopledonrtwanttohelpothers
becausetheydon*twantanytrouble,nsaysonepassenger."Butthe
driverdidn'tthinkabouthimself.Heonlythoughtaboutsavinga
life.M
多亏了王先生和乘客们,老人得到了医生们的及时救治。“因为不想
惹麻烦,许多人不想帮助别人,这真令人寒心。”一位乘客说。“但是这
位司机没有考虑他自己。他考虑的只是挽救生命”。
GrammarFocus
What1sthematter?怎么了?
Ihaveastomachache.我胃痛。
YOHshoiildn*teatsomuchnextt.ime.下次你不应该吃那么多了。
What1sthematterwithBen?本怎么了?
Hehurthimself.Hehasasoreback.他伤了自己。他背痛。
Heshouldliedownandrest.他应该躺下休息。
Doyouhaveafever?你发烧了吗?
Yes,Ido./No,Idon't./Idon'tknow.
是的,我发烧。/不,我没发烧。/我不知道。
Doeshehaveatoothache?他牙痛吗?
Yes,hedocs.是的,他牙痛。
HeshouldseeadentistandgetanX-ray.
他应该去看牙医并拍X光片。
Whatshouldshedo?她应该做什么?
SheshouldLakeherle山peralure.她应该量体温。
ShouldIputsomemedicineonit?我应该在上面敷些药吗?
Yes,youshould./No,youshouldn't.是的,你应该。/不,你不应
该。
SectionB
2b.Readthepassageandunderlinethewordsyoudon'tknow.Then
lookupthewordsindictionaryandwritedowntheirmeanings.
阅读短文,在你不认识的单词下面画线然后在词典中查这些单词并写
下它们的意思。
FindingtheOrderofEvents找出事件的顺序
Writersdescribeeventsinacertainorder.Findingtheorder
oftheeventswillhelpyouunderstandwhatyouarereading.
作者以一定的顺序描述事件。找出事件的顺序将帮助你理解所读内容。
HeLostHisArmButIsStillClimbing独臂登山者
AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountain
climbing.As
amonntainclimber,Aronisusedtotakingrisks.Thisisone
oftheexcitingthingsaboutdoingdangercussports.Thereweremany
timeswhenAronalmostlosthislifebecauseofaccidents.OnApri126,
2003,hefoundhimselfinverydangeroussituationwhenclimbingin
Utah.
阿伦.罗尔斯顿是一个对登山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦
习惯于冒险。这是从事危险运动令人感到刺激的事
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